創(chuàng)新思維課程體系
引領(lǐng)創(chuàng)新---創(chuàng)新思維與工具 課時(shí)：6H
近些年來“創(chuàng)新”穿梭在工作人群生活的大街小巷，已然成為人群中最熱議的“時(shí)尚詞匯”。如果你說你不知道，那只能說你OUT不只是一點(diǎn)點(diǎn)，真的是時(shí)候需要去補(bǔ)充你跟隨時(shí)代步伐的知識儲備啦！思維帶路，方法先行，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝！過去的輝煌并不代表今天，今天的成績可能是明天的障礙！這是一個(gè)飛速變化的時(shí)代，你方唱罷我登場，各領(lǐng)風(fēng)騷一兩天！惟有主動求變，方能不被時(shí)代拋棄...
講師：劉穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維合作共贏-政企大客戶顧問式銷售 課時(shí)：6H
【課程背景】該做的都做了，客戶就是不簽單，我也沒辦法；拿到標(biāo)書參照競爭對手的參數(shù)寫，就算把價(jià)格放到最低，也難有機(jī)會；客戶內(nèi)部各方面關(guān)系都公關(guān)了，最后竟然采購了競品；明明已經(jīng)中標(biāo)了，怎么最后又黃菜了精心培養(yǎng)的內(nèi)線，竟然和我玩起了無間道。出現(xiàn)上述問題的原因不是努力不夠，也不是銷售技巧不精湛，而在于銷售策略的運(yùn)用出現(xiàn)問題。銷售中的策略指如何在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)...
講師：張鑄久咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新加速器——系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維》 課時(shí)：6H
【課程背景】在工作和生活中，我們都希望自己擁有更敏銳的洞察力，更全面而深刻的思考方式，提出更具創(chuàng)意的解決方案……我們有時(shí)也會困惑，總有一些看起來偶然的事件卻必然會發(fā)生在我們身上，這是生活的巧合？還是命運(yùn)的安排？本課程通過系統(tǒng)的知識講解與摸擬訓(xùn)練讓學(xué)習(xí)者體驗(yàn)更系統(tǒng)更深刻的思考方式，并深入理解思維是一種技能，學(xué)習(xí)者可以通過后天的訓(xùn)練，找到思維及行為背后的邏輯支點(diǎn)...
講師：王晶咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與科學(xué)博弈 課時(shí)：6H
【課程背景】總書記曾指出：“發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力?！笨倳浿蕴岢觥皠?chuàng)新是第一動力”，是因?yàn)橹挥型ㄟ^創(chuàng)新才能解決深層次的矛盾和問題，從根本上推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。隨著全球化的加速和科技的不斷進(jìn)步，企業(yè)面臨的競爭環(huán)境日益激烈。在這個(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代，如何讓企業(yè)在競爭激烈的大環(huán)境中生存并取得成功，成為了許多企業(yè)家和管理者關(guān)注的焦點(diǎn)。企業(yè)如何...
講師：黃道洲咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維能力提升（2小時(shí)線上分享） 課時(shí)：6H
導(dǎo)入：創(chuàng)新思維能力提升模型簡介（15分鐘）樹立創(chuàng)新意識克服創(chuàng)新障礙培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新技能掌握創(chuàng)新方法運(yùn)用創(chuàng)新工具模塊一：發(fā)現(xiàn)（15分鐘）——知道在哪里創(chuàng)新和知道如何創(chuàng)新同樣重要1.保持好奇心-幼態(tài)持續(xù)，保持童心案例：拍立得的發(fā)明2.轉(zhuǎn)換視角-水平思考練習(xí)：你看到了什么？3.善于觀察案例：麥當(dāng)勞如何增加奶昔的銷量模塊二：定義（25分鐘）——洞察創(chuàng)新需求本質(zhì)案...
講師：梁晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)意實(shí)踐 課時(shí)：6H
課程收益：1、幫助學(xué)員樹立創(chuàng)新意識，識別并克服常見的思維定勢；2、幫助學(xué)員從多個(gè)維度認(rèn)識和訓(xùn)練創(chuàng)新思維；3、幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新工具，并現(xiàn)場運(yùn)用所學(xué)結(jié)合實(shí)際工作實(shí)踐演練。課程時(shí)間：3小時(shí)課程大綱導(dǎo)入：樹立創(chuàng)新意識一、為何創(chuàng)新1.?國家的意志2.?企業(yè)的任務(wù)3.?個(gè)人的契機(jī)二、何為創(chuàng)新1.?創(chuàng)新不僅僅是發(fā)明創(chuàng)造2.?創(chuàng)新必須創(chuàng)造價(jià)值和效益第一講：克服創(chuàng)新障礙一、創(chuàng)...
講師：梁晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于創(chuàng)新思維的問題分析與解決 課時(shí)：6H
課程收益1、幫助學(xué)員樹立創(chuàng)新意識和問題意識。2、幫助學(xué)員培養(yǎng)創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)新方法工具。3、輔導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用創(chuàng)新方法工具分析、解決現(xiàn)實(shí)工作問題，獲得創(chuàng)新解決方案。4、為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型的實(shí)戰(zhàn)人才。?課程大綱一、培養(yǎng)創(chuàng)新思維1、關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)新不等于發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)新要帶來效益案例：新四大發(fā)明創(chuàng)新的障礙沒想過：認(rèn)知局限；思維慣性不愿意：拒絕改變；自我保護(hù)沒辦法：能力缺失；方法...
講師：梁晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
新員工創(chuàng)新思維模式培養(yǎng) 課時(shí)：6H
授課時(shí)間：3個(gè)小時(shí)（線下半天）授課對象：新員工，儲備干部，需要進(jìn)行創(chuàng)新思維提升的核心員工等。課程簡介：在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下，一定要樹立全新的思維框架與認(rèn)知模型，用創(chuàng)新思維驅(qū)動自我。本課程主要幫助企業(yè)新員工建立全新的創(chuàng)新性思維，提升員工的認(rèn)知水平，掌握思維的底層規(guī)律，激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望。課程主要以案例的方式進(jìn)行授課，中間與學(xué)員有大量的互動。學(xué)習(xí)完本課...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
底層創(chuàng)新思維與科學(xué)創(chuàng)新方法 課時(shí)：6H
授課時(shí)間：1天（6課時(shí)）授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，兩個(gè)無線麥克授課對象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員，企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。課程簡介：通過創(chuàng)新思維規(guī)律的講解，全面提升學(xué)員對創(chuàng)新的認(rèn)知。進(jìn)行TRIZ理論的介紹，幫助學(xué)員掌握科學(xué)創(chuàng)新工具，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，能夠從問題入手，利用科學(xué)創(chuàng)新方法，提出解決方案。本課程具有...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與能力提升 課時(shí)：6H
授課對象：企業(yè)董事長，總裁，總經(jīng)理，部門總監(jiān)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以及企業(yè)需要做出各種決策的中高層管理人員；儲備干部，需要進(jìn)行創(chuàng)新思維提升的骨干員工等。課程簡介：在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下，組織與個(gè)體一定要樹立全新的思維框架與認(rèn)知模型，用創(chuàng)新思維驅(qū)動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。本課程主要幫助企業(yè)管理者和決策人員建立全新的創(chuàng)新性思維，提升員工的認(rèn)知水平，掌握思維的底層規(guī)律，激發(fā)員工...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與方法 課時(shí)：6H
課程設(shè)計(jì)說明：該課程的主要目的是激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新熱情，刺激學(xué)員離開他們的舒適區(qū)，愿意進(jìn)行創(chuàng)新的嘗試。同時(shí)，課程將傳授實(shí)用的創(chuàng)新規(guī)律，讓學(xué)員能在以后的工作中，實(shí)際的應(yīng)用這些規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。?課程設(shè)計(jì)分為五大部分：第一部分，通過對企業(yè)生命周期的介紹，提出為何管理手段越來越先進(jìn)，而企業(yè)壽命越來越短的悖論。然后給出世界頂級公司10年變化的比較，引出結(jié)論：如果不創(chuàng)新，...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
引領(lǐng)創(chuàng)新---創(chuàng)新思維與工具 課時(shí)：6H
近些年來“創(chuàng)新”穿梭在工作人群生活的大街小巷，已然成為人群中最熱議的“時(shí)尚詞匯”。如果你說你不知道，那只能說你OUT不只是一點(diǎn)點(diǎn)，真的是時(shí)候需要去補(bǔ)充你跟隨時(shí)代步伐的知識儲備啦！思維帶路，方法先行，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝！過去的輝煌并不代表今天，今天的成績可能是明天的障礙！這是一個(gè)飛速變化的時(shí)代，你方唱罷我登場，各領(lǐng)風(fēng)騷一兩天！惟有主動求變，方能不被時(shí)代拋棄...
講師：劉穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與問題分析解決 課時(shí)：6H
【課程背景】“高效”---職場工作最根本的要求企業(yè)員工及管理者經(jīng)常會參加工作會議，進(jìn)行一對多的工作溝通場面，需要上級和下屬，不同部門的同事進(jìn)行匯報(bào)和溝通，達(dá)成一致的方案和結(jié)果！這就需要我們具備的設(shè)計(jì)表達(dá)的呈現(xiàn)技巧。那么如何有效的組織表達(dá)內(nèi)容呢？才能讓同事和領(lǐng)導(dǎo)聽的懂，愿意聽？如何清晰表達(dá)我的內(nèi)容真實(shí)意圖（邏輯結(jié)構(gòu)）？想清楚，說明白？讓職場工作更高效！本課程基...
講師：劉穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與問題解決 課時(shí)：6H
【課程對象】企事業(yè)單位中基層管理者、骨干員工（30-40人）【課程方式】講授+案例分析+練習(xí)【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)/天）【課程大綱】第一天課程大綱及內(nèi)容安排09:00■課程互動開場（IceBreaking）▲說明：用有趣的活動來幫助大家做課前熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:1012:00■第一單元：創(chuàng)新與解決問題背后的思...
講師：王志濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維工具與賦能 課時(shí)：12H
課程背景：創(chuàng)新對于全球經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新是生命之源；對于全球幾乎任何一位首席執(zhí)行官（CEO）來說，創(chuàng)新式首要的戰(zhàn)略考慮，最近國際商業(yè)機(jī)器有限公司（IBM）針對1500名CEO做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查顯示創(chuàng)造力在未來的“領(lǐng)導(dǎo)能力“中位居榜首，創(chuàng)新的想法能夠革新企業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富，其威力之大，有史可鑒。蘋果公司的ipod播放器打敗索尼的隨身聽；星巴克憑借咖啡豆和氛圍擊潰了傳統(tǒng)的咖...
