其他課程體系

百萬年薪-職業(yè)講師進(jìn)階之路培訓(xùn)受眾:有志于從事培訓(xùn)行業(yè)的新人、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、自由職業(yè)者、想打造個(gè)人品牌的新人課程收益:這是一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的時(shí)代,每個(gè)人都在追求財(cái)富自由,每個(gè)人都需要一個(gè)展示的舞臺(tái)!再小的個(gè)體,也有自己的舞臺(tái),您也可以成為一名自由職業(yè)講師,打造自己的個(gè)人品牌,實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由!讓我們一同探尋自由職業(yè)講師的進(jìn)階之路,實(shí)現(xiàn)百萬年薪!本課...

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6S管理與推行實(shí)戰(zhàn)   課時(shí):12H

【課程背景】1.在很多制造工廠現(xiàn)場(chǎng),我們??梢钥吹?1)工人衣著不整,人員散漫士氣低落;(2)工廠物料、器具及治具等擺放凌亂,雜亂無章,未加以合理定置且標(biāo)識(shí)不清;(3)作業(yè)區(qū)、物流區(qū)及辦公區(qū)未明確規(guī)劃,設(shè)備上布滿灰塵與雜物,浪費(fèi)現(xiàn)象和安全隱患隨處可見;(4)員工待人接物隨意。電話禮儀、衣著、形象沒有標(biāo)準(zhǔn),基本職場(chǎng)禮儀欠缺,客戶參觀后印象不好。企業(yè)要解決這些疑...

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1.課程背景1.1到底如何推進(jìn)TPM?這是許多企業(yè)非常關(guān)注的問題許多企業(yè)并不缺乏先進(jìn)的設(shè)備,但是缺乏與先進(jìn)設(shè)備相匹配的設(shè)備管理模式。TPM(TotalProductiveManagement,全面生產(chǎn)管理)是企業(yè)設(shè)備管理的管理模式,是幫助企業(yè)提升效率(P)、品質(zhì)(Q)、交期(D)及員工士氣(M)的主要抓手,也是幫助企業(yè)降低成本(C)及安全(S)事故的利器。T...

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價(jià)值流分析(VSM)   課時(shí):12H

1、課程背景企業(yè)的各個(gè)部門與車間轟轟烈烈的開展改善活動(dòng),持續(xù)一段時(shí)間以后,但在企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表上,在目標(biāo)與指標(biāo)方面,并沒有體現(xiàn)出改善的成果。原因有2各方面,是企業(yè)沒有從整個(gè)價(jià)值鏈(供應(yīng)商--企業(yè)本身--客戶)的角度來分析自己的現(xiàn)狀,從而找出改善點(diǎn);第二是企業(yè)沒有站在價(jià)值鏈的角度,應(yīng)用精益的原理原則來規(guī)劃企業(yè)的未來狀況,所以企業(yè)局部的改善并沒有對(duì)整體效益的提升產(chǎn)...

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課程背景介紹經(jīng)常聽別人說做業(yè)務(wù)因?yàn)槭亲鳛橐曳缴矸荻?jīng)常會(huì)受委屈,但為何我們做為甲方的采購也沒有尊嚴(yán),主要原因是什么?1.制造企業(yè)管理中,我們的供應(yīng)商哪些是我們的瓶頸供應(yīng)商?瓶頸供應(yīng)商要與其他供應(yīng)商的管理有哪些區(qū)別?又要如何識(shí)別?2.供應(yīng)商開發(fā)的主要流程是什么?3.已經(jīng)合作的供應(yīng)商要如何管理?4.為何與供應(yīng)商談判不能達(dá)要預(yù)設(shè)的效果?缺乏談判溝通哪些技能?5.采...

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課程背景:隨著技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,企業(yè)供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)供應(yīng)鏈管理會(huì)越發(fā)顯得重要。我們很多企業(yè)的供應(yīng)鏈模塊存在體系不完善,工作效率不高,供應(yīng)鏈成本居高不下等現(xiàn)狀。如何提升企業(yè)的供應(yīng)鏈管理的能力?又該如何培企業(yè)的供應(yīng)鏈管理人才?1.如何做好需求預(yù)測(cè)?需求預(yù)測(cè)又有哪些方法?2.生產(chǎn)為何要排生產(chǎn)計(jì)劃?月計(jì)劃/周計(jì)劃/日計(jì)劃分別起到什么目的?...

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中基層管理技能提升   課時(shí):12H

課程背景:現(xiàn)實(shí)的企業(yè)管理中,中基層管理扮演了企業(yè)管理的“腰部”力量,起到了極為重要的承上啟下的作用。現(xiàn)實(shí)的管企業(yè)管理工作中,有很多管理人員因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性的管理工具的培訓(xùn),經(jīng)常存在以下現(xiàn)象:1.定角定位錯(cuò)位,團(tuán)隊(duì)績效提升緩慢。2.向上溝通、平級(jí)溝通、向下溝通不順,工作效率低。3.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不清晰,計(jì)劃達(dá)成較弱。4.執(zhí)行整個(gè)過程中偏位,結(jié)果差強(qiáng)人意。5.感覺...

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課程內(nèi)容思維導(dǎo)圖應(yīng)運(yùn)越來越廣泛,它不僅是一種工具,更是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力,值得您擁有:01、0基礎(chǔ)入門思維導(dǎo)圖到運(yùn)用自如02、思維導(dǎo)圖經(jīng)典應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)課程03、思維導(dǎo)圖七星拳04、爆發(fā)大腦潛力的思維導(dǎo)圖05、3小時(shí)變身思維導(dǎo)圖高手全套課程06、職場(chǎng)思維導(dǎo)圖應(yīng)用技巧07、思維導(dǎo)圖三招十八式08、思維導(dǎo)圖技能培訓(xùn)精講課程09、兒童親子思維導(dǎo)圖親們要求增加的課程10、思維...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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