工業(yè)4.0課程體系
智能制造與智能供應(yīng)鏈 —搭上工業(yè)4.0 時(shí)代直通車(chē) 課時(shí)：12H
課程介紹中國(guó)制造進(jìn)入工業(yè)4.0時(shí)代，面臨著歷史性機(jī)遇，也是史無(wú)前例生死挑戰(zhàn)！中國(guó)制造2025能否按照國(guó)家行動(dòng)總綱領(lǐng)、對(duì)接德國(guó)工業(yè)4.0？每一家企業(yè)、每一位主管應(yīng)該如何認(rèn)知自己本崗位的具體行動(dòng)？國(guó)務(wù)院《中國(guó)制造2025》,《兩化融合發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》等綱領(lǐng)性文件指出宏觀大方向。而在微觀操作層面，企業(yè)一線管理團(tuán)隊(duì)如何決策和行動(dòng)？如何搭乘工業(yè)4.0順風(fēng)車(chē)？如何以市場(chǎng)導(dǎo)...
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課程總目錄第一部分必備基礎(chǔ)與熱身1.1術(shù)語(yǔ)解釋1.2現(xiàn)代制造業(yè)判讀技能1.3企業(yè)非財(cái)務(wù)成本1.4本課程研修方法第二部分認(rèn)識(shí)德國(guó)工業(yè)4.02.1工業(yè)進(jìn)步/產(chǎn)業(yè)變革/社會(huì)革命2.2德國(guó)工業(yè)4.0解讀2.3用工業(yè)4.0思維代替互聯(lián)網(wǎng)思維2.4德國(guó)工業(yè)4.0解析五部曲第三部分德國(guó)工業(yè)4.0解析(一)—工業(yè)1.0/2.0回眸3.1工業(yè)1.0準(zhǔn)備期3.2工業(yè)1.0與后工...
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工業(yè)4.0發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)中國(guó)制造業(yè)的影響課程時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)1、工業(yè)4.0：從新概念到新模式詳細(xì)分析1)設(shè)備互聯(lián)、產(chǎn)品互聯(lián)、虛擬與現(xiàn)實(shí)互聯(lián)、萬(wàn)物互聯(lián)2)產(chǎn)品數(shù)據(jù)、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)、價(jià)值鏈數(shù)據(jù)、外部數(shù)據(jù)3)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新4)大規(guī)模生產(chǎn)向定制化轉(zhuǎn)型、生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)型2、工業(yè)4.0：從智慧工廠到智能生產(chǎn)1)建設(shè)基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的“互聯(lián)網(wǎng)...
