國學智慧課程體系
國學智慧解碼執(zhí)行力 課時：12H
國學智慧解碼執(zhí)行力沈碧津老師【課程背景】所有企業(yè)失敗不外乎兩個原因：戰(zhàn)略失誤和執(zhí)行不力。其中戰(zhàn)略的因素占了三分，執(zhí)行的因素占了七分，從根本上說，執(zhí)行決定了一家企業(yè)的成敗。而執(zhí)行難，執(zhí)行力弱，執(zhí)行效果差等執(zhí)行綜合癥，困擾著中國不少企業(yè)。為什么許多宏偉藍圖在執(zhí)行中化為泡影？許多先進的理念和政策在執(zhí)行中流于形式？許多管理人員的任務承諾在執(zhí)行中被碾得粉碎？為什么同樣
講師：沈碧津在線咨詢下載需求表
品國學智慧，揚青春之帆 課時：6H
品國學智慧，揚青春之帆——五四青年節(jié)專題講座【課程收益】1、“車有了，房有了，生活富足了，工作和生活反而沒了方向?！苯鉀Q此惑。2、提高學員的處世智慧與處事之道，安心自得。效法天地，溯源自然而然的處世之道，不恃、不驕、不爭。3、人在利益面前容易迷失方向，學會在利益面前如何取舍。4、正確對待工作中、生活中的得與失，培養(yǎng)良好的職場心態(tài)?！菊n程大綱】一、理想篇⊙孔子
講師：楊蕊萍在線咨詢下載需求表
講：經營管理不是高深的知識，而是高超的智慧孫子和毛澤東：人類歷史上僅有的兩位持續(xù)地“以少勝多，以弱勝強”的制勝大師。經營的本質：11＞10，即以少勝多，以小投入獲得大回報。經營的高境界：全勝，即超越競爭，不戰(zhàn)而勝。第二講：制勝，是智慧的對抗，境界的競爭沒有管理的管理才是好的管理境界：境界提升一步，知識提升十年競爭的本質是智慧的對抗，境界的競爭三種勝利：小勝、
講師：張?zhí)┈|在線咨詢下載需求表
部分——中層干部的角色認知 第1章：中層干部的角色認知 1、中層干部的現狀 ■思考：請用一個字來形容中層干部的現狀？ ■是什么原因造成了這種現狀 ■先天Vs.后天 2、中層干部的角色認知 ■管理者與非管理者的根本差別是什么？ ■什么是中層干部的核心職責？ ■中層干部的三項關鍵任務 ■中層干部管理的五大工作 ■中層干部在企業(yè)架構里的位
講師：趙澄旻在線咨詢下載需求表
一、十分要害的問題1.人才是根本的競爭差異2.重復昨日故事3.全球企業(yè)共同的難題4.時代的難題與困惑5.大多數公司還不會人才資產經營6.為什么舉賢卻沒有效果7.善善而用，惡惡而去二、極發(fā)人性的真誠（歸心之道）1.王霸有術2.禮義至士匯智并力3.得人之道4.禮與辱5.你需要什么樣的臣6.功利只在賞罰之間7.功勞與苦勞8.王霸的資本9.乏術之謀10.什么樣的法術
講師：崔栢滔在線咨詢下載需求表
講體道——管理的內涵 一、傳統(tǒng)文化定義管理的終目標 二、傳統(tǒng)文化定義組織的概念第二講易性——卓越管理者素質 1、恰到好處運用大智慧——韜光 親歷案例：上市公司的忙碌總監(jiān) 2、以柔制剛的領導智慧——貴柔 互動：什么是真正的“柔”？“柔”不是“弱” 互動：學員參與表演“柔”與“剛”的關系 3、有而不居的領導之道——貴謙 互動：解析國學中具體怎樣
講師：孫甜甜在線咨詢下載需求表
國學智慧與成功人生 課時：24H
講天地之道一，緣起與釋名1，（凈，有能量）的講緣起：很高興；也是一名學生；國學智慧，只要是智慧任何時候都應該有效；今天應該也有效，對我們事業(yè)；人生有效；否則不是智慧，關于清末衰落的原因也提到。今天學習的意義。探討成功的根本，簡單的方法。2，釋名。成功的理解：不同人，不同層面不一樣。要自己想要的。反思，自己現狀？什么原因不理想？本源：大根大本沒有抓住：舉例：龐
講師：趙文波在線咨詢下載需求表
一，成功慢也是不成功。成功慢的原因主要是使用的方法不是“根本方法”。目前很多人基于自己的目標，效果不理想，主要原因當下使用的方法“雖然是對的，但不是根本的”！二，找到根本的方法會效率高——成功快。如何找到？三，國學智慧中的“道”——規(guī)律幫助我們找到。四，“道”的三個屬性：1，由繁到簡；2，大道至簡；3，天人合一（人是宇宙自然的一部分，人的思想和行為如果符合宇
