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課程大綱章 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做好白酒銷(xiāo)售一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)面對(duì)的核心問(wèn)題——顧客去哪了？1、顧客去哪兒了？2、誰(shuí)是我的顧客？3、我如何找到顧客？4、如何讓顧客找到我？5、如何讓顧客購(gòu)買(mǎi)我的產(chǎn)品？6、如何讓顧客持續(xù)不斷消費(fèi)我的產(chǎn)品？7、如何讓顧客樂(lè)意向他人推薦我的產(chǎn)品？8、我如何與顧客建立起互動(dòng)關(guān)系？二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)決勝兩大關(guān)鍵1、以客戶為導(dǎo)向的營(yíng)銷(xiāo)...
講師：閆治民 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)環(huán)境下的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)反思與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新一、思考：許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)為什么賺不到錢(qián)二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的幾個(gè)階段1.工廠導(dǎo)向型2.產(chǎn)品導(dǎo)向型3.品牌導(dǎo)向型案例：海信與海爾的較量三、看看今天的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境發(fā)生的變化1.產(chǎn)能過(guò)剩、產(chǎn)品同質(zhì)化讓客戶有了更多選擇和選擇的困惑2.決定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素，不僅是產(chǎn)品、價(jià)格、促銷(xiāo)和渠道，還有品牌、客戶3.信息的透明化和注意力分...
講師：閆治民 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章互聯(lián)網(wǎng)思維下的傳統(tǒng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)反思思考：為什么許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)為什么賺不到錢(qián)一、當(dāng)今傳統(tǒng)企業(yè)面臨的營(yíng)銷(xiāo)四大困局1、經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)困局2、電商挑戰(zhàn)的困局3、生存與成長(zhǎng)的困局4、競(jìng)爭(zhēng)壓力的困局案例分析：陳總的感慨二、互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的營(yíng)銷(xiāo)思維創(chuàng)新1、知識(shí)科普：什么是互聯(lián)思維?客戶至上?產(chǎn)品為本?創(chuàng)新為王?顛覆傳統(tǒng)?速度?回歸本質(zhì)案例：小米手機(jī)為什么這么火2、...
講師：閆治民 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)反思思考：為什么許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)為什么賺不到錢(qián)一、當(dāng)今傳統(tǒng)企業(yè)面臨的四大營(yíng)銷(xiāo)困局1、生存與成長(zhǎng)的困局2、經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)困局3、電商挑戰(zhàn)的困局4、競(jìng)爭(zhēng)壓力的困局案例分析：陳總的感慨二、互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)思維創(chuàng)新1、知識(shí)科普：什么是互聯(lián)思維?客戶至上?產(chǎn)品為本?創(chuàng)新為王?顛覆傳統(tǒng)?速度?回歸本質(zhì)案例：小米手機(jī)為什么這么火2、互聯(lián)網(wǎng)思維的...
講師：閆治民 咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的銀行旺季營(yíng)銷(xiāo).doc 課時(shí)：18H
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的銀行旺季營(yíng)銷(xiāo)吳成圣【課程收獲】了解互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下的銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行人員如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行銀行旺季營(yíng)銷(xiāo)銀行旺季營(yíng)銷(xiāo)的營(yíng)銷(xiāo)策略選擇銀行業(yè)績(jī)提升的客戶挖掘【課程對(duì)象】銀行行長(zhǎng)、中層管理、銀行職員【課程時(shí)長(zhǎng)】2-3天【課程大綱】第一部分互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)一、互聯(lián)網(wǎng)思維在銀行業(yè)發(fā)展中的導(dǎo)向作用用戶至上體驗(yàn)為王免費(fèi)的平臺(tái)模...
講師：吳成圣 咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何聚粉？如何正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)？①時(shí)代：回歸本真，最本質(zhì)、最真實(shí)②思維：從消費(fèi)者到粉絲③去中介：去掉中間環(huán)節(jié)（價(jià)實(shí)）④工具：傳播、推廣，從認(rèn)知到分享成為爆品的三大利器顛覆以往認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)換代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代①通：讓消費(fèi)者有宗教般的信仰②法：有所為有所不為（原則）③術(shù)：方法、過(guò)程、標(biāo)準(zhǔn)④器：產(chǎn)品輔佐（例：酣客的酒杯）⑤具：便利消費(fèi)者的買(mǎi)（微支付等）總結(jié)：形...
講師：牛恩坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)》---移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新變革之道主講人：品牌營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專家賈福春一、課程時(shí)間：二、培訓(xùn)方式：理論+案例+互動(dòng)研討三、課程時(shí)間和地點(diǎn)：四、本課程適用于學(xué)習(xí)的企業(yè)類型：實(shí)體渠道型企業(yè)：依靠渠道營(yíng)銷(xiāo)、分銷(xiāo)體系、終端門(mén)店來(lái)進(jìn)行銷(xiāo)售的產(chǎn)品企業(yè)。比如：家電、建材、服裝、白酒、飲料、鞋帽、化妝品、食品等快消品企業(yè)。大型商業(yè)企業(yè)、連鎖賣(mài)場(chǎng)、綜合商場(chǎng)、...
講師：賈福春 咨詢電話：010-82593357下載需求表
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程大綱說(shuō)明：“天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)”概念及體系為梁紅偉獨(dú)創(chuàng)，且被多家企業(yè)實(shí)戰(zhàn)證明行之有效，豐富度與操作性遠(yuǎn)超時(shí)下流行的“全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)”、“微營(yíng)銷(xiāo)”等概念一，天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本概念1，天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)為何超越全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)有三個(gè)端：PC端、移動(dòng)端與傳統(tǒng)端，如何融合三端成為重點(diǎn)，豐富度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)主要指基于互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷(xiāo)，很容易給企業(yè)造成誤解，從而忽視傳...
講師：梁紅偉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)思維與方法課程大綱特別說(shuō)明：本課程最大特點(diǎn)是糅合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)與傳播學(xué)，兼具管理、營(yíng)銷(xiāo)等模塊，注重視野高度與實(shí)戰(zhàn)落地相結(jié)合，決非市面上常見(jiàn)的、抄襲拼湊的所謂互聯(lián)網(wǎng)思維課程。一，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類意味著什么1，人類三大文明的交織農(nóng)耕文明、工業(yè)文明、互聯(lián)網(wǎng)文明三大人類文明并存，且螺旋上升，中國(guó)尤甚2，時(shí)、空、人的重組移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，時(shí)間碎片化、空間壓縮化、人自我...
講師：梁紅偉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《一網(wǎng)打盡——互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)招商秘籍》 課時(shí)：12H
一網(wǎng)打盡--互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)招商秘籍一場(chǎng)招商會(huì)：產(chǎn)品的性感演繹、價(jià)值的無(wú)限放大客戶、團(tuán)隊(duì)、講師的完美配合訂單、收款、鎖客戶的不二之法沖刺、達(dá)標(biāo)、年目標(biāo)的超額完成課程背景：經(jīng)濟(jì)形勢(shì)撲所迷離，常規(guī)市場(chǎng)開(kāi)拓的營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售方式受到了巨大的沖擊，我們?cè)诮?jīng)營(yíng)中若是能夠借用有效的方式(會(huì)議營(yíng)銷(xiāo))將產(chǎn)品的價(jià)值信息快速的傳遞給受眾群體，從市場(chǎng)上有效的引流、收款是企業(yè)的核心經(jīng)營(yíng)宗旨。眾...
講師：墨斗 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類意味著什么1，人類三大文明的交織農(nóng)耕文明、工業(yè)文明、互聯(lián)網(wǎng)文明三大人類文明并存，且螺旋上升，中國(guó)尤甚2，時(shí)、空、人的重組移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，時(shí)間碎片化、空間壓縮化、人自我化，由此帶來(lái)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的劇烈變異，并給企業(yè)帶來(lái)明顯紅利3，傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工具論企業(yè)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是傳播媒介、銷(xiāo)售渠道，但成功轉(zhuǎn)型的企業(yè)都把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成思維和革命4，案例拆析：聯(lián)想...
講師：梁紅偉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一，傳統(tǒng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的恩怨1，人類第三大文明2，時(shí)、空、人的重組3，互聯(lián)網(wǎng)工具論4，互聯(lián)網(wǎng)器官論二，偽互聯(lián)網(wǎng)思維批判1，免費(fèi)思維：實(shí)體企業(yè)如何免費(fèi)？2，平臺(tái)思維：誰(shuí)能玩轉(zhuǎn)平臺(tái)？3，去中心化：不做中心就死4，知名案例批判：高性價(jià)比背后營(yíng)銷(xiāo)真是免費(fèi)嗎？三，用互聯(lián)網(wǎng)思維提升產(chǎn)品力1，用戶參與2，單點(diǎn)極致3，快速迭代4，精神聚集5，產(chǎn)品力提升四大模塊：產(chǎn)品10個(gè)爆點(diǎn)...
講師：梁紅偉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程模型：講：宣講師(引導(dǎo)需求、挖掘需求、營(yíng)造良好氛圍)一、有技巧：宣講方式新穎、吸引聽(tīng)眾注意，營(yíng)造良好氛圍1、招商邏輯嚴(yán)謹(jǐn)：以終為始1)引出主題：塑造產(chǎn)品價(jià)值(互聯(lián)網(wǎng)的趨勢(shì)和價(jià)值)2)用幾個(gè)價(jià)值點(diǎn)：N套理論論據(jù)事實(shí)論據(jù)(模式解讀)3)聽(tīng)眾為什么相信：建立信賴感(素材、故事、真假)4)用什么推導(dǎo)市場(chǎng)需求：產(chǎn)品使用理由(商家預(yù)期與成效)5)怎么產(chǎn)生價(jià)值：讓聽(tīng)眾...
講師：墨斗 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一，天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本概念1，天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)與全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)異同2，天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)思維本質(zhì)二，天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的頂層設(shè)計(jì)1，低成本化選擇2，差異化選擇3，細(xì)分差異化選擇4，細(xì)分低成本化選擇5，低成本兼差異化選擇6，差異化落地方法：加減乘除三，營(yíng)銷(xiāo)傳播的天網(wǎng)體系1，傳統(tǒng)媒介與渠道2，PC端媒介與渠道3，智能端媒介與渠道4，企業(yè)如何布局天網(wǎng)5，天網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)3大誤區(qū)6，分組演練如何“布網(wǎng)”...
講師：梁紅偉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代員工驅(qū)動(dòng)力管理》 課時(shí)：12H
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代員工驅(qū)動(dòng)力管理課程時(shí)間：1-2天課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課程背景：出生和成長(zhǎng)在e時(shí)代的80后，90后已成為各個(gè)企業(yè)的新生力量他們是一個(gè)特殊的群體：獨(dú)生子女，互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進(jìn)、高等教育改革、信息爆炸、東西方文化的沖突與大融合；一方面他們個(gè)性張揚(yáng)，敢于表達(dá)，充滿朝氣……，一方面他們漠視責(zé)任，蔑視義務(wù)，完全的自我……他們就像筆記本電腦，潛力無(wú)限，...
