沙盤模擬課程體系
《管理與溝通》認(rèn)證沙盤模擬課程 課時(shí)：12H
《管理與溝通》沙盤模擬課程美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師：魏濱一、培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時(shí)間：2天為宜（一天模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年、兩天模擬經(jīng)營(yíng)3年）四、引言：管理在某種意義上講：就是溝通、溝通、再溝通——GE杰克韋爾奇五、認(rèn)識(shí)沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍...
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《勝者為王》--企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬課程 課時(shí)：6H
《勝者為王》—企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬課程美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師：魏濱培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時(shí)間：一天模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年、兩天模擬經(jīng)營(yíng)3年四、認(rèn)識(shí)沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演，開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是紅、藍(lán)兩軍借助形...
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《領(lǐng)袖智慧》--溝通與授權(quán)沙盤模擬課程 課時(shí)：12H
《領(lǐng)袖智慧》—溝通與授權(quán)沙盤模擬課程美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師：魏濱培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時(shí)間：2天為宜（一天模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年、兩天模擬經(jīng)營(yíng)3年）四、引言：高效溝通與有效授權(quán)是管理者組織能力的倍增器。五、認(rèn)識(shí)沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開...
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《領(lǐng)導(dǎo)智慧》--中高層管理者綜合素質(zhì)提升沙盤模擬課程 課時(shí)：18H
《領(lǐng)導(dǎo)智慧》—管理者綜合素質(zhì)提升沙盤模擬課程美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師：魏濱培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時(shí)間：3天（模擬經(jīng)營(yíng)三年）四、認(rèn)識(shí)沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演，開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是紅、藍(lán)兩軍借助形象直觀的沙盤道具...
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課程大綱部分：課程導(dǎo)入1、沙盤介紹：企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)2、課程認(rèn)識(shí)：為什么要接受沙盤訓(xùn)練3、企業(yè)介紹：企業(yè)初始狀態(tài)設(shè)定（統(tǒng)一假定的訓(xùn)練前提）4、規(guī)則介紹：從道具到工具到角色到操作5、小試牛刀：沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營(yíng)模擬操作1）引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說(shuō)明2）引導(dǎo)年運(yùn)行流程說(shuō)明3）培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍6、團(tuán)隊(duì)討論：搜集小組成員感到疑惑的問(wèn)題，培訓(xùn)老師解答第二部分：戰(zhàn)略...
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課程大綱部分：課程導(dǎo)入1、沙盤介紹：企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)2、課程認(rèn)識(shí)：為什么要接受沙盤訓(xùn)練3、企業(yè)介紹：企業(yè)初始狀態(tài)設(shè)定（統(tǒng)一假定的訓(xùn)練前提）4、規(guī)則介紹：從道具到工具到角色到操作5、小試牛刀：沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營(yíng)模擬操作1）引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說(shuō)明2）引導(dǎo)年運(yùn)行流程說(shuō)明3）培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍6、團(tuán)隊(duì)討論：搜集小組成員感到疑惑的問(wèn)題，培訓(xùn)老師解答第二部分模擬企...
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《目標(biāo)管理沙盤模擬課程》 課時(shí)：6H
篇沙盤課程認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)組建◆體驗(yàn)式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別◆五秒鐘體驗(yàn)◆沙盤模擬課程的緣起（了解沙盤）◆公司注冊(cè)組建團(tuán)隊(duì)◆介紹沙盤模擬操作規(guī)則第二篇深度沙盤體驗(yàn)主要圍繞目標(biāo)的實(shí)操演練（4個(gè)小時(shí)）第三篇沙盤復(fù)盤回顧與總結(jié)上篇：目標(biāo)管理（MBO）講目標(biāo)的內(nèi)涵、意義與作用一、目標(biāo)是什么？（目標(biāo)的定義）思考：目標(biāo)意味著什么？二、我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)三、企業(yè)目標(biāo)的類型...
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部分：課程導(dǎo)入1、沙盤介紹：企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)2、課程認(rèn)識(shí)：為什么要接受沙盤訓(xùn)練3、企業(yè)介紹：企業(yè)初始狀態(tài)設(shè)定（統(tǒng)一假定的訓(xùn)練前提）4、規(guī)則介紹：從道具到工具到角色到操作5、小試牛刀：沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營(yíng)模擬操作1）引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說(shuō)明2）引導(dǎo)年運(yùn)行流程說(shuō)明3）培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍6、團(tuán)隊(duì)討論：搜集小組成員感到疑惑的問(wèn)題，培訓(xùn)老師解答第二部分：戰(zhàn)略謀劃1、...
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《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)課程-沙盤模擬版本》“非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)課程”的課程設(shè)計(jì)有三個(gè)好處：學(xué)員將對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，尤其是財(cái)務(wù)面的運(yùn)營(yíng)．有一個(gè)全局的了解；學(xué)員將輕松地學(xué)會(huì)閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表和做財(cái)務(wù)分析，這在不用模擬的財(cái)務(wù)課上很難做到；學(xué)員將對(duì)財(cái)務(wù)部的工作有親身的體會(huì)，這對(duì)他們未來(lái)與財(cái)務(wù)部的合作很有好處。學(xué)員回到企業(yè)后，將能自發(fā)地從財(cái)務(wù)管理的角度，衡量他們的決策是否合理，他們的...
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【復(fù)盤+】項(xiàng)目管理沙盤課程隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過(guò)去的大公司吃小公司過(guò)渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說(shuō)傳統(tǒng)管理是通過(guò)持續(xù)改進(jìn)來(lái)控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過(guò)沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。課程效益學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系、五大過(guò)程組；學(xué)習(xí)關(guān)鍵...
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《企業(yè)全流程經(jīng)營(yíng)決策沙盤模擬課程》 課時(shí)：12H
企業(yè)全流程經(jīng)營(yíng)決策沙盤模擬課程主講：張薔老師【課程背景】沙盤模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來(lái)的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-6組，每組4-6人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司，在這個(gè)演練課程中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、營(yíng)銷總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等）。幾個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們從同一起跑線，擁有相同的資源，在的激烈競(jìng)...
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《紫海戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬》 課時(shí)：12H
紫海戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬主講：張薔老師【課程背景】在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)世界中，企業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境愈發(fā)激烈。傳統(tǒng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)理論將市場(chǎng)劃分為“紅?！迸c“藍(lán)?！??！凹t海”中競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)在已知市場(chǎng)空間中拼價(jià)格、搶份額，利潤(rùn)空間不斷被壓縮；“藍(lán)?！彪m代表著新的市場(chǎng)空間與機(jī)會(huì)，但往往面臨市場(chǎng)培育難度大、商業(yè)模式不成熟等問(wèn)題。而紫海戰(zhàn)略，作為一種融合創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)的中庸之...
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《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬》 課時(shí)：12H
企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬主講：張薔老師【課程背景】沙盤模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來(lái)的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-6組，每組4-6人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司，在這個(gè)演練課程中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、營(yíng)銷總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等）。幾個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們從同一起跑線，擁有相同的資源，在的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境...
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《非人力資源管理沙盤模擬》 課時(shí)：12H
非人力資源管理沙盤模擬主講：張薔老師【課程背景】企業(yè)管理場(chǎng)景的現(xiàn)實(shí)需求---業(yè)務(wù)與人力脫節(jié)的普遍問(wèn)題：許多企業(yè)中，非HR部門管理者常聚焦于業(yè)績(jī)目標(biāo)，卻忽視人才管理對(duì)業(yè)務(wù)的支撐作用，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率低下、人才流失等問(wèn)題。例如，業(yè)務(wù)擴(kuò)張時(shí)因招聘標(biāo)準(zhǔn)不清晰導(dǎo)致人崗不匹配，或因績(jī)效設(shè)計(jì)不合理引發(fā)員工積極性不足。人力成本壓力加?。弘S著企業(yè)用工成本上升（如薪資、培訓(xùn)、離職補(bǔ)...
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《企業(yè)二代接班人沙盤模擬課程》 課時(shí)：12H
企業(yè)二代接班人沙盤模擬課程主講：張薔老師【課程背景】在經(jīng)濟(jì)全球化與市場(chǎng)環(huán)境快速變革的時(shí)代背景下，中國(guó)家族企業(yè)正面臨代際傳承的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，約70的家族企業(yè)無(wú)法順利傳承至第二代，僅有約12能延續(xù)到第三代。這一嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)凸顯出，企業(yè)二代接班人不僅需要掌握專業(yè)管理知識(shí)，更要具備應(yīng)對(duì)復(fù)雜商業(yè)環(huán)境、平衡家族與企業(yè)雙重訴求的實(shí)戰(zhàn)能力。傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)式”接班模式已...
