危機(jī)媒體課程體系
外部輿情風(fēng)險(xiǎn)管理及危機(jī)公關(guān)策略 課時(shí)：3H
輿情風(fēng)險(xiǎn)管理及危機(jī)公關(guān)策略大綱【授課目標(biāo)】1、幫助中高層管理者們認(rèn)清銀行業(yè)發(fā)展總體態(tài)勢(shì)，了解并熟悉基本的輿情風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)流程及策略2、幫助一線工作人員掌握基本的應(yīng)對(duì)技巧和防范意識(shí)3、為相關(guān)處室提供解決思路和方法4、為各級(jí)管理部門提供解決思路和方法【授課教師】牛箐【授課地點(diǎn)】待定【授課方式】視頻教學(xué)+PPT講授+案例分析+課堂討論+團(tuán)隊(duì)作業(yè)【授課時(shí)長】3課時(shí)（半天...
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新媒體文案及軟文寫作 課時(shí)：6H
新媒體文案及軟文寫作課程交付：學(xué)會(huì)新媒體文案及軟文寫作框架掌握寫作技巧了解刻意練習(xí)與素材積累了解新媒體渠道與文案和軟文區(qū)別課時(shí)：1天學(xué)員：文案編撰者授課特點(diǎn)：案例與練習(xí)隨堂進(jìn)行，保證學(xué)員在每完成一個(gè)技能學(xué)習(xí)后可以迅速練習(xí)掌握知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，加入思維導(dǎo)圖手繪方法，幫助學(xué)員發(fā)揮想象力與聚焦能力。授課工具：精拍儀，可以把學(xué)員寫作文稿隨時(shí)投影，講師現(xiàn)場在文案上修改點(diǎn)...
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新媒體文案及軟文寫作 課時(shí)：6H
新媒體文案及軟文寫作課程交付：學(xué)會(huì)新媒體文案及軟文寫作框架掌握寫作技巧了解刻意練習(xí)與素材積累了解新媒體渠道與文案和軟文區(qū)別課時(shí)：1天學(xué)員：文案編撰者授課特點(diǎn)：案例與練習(xí)隨堂進(jìn)行，保證學(xué)員在每完成一個(gè)技能學(xué)習(xí)后可以迅速練習(xí)掌握知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，加入思維導(dǎo)圖手繪方法，幫助學(xué)員發(fā)揮想象力與聚焦能力。授課工具：精拍儀，可以把學(xué)員寫作文稿隨時(shí)投影，講師現(xiàn)場在文案上修改點(diǎn)...
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《危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力—居安思危，共克時(shí)艱》 課時(shí)：6H
居安思危共克時(shí)艱危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力主講老師：丁云峰【課程背景】危機(jī)意識(shí)是企業(yè)不斷創(chuàng)新的原動(dòng)力，每時(shí)每刻,我們都處在各種危機(jī)中。當(dāng)我們置身其中時(shí)，危機(jī)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、難于察覺，直到切身感受到問題的嚴(yán)重性時(shí)，才意識(shí)到危機(jī)的緊迫。現(xiàn)實(shí)生活中有多少員工、多少企業(yè)沉迷安逸的現(xiàn)狀，沒有了危機(jī)意識(shí)，失去了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，最后被激烈的競爭所淘汰。只有我們時(shí)刻保持警覺，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、識(shí)別...
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《危機(jī)下高效引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的三項(xiàng)修煉》 課時(shí)：6H
有效溝通激活人心凝聚團(tuán)隊(duì)危機(jī)下高效引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的三項(xiàng)修煉主講老師：丁云峰【課程背景】市場環(huán)境的變化帶來的是經(jīng)濟(jì)增長乏力、產(chǎn)品過剩、競爭不斷加劇等種種危機(jī)。80的企業(yè)正在經(jīng)歷被淘汰，而是否會(huì)成為被淘汰的企業(yè)，管理團(tuán)隊(duì)決定成敗的80！任何一個(gè)管理者不積極改變都可能造成整個(gè)組織停滯不前甚至葬送在疫霾之中。如何幫助管理者提升危機(jī)意識(shí)努力自救？如何激發(fā)管理者用積極陽光的心...
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《危機(jī)下的全員斗志打造》 課時(shí)：6H
危機(jī)下的全員斗志打造主講老師：丁云峰【課程背景】當(dāng)企業(yè)面臨市場的競爭、外部環(huán)境的危機(jī)，員工會(huì)有消極面對(duì)工作、面對(duì)生活的情況出現(xiàn)，這為管理工作增加了一定的難度。那么如何才能在低迷環(huán)境中培養(yǎng)和提升員工的斗志和執(zhí)行力是提高企業(yè)整體管理能力和應(yīng)對(duì)市場競爭變化的基礎(chǔ)，因?yàn)楦甙旱亩分竞透咝У膱?zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。只有全員的戰(zhàn)斗力都提升了，企業(yè)的各項(xiàng)管理制度才能真...
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危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】今時(shí)今日,領(lǐng)導(dǎo)者隨時(shí)都可能面臨突如其來的危機(jī)。在面對(duì)公司治理危機(jī)或者個(gè)人關(guān)鍵選擇時(shí),都需要一套行之有效的危機(jī)處置方法。不管你面臨什么樣的境況,尋?；虿粚こ?《危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》都可幫助你帶領(lǐng)人們渡過變革與動(dòng)蕩時(shí)期，尤其面對(duì)當(dāng)下的疫情危機(jī)和更加復(fù)雜多變的外部環(huán)境，這課程更是可以稱得上是危機(jī)指南?！菊n程收益】了解危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的概念和所需要的能力；掌...
講師：華乃晨在線咨詢下載需求表
《危機(jī)中的商機(jī)——小微及三農(nóng)信貸營銷及風(fēng)控工作》【課程背景】在“戰(zhàn)疫情”大背景下，諸多小微企業(yè)尤其是批發(fā)零售、住宿餐飲、物流運(yùn)輸、文化旅游等行業(yè)的小微企業(yè)營業(yè)收入銳減，面臨嚴(yán)峻生存危機(jī)考驗(yàn)。作為國民經(jīng)濟(jì)助推器的銀行業(yè)，此刻必須擔(dān)當(dāng)起我輩社會(huì)責(zé)任，積極扶持小微企業(yè)渡過難關(guān)，與小微企業(yè)一起迎接新的曙光。如何在當(dāng)前的特殊時(shí)期尋求適合小微企業(yè)自身需求的銀行服務(wù)方案，...
講師：姚瀾在線咨詢下載需求表
《危機(jī)中的商機(jī)——疫情防控期如何做好小微信貸批量營銷》【課程背景】在“戰(zhàn)疫情”大背景下，諸多小微企業(yè)尤其是批發(fā)零售、住宿餐飲、物流運(yùn)輸、文化旅游等行業(yè)的小微企業(yè)營業(yè)收入銳減，面臨嚴(yán)峻生存危機(jī)考驗(yàn)。作為國民經(jīng)濟(jì)助推器的銀行業(yè)，此刻必須擔(dān)當(dāng)起我輩社會(huì)責(zé)任，積極扶持小微企業(yè)渡過難關(guān)，與小微企業(yè)一起迎接新的曙光。如何在當(dāng)前的特殊時(shí)期尋求適合小微企業(yè)自身需求的銀行服務(wù)...
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《危機(jī)中的商機(jī)——疫情防控期如何做好小微信貸營銷及風(fēng)控工作》（廣東郵儲(chǔ)線上版）課程大綱【課程背景】在“戰(zhàn)疫情”大背景下，諸多小微企業(yè)尤其是批發(fā)零售、住宿餐飲、物流運(yùn)輸、文化旅游等行業(yè)的小微企業(yè)營業(yè)收入銳減，面臨嚴(yán)峻生存危機(jī)考驗(yàn)。作為國民經(jīng)濟(jì)助推器的銀行業(yè)，此刻必須擔(dān)當(dāng)起我輩社會(huì)責(zé)任，積極扶持小微企業(yè)渡過難關(guān)，與小微企業(yè)一起迎接新的曙光。如何在當(dāng)前的特殊時(shí)期尋...
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《危機(jī)公關(guān)及媒體應(yīng)對(duì)》實(shí)操訓(xùn)練 課時(shí)：12H
《輿情公關(guān)與危機(jī)應(yīng)對(duì)技能提升》實(shí)操訓(xùn)練30年國家媒體記者及主持人、、中央國家機(jī)關(guān)危機(jī)管理專家、EAP導(dǎo)師范蓉left12319000-23368010604500培訓(xùn)任務(wù)1、掌握突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的處理原則、一般程序以及應(yīng)對(duì)策略。2、理解危機(jī)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到危機(jī)公關(guān)的重要性。3、學(xué)會(huì)危機(jī)處理的基本原則、流程與方法。4、提高與媒體包括新媒體以及記者打交道的能力...
