TTT課程體系

TTT--五步成師之企業(yè)版課程介紹【課程背景】很多企業(yè)需要組建講師團(tuán)隊(duì),急需給部門經(jīng)理,優(yōu)秀員工培訓(xùn)很多企業(yè)講師團(tuán)隊(duì)講課水平有待提高故針對在企業(yè)的員工,或者部門經(jīng)理,提供針對性培養(yǎng)?!菊n程時長】2天學(xué)習(xí)【課程收益】1、完成培訓(xùn)師應(yīng)有的基本訓(xùn)練:培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì),課件寫作、PPT美化、講授技巧等等;2、現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)其相應(yīng)領(lǐng)域的課程?!菊n程對象】總經(jīng)理、高管、企...

 講師:李新海 咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT《內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與呈現(xiàn)》實(shí)訓(xùn)營方案課程背景:目前企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)的很大瓶頸在于不懂課程設(shè)計(jì)開發(fā),只是大量知識信息的堆積,讓內(nèi)訓(xùn)師不愿講、學(xué)員不愿講,導(dǎo)致內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)陷入被動糾結(jié)的局面。課程設(shè)計(jì)是一門基于科學(xué)的技術(shù),也是一門基于美學(xué)的藝術(shù)。適應(yīng)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢,才能讓課程設(shè)計(jì)更簡單、更有用、更有效!課程收益:本課程結(jié)合老師多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及...

 講師:李亮 咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT---《優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師技能提升的六字法則》(國作登-2020-A-00992260)課程背景:在企業(yè)傳統(tǒng)的HR管理中,培訓(xùn)一直是六項(xiàng)功能之一,近年來問題和矛盾依然突出,比如內(nèi)訓(xùn)師是要講課為主還是要組織培訓(xùn)為主?課程交付是以內(nèi)部為主還是外聘為主?課程怎么呈現(xiàn)?內(nèi)容怎么研發(fā)?如何讓學(xué)員聽得懂、聽得進(jìn)、用得上?為了解決這些問題,近年來,越來越多企業(yè)開始將培訓(xùn)模塊...

 講師:李亮 咨詢電話:010-82593357下載需求表


卓越導(dǎo)師之路——TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)主講老師:丁云峰【課程背景】TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“培育培訓(xùn)師的培訓(xùn)”,是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。丁老師以通用訓(xùn)練課程為藍(lán)本,結(jié)合自身多年商學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)培訓(xùn)師培育的經(jīng)驗(yàn),輔以多年培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會管理和服務(wù)的經(jīng)歷,為企業(yè)提供一套理論聯(lián)系實(shí)際的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系...

 講師:丁云峰 咨詢電話:010-82593357下載需求表


出色演繹綻放光彩TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的五項(xiàng)訓(xùn)練主講老師:丁云峰【課程背景】TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“培育培訓(xùn)師的培訓(xùn)”,是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。丁老師以通用訓(xùn)練課程為藍(lán)本,結(jié)合自身多年商學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)培訓(xùn)師培育的經(jīng)驗(yàn),輔以多年培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會管理和服務(wù)的經(jīng)歷,為企業(yè)提供一套理論聯(lián)系實(shí)際的企業(yè)內(nèi)...

 講師:丁云峰 咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT賦能型培訓(xùn)師培訓(xùn)-高階內(nèi)訓(xùn)師版【課程背景】“流程很干扁,學(xué)員零溫度,效果轉(zhuǎn)換抵,如何拯救你的培訓(xùn)?引導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷突破傳統(tǒng)培訓(xùn)困惑,幫助業(yè)務(wù)骨干快速轉(zhuǎn)型為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,是一種突破傳統(tǒng)培訓(xùn)技法,從TTT到賦能培訓(xùn)師的轉(zhuǎn)換,不再以來內(nèi)訓(xùn)師特質(zhì),可以快速復(fù)制成功的培訓(xùn)方法由知識灌輸變成意愿激發(fā)【課程方式】八項(xiàng)核心能力:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、構(gòu)建培訓(xùn)場域、引導(dǎo)式提問、共創(chuàng)式...

 講師:于虹邑 咨詢電話:010-82593357下載需求表


任務(wù)導(dǎo)向的內(nèi)部講師綜合能力訓(xùn)練營【課程目標(biāo)】1、在模擬情景下,能運(yùn)用五種常用開場方式中的一種進(jìn)行課程開場,符合課程開場的原則;2、運(yùn)用內(nèi)容、語調(diào)、身體語言三要素,在模擬情形下完成一個單元/知識點(diǎn)的講解,達(dá)到清晰、流暢;3、在現(xiàn)場演練中,根據(jù)STAR原則完成一個案例研討的組織,符合案例研討的原則;4、組織學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場演練,并針對演練情況,進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)?!局R...

 講師:于虹邑 咨詢電話:010-82593357下載需求表


如何成為一名培訓(xùn)師(TTT)【課程背景】當(dāng)今企業(yè)面臨激烈競爭的市場,員工的能力受到極大的挑戰(zhàn),只靠公司安排的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不但跟不上環(huán)境變化,而且財(cái)力花費(fèi)也巨大,另一方面員工中業(yè)績突出的者的完美的流程、奇妙的方法沒有提煉和拓展復(fù)制,企業(yè)內(nèi)的沒有形成學(xué)習(xí)互助的氛圍。本課通過世界五百強(qiáng)企業(yè)內(nèi)推行內(nèi)部培訓(xùn)師制度和技巧成功解決此問題。【課程目標(biāo)】通過標(biāo)準(zhǔn)技巧的練習(xí)和應(yīng)用...

 講師:于洋 咨詢電話:010-82593357下載需求表


講:講師職責(zé)與素養(yǎng)※培訓(xùn)講師的角色,編、導(dǎo)、演※培訓(xùn)講師能力模型※講師五練,口、眼、心、手、腿※講師服裝第二講:講師九步功法※上臺※臺前※問好※介紹※開場※內(nèi)容※結(jié)語※勉勵※離場第三講:講師課堂的表述技巧※課程結(jié)構(gòu)※訓(xùn)練進(jìn)程推進(jìn)模型※表達(dá)技巧(口語表達(dá)、亮相、眼神、走位、手勢、表情)第四講:講師課堂的常見處理※異常產(chǎn)生的基本原因※如何應(yīng)付異?!绾慰朔謶帧?..

 講師:王鴻銘 咨詢電話:010-82593357下載需求表


“師”出有名---授課呈現(xiàn)技巧工作坊【課程背景】TTT就是讓培訓(xùn)師提高授課水平和課程開發(fā)水平的一整套課程,讓培訓(xùn)師獲得提高的一種培訓(xùn)形式。本課程結(jié)合VUCA時代的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型模式,讓講師接觸系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系搭建,最新的人才培訓(xùn)方式,教學(xué)互動設(shè)計(jì)方法,幫助講師賦能,提升品牌價值,打造自己的專屬課程?!菊n程收益】1、掌握迅速思考,邏輯表達(dá)的有效影響方法2、充滿自信面...

 講師:孫建民 咨詢電話:010-82593357下載需求表


《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》實(shí)操訓(xùn)練中央國家機(jī)關(guān)演講、表達(dá)、TTT導(dǎo)師、教練范蓉培訓(xùn)背景1.企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的授課技巧和課程開發(fā)技巧對促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部隱性知識的傳播起著重要的作用,可以將企業(yè)的精神、成功經(jīng)驗(yàn)和案例融入課程中,提高培訓(xùn)效果,節(jié)約培訓(xùn)成本。2、本課程從課程開發(fā)、教學(xué)方法、授課技巧提升入手,目的是打造優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,使內(nèi)訓(xùn)師不僅是企業(yè)內(nèi)部知識的傳播者,更成長為獨(dú)...

 講師:范蓉 咨詢電話:010-82593357下載需求表


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我!  講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有