創(chuàng)新思維課程體系
《創(chuàng)新思維的訓(xùn)練與實(shí)操（1天）》授課大綱 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與實(shí)操》【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員【課程收益】?使學(xué)員掌握創(chuàng)新思維的意義和方向。?使學(xué)員開拓思維，打破固有思維的障礙。?通過實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)員掌握創(chuàng)新思維問題解決的步驟、方法和工具?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】梁占海老師【課程大綱】【課堂思考】：你認(rèn)為創(chuàng)新與創(chuàng)新思維有什么區(qū)別？舉例說明一、創(chuàng)新思維的標(biāo)準(zhǔn)1、新穎性。2、先進(jìn)性。3...
講師：梁占海咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維-- 問題分析與解決之道 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維--問題分析與解決之道授課時(shí)間：2天授課方式：互動(dòng)式教學(xué)，小組研討，案例分析，工具演練，頭腦風(fēng)暴課程目標(biāo)：1.了解解決問題的運(yùn)用體系和流程2.能夠利用團(tuán)隊(duì)方式來解決問題3.能夠識(shí)別并能正確應(yīng)用解決問題的常用工具4.充分獲得解決問題所需的知識(shí)和技巧5.明確解決問題的結(jié)構(gòu)化方法課程大綱：第一單元、問題在管理上的意義1.問題的來源及管理者的角色2.激發(fā)問題...
講師：陳致諺咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)》---本課程基于行動(dòng)學(xué)習(xí)法設(shè)計(jì)【前言】歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們，變革總是在最殘酷的時(shí)刻降臨，今天，提升組織和個(gè)人的創(chuàng)新能力已經(jīng)不是需要不需要的問題，而是已經(jīng)太遲、太慢的問題。競(jìng)爭(zhēng)越是趨于殘酷之時(shí)，對(duì)成功而言，模仿法則就越是失去效用。組織和個(gè)人如果只會(huì)模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化，進(jìn)而被快速替代、快速淘汰。在創(chuàng)新的時(shí)代，組織...
講師：任建偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、時(shí)代強(qiáng)音：創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)加速度2、創(chuàng)新思維與變革管理2-1創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)突破2-16種經(jīng)典創(chuàng)新思維2-3撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新第二部分創(chuàng)新方法與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新1、管理與流程創(chuàng)新1-1流程與規(guī)則再造1-2替換失效區(qū)2、戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新2-1企業(yè)商業(yè)模式優(yōu)化2-2企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)3、營(yíng)銷傳播創(chuàng)新3-1企業(yè)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化3-2人力資...
講師：金超咨詢電話：010-82593357下載需求表
一：創(chuàng)新思維的生產(chǎn)力與思維障礙l一個(gè)神奇的魔術(shù)l2個(gè)古老的故事l田忌賽馬與重建皇宮l關(guān)注戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的幾個(gè)技術(shù)創(chuàng)新突破l說說：你家的萬畝梨園可以怎么經(jīng)營(yíng)l設(shè)計(jì)一下你家的商業(yè)模式？l人類的大腦定勢(shì)l眼見為實(shí)？l幻覺與視覺現(xiàn)象l定式思維與思維偏見二：打破思維障礙建立創(chuàng)新思維l簡(jiǎn)單化、明確化、重要化—眾科的“過濾篩子”法：l改變奧運(yùn)會(huì)歷史的超級(jí)商人-尤伯羅斯l眾...
講師：孫玉文咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇章主要內(nèi)容備注一創(chuàng)新思維的意義和方向1.時(shí)代背景下的創(chuàng)新2.創(chuàng)新的本質(zhì)是什么3.創(chuàng)新的分類4.認(rèn)識(shí)大腦中的左右腦5.測(cè)試你的左右腦6.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義7.創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系二打破固有思維的障礙1.心智模式和創(chuàng)新的關(guān)系2.阻礙創(chuàng)新的因素3.固有思維產(chǎn)生的原因4.創(chuàng)新的誤區(qū)5.創(chuàng)新在組織的類別6.如何獲取創(chuàng)新力三創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練-思維導(dǎo)圖法1.文字...
講師：藺漢成咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：為什么要?jiǎng)?chuàng)新 創(chuàng)新的困惑 【案例1】【案例2】 第二單元：什么是創(chuàng)新 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 關(guān)于創(chuàng)新的分歧 你自己的創(chuàng)新【互動(dòng)】 第三單元：創(chuàng)新思維 質(zhì)疑的勇氣：老婆做魚 系統(tǒng)思維（整體思維）整合是王道系統(tǒng)論者必勝 發(fā)散思維【游戲、點(diǎn)評(píng)】 關(guān)聯(lián)思維 想象力 靈感思維 趨勢(shì)流向 群體思維（頭腦...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
章企業(yè)發(fā)展急需創(chuàng)新思維與管理 一.企業(yè)發(fā)展階段及其階段性問題 1、初創(chuàng)階段（1-3年） 生存危機(jī) 案例：阿信賣飯團(tuán)子 2、中小型企業(yè)階段（3-5年） 領(lǐng)導(dǎo)能力危機(jī) 案例：三個(gè)和尚振興廟宇的故事 案例：四通的故事—中關(guān)村大裂變 3、大中型企業(yè)階段（5-7年）競(jìng)爭(zhēng)危機(jī) 案例：網(wǎng)景狀告微軟，美國(guó)微軟公司的拆分案 4、大巨型企業(yè)階段（7年以...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、思維的瓶頸 1、誰(shuí)在自我設(shè)限？ 2、慣性思維與慣性行為（我們是如何常規(guī)思維的？思維如何指導(dǎo)我們的行動(dòng)？） 3、腦部舒適區(qū)與慣性思維 4、管理中的思維定式（概念、模式的突破） 研討及案例：藍(lán)海戰(zhàn)略思想的思維模式 二、創(chuàng)新思維的深層原理 1、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問題（主體、過程、客體） 2、決定深度思維、深度分析的因素 3、創(chuàng)新思維的...
講師：陳國(guó)慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)創(chuàng)新思維》 課時(shí)：3H
課程大綱：講內(nèi)容時(shí)間認(rèn)識(shí)創(chuàng)新（1小時(shí)）中國(guó)創(chuàng)造與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)10分鐘創(chuàng)新分類5分鐘創(chuàng)新三要素5分鐘人腦創(chuàng)新原理10分鐘創(chuàng)新案例30分鐘創(chuàng)新思維工具與方法（3小時(shí)）傳統(tǒng)創(chuàng)新思維方法10分鐘思維導(dǎo)圖法20分鐘法10分鐘TRIZ思維方法40分鐘系統(tǒng)進(jìn)化法則40分鐘30個(gè)創(chuàng)新原理60分鐘創(chuàng)新練習(xí)（2小時(shí)）分組進(jìn)行發(fā)明練習(xí)（能有發(fā)明專利產(chǎn)生）120分鐘
講師：徐紀(jì)罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練 課時(shí)：3H
Part1創(chuàng)新才有競(jìng)爭(zhēng)力簡(jiǎn)介：開篇暖場(chǎng)，為整個(gè)課程內(nèi)容做鋪墊。用一系列精彩案例強(qiáng)化說明創(chuàng)新力就是競(jìng)爭(zhēng)力。然后導(dǎo)入創(chuàng)新相關(guān)基礎(chǔ)理論。1.創(chuàng)新才有競(jìng)爭(zhēng)力1.1.企業(yè)創(chuàng)新原理奔馳汽車案例講解企業(yè)創(chuàng)新原理1.2.創(chuàng)新力就是競(jìng)爭(zhēng)力IBM、微軟、蘋果等公司案例說明創(chuàng)新力就是競(jìng)爭(zhēng)力1.3.知識(shí)經(jīng)濟(jì)總結(jié)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)1.4.認(rèn)識(shí)創(chuàng)新1.4.1創(chuàng)新與創(chuàng)...
講師：徐紀(jì)罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)持續(xù)成功的核心——?jiǎng)?chuàng)新1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失??？1）身處危機(jī)而不知的原因2）我們的舒適區(qū)3）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看2、傳統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維1）傳統(tǒng)思維的誤區(qū)：局限性、非此即彼、窄巷模式2）創(chuàng)新思維：平行思維、尋找更多可能性3、一切皆有可能——?jiǎng)?chuàng)新的原則與要素1）創(chuàng)新的四大原則和三大要素2）六大創(chuàng)新領(lǐng)域概念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、市...
講師：王哲光咨詢電話：010-82593357下載需求表
★課程大綱：——本課程，您能學(xué)到什么？講認(rèn)識(shí)創(chuàng)新1.創(chuàng)新的定義2.為什么要?jiǎng)?chuàng)新3.創(chuàng)新者的理念4.創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)5.企業(yè)創(chuàng)新的分類6．如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力第二講創(chuàng)新思維1.思維的定義2.創(chuàng)新思維的定義3.創(chuàng)新思維的提出4.創(chuàng)新思維的類型5．創(chuàng)新思維的障礙、成因及其清除6．創(chuàng)新思維的視角、方法7．創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策第三講創(chuàng)新管理1.創(chuàng)新管理的涵義2.創(chuàng)新管...
講師：田俊雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：?jiǎn)卧鹤兏镏囊弧⑵髽I(yè)愿景：要變的？二、企業(yè)基因：可變的？三、發(fā)展趨勢(shì)：能變的？該變的？四、變革本質(zhì)：創(chuàng)新和發(fā)展五、變革阻力：習(xí)慣、利益、自我六、思辨之心：變革的思考七、強(qiáng)韌之心：合眾之力，攻堅(jiān)克難的定力八、柔軟之心：寬宥他人，影響他人，錘煉他人九、創(chuàng)新之心：超前預(yù)期，把握基調(diào)第二單元：發(fā)展之危一、企業(yè)發(fā)展階段及其階段性問題1、初創(chuàng)階段（1-3年）...
講師：關(guān)彬咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分創(chuàng)新思維一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨(dú)立性、求異性、聯(lián)動(dòng)性、跳躍性、實(shí)踐性分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式1.從大看小——切入點(diǎn)分析：南京長(zhǎng)江大橋、椒江大橋2.從長(zhǎng)看短——著眼點(diǎn)預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復(fù)皇宮解決...
