創(chuàng)新專利課程體系

營銷模式創(chuàng)新與精準營銷課程簡介:精準營銷,企業(yè)可以利用這一手段結合大數(shù)據(jù)分析方式,將信息準確的推送到客戶。精準營銷可以深度挖掘潛在客戶,減少資源投入,為供應鏈提供準確的信息,極大的提高企業(yè)的運營效率。??培訓目的:通過學習掌握精準開發(fā)客戶的技巧,精準定位人群,減少公司營銷推廣的投入,增加客戶滿意度,提高成交率。課程時間:2天,6小時/天培訓對象:終端門店區(qū)域

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《營銷模式創(chuàng)新與精準營銷》課程教學大綱課程名稱:《營銷模式創(chuàng)新與精準營銷》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):學時小時(天)課程簡介:市場營銷唯一不變的就是“變”,隨著中國經濟的發(fā)展和互聯(lián)網大潮的推動,傳統(tǒng)營銷必須創(chuàng)新,傳統(tǒng)的4P已經不能適應社會的變化,必須在營銷思維、客戶開發(fā)等方面進行創(chuàng)新。本課程通過:新的營銷理念、案例分析讓學員在較短的時間內掌握營銷創(chuàng)新的具

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《營銷管理與創(chuàng)新-線上與線下結合》課程教學大綱課程名稱:《營銷管理與創(chuàng)新-線上與線下結合》課程性質:內訓教學時數(shù):學時:1-2天培訓學員:營銷管理層課程簡介:營銷是企業(yè)的龍頭,營銷的業(yè)績直接關系公司的繁榮發(fā)展,營銷管理是一個重頭戲,需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和實操技能。營銷管理涉及客戶和市場開發(fā)、團隊管理、產品線管理、運營效率等等。社群是互聯(lián)網時代傳播的重要工具,但

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《營銷管理與創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《營銷管理與創(chuàng)新》課程性質:內訓教學時數(shù):學時:兩天培訓學員:營銷管理層課程簡介:營銷是企業(yè)的龍頭,營銷的業(yè)績直接關系公司的繁榮發(fā)展,營銷管理是一個重頭戲,需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和實操技能。營銷管理涉及客戶和市場開發(fā)、團隊管理、產品線管理、運營效率等等。進入互聯(lián)網時代,市場競爭加劇,如何打造一支“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能

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《營銷創(chuàng)新性運營與經銷商業(yè)績增長》課程教學大綱課程名稱:《營銷創(chuàng)新性運營與經銷商業(yè)績增長》課程性質:內訓教學時長:1-2天,建議兩天培訓學員:大區(qū)經理課程收益:1、市場布局好比對區(qū)域市場的指揮與實施,要對區(qū)域市場、區(qū)域經銷商、區(qū)域市場人口及流向有很強的洞察能力,合理調配資源、重點突破。2、營銷計劃的分解與業(yè)績增長3、構建新型經銷商關系4、團隊激勵與執(zhí)行力5、

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《營銷創(chuàng)新管理》課程教學大綱課程名稱:《營銷創(chuàng)新管理》課程性質:內訓培訓對象:營銷人員教學時數(shù):學時:一天課程簡介:企業(yè)營銷每到達一個階段后就會產生新的瓶頸,增長乏力,很抓執(zhí)行力也見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。作為一線營銷人員我們要實時感知市場的變化,切不可用“業(yè)務的勤奮掩蓋了創(chuàng)新的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會被顛覆和超越。傳統(tǒng)時代是“

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《營銷創(chuàng)新思考-如何獲得新增長》課程教學大綱課程名稱:《營銷創(chuàng)新思考-如何獲得業(yè)新增長》課程性質:內訓培訓對象:營銷人員教學時數(shù):學時:一天課程簡介:企業(yè)營銷每到達一個階段后就會產生新的瓶頸,增長乏力,很抓執(zhí)行力也見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。作為一線營銷人員我們要實時感知市場的變化,切不可用“業(yè)務的勤奮掩蓋了創(chuàng)新的懶惰”。沒有自我

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《工業(yè)品的創(chuàng)新營銷》課程教學大綱課程名稱:《工業(yè)品的創(chuàng)新營銷》課程性質:內訓/公開課培訓對象:營銷高管、營銷人員教學時長:學時:1-2天課程收益:互聯(lián)網時代的到來傳統(tǒng)營銷受到了沖擊,營銷人員的知識體系和專業(yè)能力面臨著更新,但是營銷界對互聯(lián)網營銷大多停留在快消品上,而工業(yè)品的營銷大多還是停留在客戶開發(fā)與維護、商務談判的層面。部分工業(yè)品企業(yè)自身也錯誤的認為,互聯(lián)

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《煙草新零售技能與數(shù)字化營銷創(chuàng)新》教學大綱課程名稱:《煙草新零售技能與數(shù)字化營銷創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課教學時長:兩天【課程收益】煙草產業(yè)大勢觀瀾、行業(yè)前景展望及新技術運用,著重講授互聯(lián)網數(shù)字化營銷,新零售的主要特點,以及在煙草行業(yè)新零售、新終端的運用。使營銷人員了解在新零售形勢下如何開展營銷工作,提高工作效率,實現(xiàn)數(shù)字化轉型。特別說明:新零售、數(shù)字化、

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《終端數(shù)字化運營與渠道的創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《新終端運營與分銷渠道的創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課課程學員:渠道代理運營商及業(yè)務人員。教學時數(shù):學時1-2天課程簡介:企業(yè)營銷每到達一個階段后就會產生新的瓶頸,增長乏力,很抓執(zhí)行力也見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。作為渠道的運營商我們要實時感知市場的變化,切不可用“業(yè)務的勤奮掩蓋了

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《新零售轉型的思維轉變與應用創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《洗衣機渠道創(chuàng)新與新零售》課程性質:內訓/公開課課程學員:營銷人員。教學時數(shù):學時(1-2天)課程簡介:傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網時代是“賣的沒有買的精”,客戶的需求日新月異,在激烈的市場競爭下,我們不僅要服務市場更要創(chuàng)造新的營銷模式,甚至借鑒行業(yè)外的營銷經驗,用創(chuàng)新的思維引領市場,不斷給客戶

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《新零售思維轉變與應用創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《新零售思維轉變與應用創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課課程學員:營銷人員。教學時數(shù):學時(1-2天)課程簡介:傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網時代是“賣的沒有買的精”,客戶的需求日新月異,在激烈的市場競爭下,我們不僅要服務市場更要創(chuàng)造新的營銷模式,甚至借鑒行業(yè)外的營銷經驗,用創(chuàng)新的思維引領市場,不斷給客戶帶來

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《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課培訓對象:營銷人員、企業(yè)主、流通業(yè)老板教學時數(shù):學時:1-2天課程簡介:零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網時代產生了深刻的變化,傳統(tǒng)零售的思維受到沖擊,必須根據(jù)新情況進行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網時代是“賣”的沒有“買”的精,時代的發(fā)展召喚新零售的誕生

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《銷售團隊實戰(zhàn)技能與創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《銷售團隊實戰(zhàn)技能與創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):學時:6-12小時(1-2天)課程簡介:銷售主管好比一個小“操盤手”,自己干的同時又能帶領團隊進行沖鋒陷陣。這就需要負責人既有業(yè)務能力,同時又有創(chuàng)新能力,在激勵的市場競爭中,需要掌握過硬的本領,提高銷售主管的綜合素養(yǎng)、通過具體的案例、工具和實操的演練,使

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《銷售團隊實戰(zhàn)技能與創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《銷售團隊實戰(zhàn)技能與創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):學時:6-12小時(1-2天)課程簡介:銷售主管好比一個小“操盤手”,自己干的同時又能帶領團隊進行沖鋒陷陣。這就需要負責人既有業(yè)務能力,同時又有創(chuàng)新能力,在激勵的市場競爭中,需要掌握過硬的本領,提高銷售主管的綜合素養(yǎng)、通過具體的案例、工具和實操的演練,使

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