互聯(lián)電商課程體系
IT治理、風(fēng)險(xiǎn)與審計(jì)最佳實(shí)踐 課時(shí)：18H
IT治理、風(fēng)險(xiǎn)管理與審計(jì)最佳實(shí)踐高級內(nèi)訓(xùn)課程大綱企業(yè)信息化的成功離不開IT治理保障、風(fēng)險(xiǎn)管理與審計(jì)。務(wù)實(shí)而有效的開展IT治理、風(fēng)險(xiǎn)管理和審計(jì)工作，必須掌握相關(guān)最佳實(shí)踐、遵從客觀過程規(guī)律。本課程化繁為簡，將IT治理和管理劃分為“治理篇”、“風(fēng)險(xiǎn)篇”、“控制篇”和“審計(jì)篇”，采用結(jié)構(gòu)化和模塊化的方法，共同探討企業(yè)的IT治理、風(fēng)險(xiǎn)管理和審計(jì)的內(nèi)容和方法，并結(jié)合大量
講師：胡權(quán)兵在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維提綱互聯(lián)網(wǎng)帶來哪些思維變化思考互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變化信息獲取方式言論自由度極度放大越來越懶、越來越宅信息碎片化營銷方式受到極大影響從ADMIA轉(zhuǎn)變?yōu)锳ISAS互聯(lián)網(wǎng)思維帶來什么自由演進(jìn)草根性開放包容，競爭擴(kuò)張用戶粘性和體驗(yàn)注意力與駐留時(shí)間追求極致冒險(xiǎn)、勇氣、決心突破困境產(chǎn)品以信息化體現(xiàn)人成為媒介、自媒體用戶至上精益和迭代自傳播屬性組織思維過去：細(xì)分市
講師：蘇鴻志在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)管理模式管理者的基本能力與素養(yǎng)管理過程與管理要素現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要組織形成管理產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)作用管理的定義管理過程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程資源使用過程管理的要素目標(biāo)資源環(huán)境方法管理者的角色認(rèn)知人際角色信息角色決策角色對上級對平級對下屬從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)的作用決策用人指揮協(xié)調(diào)激勵管理者要具備的三類能力技術(shù)人際概念領(lǐng)導(dǎo)者的20項(xiàng)能力管理者重
講師：蘇鴻志在線咨詢下載需求表
IntegritySellingSkill整合銷售技巧課程目標(biāo)嘗試對顧客的購買心理行為進(jìn)行明確的了解與分析認(rèn)識銷售過程的六個(gè)階段自我反復(fù)檢查現(xiàn)有的銷售行為習(xí)慣和弱點(diǎn)，深入的細(xì)化練習(xí)建立結(jié)構(gòu)化的推銷行為習(xí)慣，幫助提升銷售工作的成功比例思考作為一位成功銷售人員所應(yīng)該具備的其他綜合素養(yǎng)學(xué)習(xí)情境假設(shè)對產(chǎn)品有深入的認(rèn)識。對市場競爭者有相當(dāng)程度了解。參與者對這次的學(xué)習(xí)有
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《小米產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)思維——360°解密小米產(chǎn)品方法論》【課程對象】企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層級【授課方式】課堂講授+互動問答+案例剖析+現(xiàn)場演練【課程時(shí)長】1天，6小時(shí)/天【課堂要求】分組研討，按4-6人/組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；【課程大綱】第一課：小米產(chǎn)品打造的底層邏輯——基于三大互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)產(chǎn)品打造的源點(diǎn)是戰(zhàn)略設(shè)計(jì)（方向不對努力白費(fèi)）1.小米產(chǎn)品打
講師：劉新宇在線咨詢下載需求表
《超級增長——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆發(fā)式增長的科學(xué)方法》【課程簡介】增長并持續(xù)增長是企業(yè)最關(guān)心的問題，沒有之一然而多數(shù)企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)實(shí)是——增長緩慢甚至負(fù)增長《超級增長——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆發(fā)式增長的科學(xué)方法》課程，核心解決兩大問題1.為什么企業(yè)增長緩慢。破解中國企業(yè)增長緩慢甚至負(fù)增長的真正原因2.企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)裂變式增長。傳授實(shí)現(xiàn)快速增長的，可操作性極強(qiáng)的三大核心方法體系應(yīng)用
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《爆品戰(zhàn)略3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆發(fā)式增長的科學(xué)方法》【課程簡介】增長并持續(xù)增長是企業(yè)最關(guān)心的問題，沒有之一然而多數(shù)企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)實(shí)是——增長緩慢甚至負(fù)增長《爆品戰(zhàn)略3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆發(fā)式增長的科學(xué)方法》課程，核心解決兩大問題1.為什么企業(yè)增長緩慢。破解中國企業(yè)增長緩慢甚至負(fù)增長的真正原因2.企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)裂變式增長。傳授實(shí)現(xiàn)快速增長的，可操作性極強(qiáng)的三大核心
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《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)挖掘及決策能力提升》課程介紹課程價(jià)值不要讓大量財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)字淹沒你！不要被信息噪音干擾！不要在沒意義的信息上思考！讓我們學(xué)會更邏輯更有重點(diǎn)的進(jìn)行有效的商業(yè)數(shù)據(jù)分析，去偽存真！企業(yè)經(jīng)營過程中管理者需要進(jìn)行各種決策，而在所有的決策中相當(dāng)一部分是與財(cái)務(wù)有關(guān)的決策，不同風(fēng)格的管理者的面臨不同的決策時(shí)產(chǎn)生不同的思維結(jié)果，如何讓我們的財(cái)務(wù)決策更具理
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互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的企業(yè)的內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)員在學(xué)習(xí)完本課程之后，可以：全面掌握內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理的基本概念；2．理解波動性和時(shí)間是如何影響風(fēng)險(xiǎn)的；3．了解企業(yè)運(yùn)營的各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)部控制關(guān)鍵點(diǎn)；4．結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，找出適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)內(nèi)控及風(fēng)險(xiǎn)管理ERM的方法。內(nèi)容簡介：課程內(nèi)容：隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的急劇變化以及企業(yè)自身的發(fā)展壯大，企業(yè)內(nèi)部管理的風(fēng)險(xiǎn)越來越大，幾乎還
講師：李薇在線咨詢下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)新媒體營銷系統(tǒng)方案班》 課時(shí)：18H
《互聯(lián)網(wǎng)營銷顛覆式創(chuàng)新》傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)落地課程主講：吳寶峰【項(xiàng)目介紹】攻城略地?項(xiàng)目是互聯(lián)網(wǎng)社會化新媒體營銷實(shí)戰(zhàn)落地的培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目，吳寶峰老師根據(jù)為多家上市公司完成互聯(lián)網(wǎng)新媒體營銷轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)驗(yàn)，顛覆傳統(tǒng)營銷模式，開創(chuàng)傳統(tǒng)企業(yè)新媒體營銷顛覆式創(chuàng)新的系統(tǒng)課程，并以企業(yè)教練方式賦能企業(yè)的營銷人員，讓企業(yè)的營銷人員學(xué)會運(yùn)用社會化新媒體營銷工具，四兩撥千
講師：吳寶峰在線咨詢下載需求表
《系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理》定制課程培訓(xùn)目標(biāo)系統(tǒng)集成項(xiàng)目（即：IT總包項(xiàng)目）的特點(diǎn)分析系統(tǒng)集成項(xiàng)目的需求和業(yè)務(wù)目標(biāo)使用有效的方法來監(jiān)控系統(tǒng)集成項(xiàng)目計(jì)劃、估算和組織系統(tǒng)集成工作管理復(fù)雜系統(tǒng)界面（不同的系統(tǒng)、不同的供應(yīng)商）的實(shí)施應(yīng)對集成項(xiàng)目的內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)理解什么是項(xiàng)目經(jīng)營管理課程內(nèi)容：時(shí)間主題研討要點(diǎn)第一天單元一系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理特點(diǎn)定義系統(tǒng)集成和系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理（總包項(xiàng)目）
講師：嚴(yán)昫在線咨詢下載需求表
《高級IT項(xiàng)目管理》主講：嚴(yán)旭一、課程背景客戶需求不確定、需求的頻繁變更，分包商能力不行、無法根據(jù)客戶的要求完成計(jì)劃的分包工作；項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行的差異太大，總集成商本身人員嚴(yán)重不足、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的不穩(wěn)定；項(xiàng)目經(jīng)理、客戶和分包商的溝通不順暢等等，這些都給IT項(xiàng)目管理提出了挑戰(zhàn)。解決這些問題的重要方法就是提高項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理水平，使項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)更好地傳遞下去。通
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《IT項(xiàng)目管理》 課時(shí)：18H
《IT項(xiàng)目管理》主講：嚴(yán)旭一、課程背景需求的不確定、變更頻繁與資源不足、新上任的項(xiàng)目經(jīng)理缺乏經(jīng)驗(yàn)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的不穩(wěn)定經(jīng)常要在項(xiàng)目實(shí)施過程中培養(yǎng)新手；項(xiàng)目經(jīng)理和客戶的溝通不順暢，前期為了迎合客戶而過度承諾等等，這些都給IT項(xiàng)目管理提出了巨大挑戰(zhàn)。缺少有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理，把技術(shù)骨干培養(yǎng)成能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理成為公司快速發(fā)展的瓶頸。讓年輕的項(xiàng)目經(jīng)理們參與案例分析
講師：嚴(yán)昫在線咨詢下載需求表
《IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》 課時(shí)：18H
《IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》主講：嚴(yán)旭一、課程背景需求的不確定、變更頻繁與資源不足、新上任的項(xiàng)目經(jīng)理缺乏經(jīng)驗(yàn)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的不穩(wěn)定經(jīng)常要在項(xiàng)目實(shí)施過程中培養(yǎng)新手；項(xiàng)目經(jīng)理和客戶的溝通不順暢，前期為了迎合客戶而過度承諾等等，這些都給IT項(xiàng)目管理提出了巨大挑戰(zhàn)。缺少有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理，把技術(shù)骨干培養(yǎng)成能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理成為公司快速發(fā)展的瓶頸。讓年輕的項(xiàng)目經(jīng)理們參與
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《IT項(xiàng)目管理硬技能》 課時(shí)：6H
《IT項(xiàng)目管理硬技能》主講：嚴(yán)旭課程背景通過學(xué)習(xí)本入門課程，您將對全球領(lǐng)先的項(xiàng)目管理論方法有初步、全面地了解。同時(shí)您還可以獲得久經(jīng)考驗(yàn)并廣泛運(yùn)用于全球的相關(guān)項(xiàng)目管理方法實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)多種有價(jià)值的靈活工具、方法及流程，您可以立即將之用來成功管理貴公司中任何規(guī)模的項(xiàng)目。本課程將讓您掌握必要的基礎(chǔ)知識、技術(shù)和工具，讓您能夠項(xiàng)目管理基礎(chǔ)周期的各個(gè)階段，滿足公司對日益
