創(chuàng)新思維課程體系
講認(rèn)識創(chuàng)新1、分享你欣賞的創(chuàng)新2、移動互聯(lián)網(wǎng)正顛覆我們這個時代3、云測的故事4、創(chuàng)新不是簡單的喜新厭舊，而是結(jié)果導(dǎo)向的5、西方的創(chuàng)新6、對于創(chuàng)新及創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)理解第二講創(chuàng)意的六步形成法1、創(chuàng)新需要全腦思維2、創(chuàng)新思維過程需要六種思維方法3、借用和組合點(diǎn)子的設(shè)問檢查法4、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法的7步驟5、創(chuàng)新思維運(yùn)用法更全面6、創(chuàng)意方案的終選擇的兩種評估方法...
講師：鄧博咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)管理需要創(chuàng)新思維1、思維的是人的資源2、思維的創(chuàng)新3、創(chuàng)新問題的界定4、創(chuàng)新思維的特征5、創(chuàng)造力無窮無盡二、為什么需要創(chuàng)新思維1、形勢的發(fā)展2、競爭的加劇3、工作的需要4、效益的逼迫5、沒有創(chuàng)新就沒有前途6、可以贏得和保持競爭優(yōu)勢三、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維1、非創(chuàng)新問題與創(chuàng)新問題2、問題的確定與界定3、創(chuàng)新思維方式4、防患于未然5、養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣6、經(jīng)常進(jìn)行...
講師：張九元咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、橫向思維的創(chuàng)新技巧1.如何建立橫向思維的技巧2.橫向思維的創(chuàng)新流程3.九種橫向思維創(chuàng)新技巧二、平行思維的創(chuàng)新技巧 1.平行思維的放松大腦訓(xùn)練2.直覺能力定義3.如何使用直覺能力4.平行思維的創(chuàng)新技巧三、團(tuán)隊(duì)思維創(chuàng)新技巧 1.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的困擾2.頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新技巧3.TKJ創(chuàng)新技巧4.團(tuán)隊(duì)平行創(chuàng)新技巧
講師：楊松咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱一、易經(jīng)思維與國學(xué)思維1．易經(jīng)的前世今生：人更三圣，世經(jīng)三古2．易經(jīng)的創(chuàng)新思維：潔靜精微，易之教也3．易經(jīng)的管理思維：不知易，不可為將相4．易經(jīng)與儒家的思維關(guān)聯(lián)5．易經(jīng)與道家的思維關(guān)聯(lián)6．易經(jīng)與佛家的思維關(guān)聯(lián)7．易經(jīng)與法家的思維關(guān)聯(lián)8．易經(jīng)與醫(yī)家的思維關(guān)聯(lián)9．易經(jīng)與兵家的思維關(guān)聯(lián)案例：解讀伏羲的創(chuàng)新思維與中華文明案例：生活中無處不在的易經(jīng)思維案例：受...
講師：楊子咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】1、中國不缺品牌營銷課程，但是不接地氣的高大上，不能解決營銷瓶頸，無法讓企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)銷售轉(zhuǎn)型。2、中國不缺互聯(lián)網(wǎng)思維課程，但是柏拉圖式的理論，不能解決經(jīng)營問題，無法讓企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)競爭中生存。3、中國不缺網(wǎng)絡(luò)營銷課程，但是不做品牌的網(wǎng)絡(luò)時代，不能解決利潤問題，無法讓企業(yè)在殘酷的品牌戰(zhàn)爭時代獲得勝利。4、真正幫助企業(yè)脫離困境的操作手段；解決電商...
講師：所志國咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇章主要內(nèi)容備注一創(chuàng)新思維的意義和方向1.當(dāng)今時代創(chuàng)新對個人與組織的意義2.什么是創(chuàng)新3.創(chuàng)新思維的三大支柱：批判思維，邏輯思維和形象思維4.阻礙創(chuàng)新的障礙是什么5.創(chuàng)新思維和左右腦的關(guān)系6.測試你的左右腦二決策問題需要的左右腦思維1.什么是復(fù)雜性問題2.解決復(fù)雜性問題的思維圖譜（左右腦圖譜）3.四大邏輯樹與思維圖譜的關(guān)系（議題樹，假設(shè)樹，是否樹，項(xiàng)目樹）4...
講師：宋尚咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需要（3）榮譽(yù)的需要GE案例（二）、創(chuàng)新的阻力-不確定性-習(xí)慣勢力的支配-擔(dān)心失去既得利益-目光短淺，只考慮眼前。-有人認(rèn)為創(chuàng)新不符合組織目標(biāo)和佳利益-過度的分析論證某國企案例第...
講師：許雪青咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需要（3）榮譽(yù)的需要GE案例（二）、創(chuàng)新的阻力不確定性習(xí)慣勢力的支配擔(dān)心失去既得利益目光短淺，只考慮眼前。有人認(rèn)為創(chuàng)新不符合組織目標(biāo)和佳利益過度的分析論證某國企案例第二部分創(chuàng)新思...
講師：許雪青咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需要（3）榮譽(yù)的需要GE案例（二）、創(chuàng)新的阻力不確定性習(xí)慣勢力的支配擔(dān)心失去既得利益目光短淺，只考慮眼前。有人認(rèn)為創(chuàng)新不符合組織目標(biāo)和佳利益過度的分析論證某國企案例第二部分創(chuàng)新思...
講師：許雪青咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需要（3）榮譽(yù)的需要GE案例（二）、創(chuàng)新的阻力-不確定性-習(xí)慣勢力的支配-擔(dān)心失去既得利益-目光短淺，只考慮眼前。-有人認(rèn)為創(chuàng)新不符合組織目標(biāo)和佳利益-過度的分析論證某國企案例第...
講師：許雪青咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需要（3）榮譽(yù)的需要GE案例（二）、創(chuàng)新的阻力-不確定性-習(xí)慣勢力的支配-擔(dān)心失去既得利益-目光短淺，只考慮眼前。-有人認(rèn)為創(chuàng)新不符合組織目標(biāo)和佳利益-過度的分析論證某國企案例第...
講師：許雪青咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱主講老師：高伯任老師第一單元企業(yè)創(chuàng)新DNA1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹2.案例:抓住三個根本3.視頻：企業(yè)創(chuàng)新DNA4.企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐：講創(chuàng)新第二單元跨界與創(chuàng)新思維1.現(xiàn)場活動:創(chuàng)新牌對對碰2.美第奇效應(yīng)與創(chuàng)新實(shí)踐3.練習(xí):創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組成4.企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐：找方法第三單元持續(xù)的創(chuàng)新能力1.案例：QBQ精神2.深耕：金字塔思維3.練習(xí)：進(jìn)階五...
講師：高伯任咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理者創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》主講：梁培霖老師【課程背景】當(dāng)下企業(yè)創(chuàng)新常陷入“雙重困境”：管理者要么缺乏系統(tǒng)創(chuàng)新思維，對戰(zhàn)略創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新的底層邏輯把握不清，難突破“商業(yè)熵增”；要么缺失創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力，不會營造創(chuàng)新環(huán)境、賦能團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致內(nèi)部創(chuàng)新無序內(nèi)耗，即便有創(chuàng)意也難落地。AI時代技術(shù)變革加速，企業(yè)更需管理者兼具創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)能力，破解從“點(diǎn)子”到“成果”的全鏈...
講師：梁培霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題解決》主講：梁培霖老師【課程背景】在當(dāng)今全球化與數(shù)字化加速融合的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心已演變?yōu)榻鉀Q復(fù)雜問題的能力，而創(chuàng)新則是創(chuàng)造可持續(xù)競爭優(yōu)勢的核心引擎。麥肯錫研究顯示，全球創(chuàng)新投入前1000強(qiáng)企業(yè)中，具備系統(tǒng)化創(chuàng)新能力的企業(yè)營收增速較行業(yè)均值高出37，但與此同時，超65的企業(yè)正陷入創(chuàng)新困境：認(rèn)知模糊陷阱：部分企業(yè)將創(chuàng)新等同于技術(shù)革命或大...
講師：梁培霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理者創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》主講：梁培霖老師【課程背景】當(dāng)前企業(yè)管理者在推動創(chuàng)新時普遍面臨困境：對戰(zhàn)略創(chuàng)新理解淺，難構(gòu)建競爭護(hù)城河；產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新跟不上供需與技術(shù)變革，陷入“商業(yè)熵增”；內(nèi)部創(chuàng)新要么無序內(nèi)耗，要么缺乏機(jī)制支撐；即便有創(chuàng)意，也難轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)務(wù)價(jià)值。AI時代的技術(shù)沖擊更讓創(chuàng)新壓力加劇，管理者亟需系統(tǒng)性提升創(chuàng)新思維與管理能力。?本課程結(jié)合滴滴、...
