培訓(xùn)體系課程體系
一、認識培訓(xùn)管理1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求？企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實？公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個部門的支持？您的培訓(xùn)管理工作常遇到哪些問題？教育與培訓(xùn)的差別培訓(xùn)管理工作主要內(nèi)容與框架；案例：從幾個案例中初步感受...
講師：周洪超咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》 課時：12H
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)課程背景：國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)體系完成維護度不到30，很多企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀是號稱已經(jīng)有了培訓(xùn)體系，實質(zhì)上只是不夠完善的培訓(xùn)計劃，遠遠談不上體系。還有很多企業(yè)連內(nèi)外部講師庫.標準化課程研發(fā)部門都沒有設(shè)立，就提出商學(xué)院.企業(yè)大學(xué)，這往往只是企業(yè)管理者心中的愿景，對培訓(xùn)理解不深，方向走錯了，當(dāng)然實際效果與國際巨頭真正意義上的商學(xué)院.企業(yè)大學(xué)相去甚遠。本...
講師：李鳳咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元培訓(xùn)管理的挑戰(zhàn)sup2;值得思考的六大培訓(xùn)問題sup2;培訓(xùn)面臨的五大挑戰(zhàn)sup2;培訓(xùn)的2W1Hsup2;討論：這樣做培訓(xùn)為什么沒效果？第二單元培訓(xùn)體系架構(gòu)sup2;培訓(xùn)管理體系框架圖sup2;五大體系之間的相互促進sup2;培訓(xùn)體系與ISO10015國際標準sup2;案例：海爾公司的培訓(xùn)體系sup2;三家企業(yè)的培訓(xùn)管理手冊第三單元培訓(xùn)組織體系sup2...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元培訓(xùn)管理的挑戰(zhàn)-值得思考的六大培訓(xùn)問題-培訓(xùn)面臨的五大挑戰(zhàn)-培訓(xùn)的2W1H-討論：這樣做培訓(xùn)為什么沒效果？第二單元培訓(xùn)體系架構(gòu)-培訓(xùn)管理體系框架圖-五大體系之間的相互促進-培訓(xùn)體系與ISO10015國際標準-案例：海爾公司的培訓(xùn)體系-三家企業(yè)的培訓(xùn)管理手冊第三單元培訓(xùn)組織體系-培訓(xùn)管理的“一個中心，兩個基本點”-確定培訓(xùn)內(nèi)容的重點和難點-制訂培訓(xùn)的短期、...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)培訓(xùn)體系建立 課時：12H
【課程背景】培訓(xùn)管理取得了一定成效，可是上級領(lǐng)導(dǎo)或培訓(xùn)專員一換，培訓(xùn)又被打回原形；你精心做好的培訓(xùn)預(yù)算，上級領(lǐng)導(dǎo)層層砍價，培訓(xùn)經(jīng)費少的可憐，讓巧婦難為無米之炊；快到年底了，要做下一年度培訓(xùn)計劃，相關(guān)部門卻并不配合，無動于衷；做好的計劃，實際操作中卻困難重重，計劃沒有變化快；員工對培訓(xùn)軟抵抗，部門經(jīng)理稱無能為力，領(lǐng)導(dǎo)說要堅決執(zhí)行；培訓(xùn)有明顯成效，上級卻說一無是...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理大師德魯克說過“企業(yè)的競爭，最終是人力資源的競爭?！彪S著時代的發(fā)展與競爭的加劇，企業(yè)雖然不斷升級硬實力，但面對復(fù)雜的經(jīng)濟和市場環(huán)境時，壓力仍然越來越大。因此企業(yè)開始打造自己的人才生產(chǎn)線。人才培養(yǎng)將是企業(yè)不斷發(fā)展和向前的唯一途徑，沒有捷徑可走。作為企業(yè)而言，傳統(tǒng)的培訓(xùn)已經(jīng)無法適應(yīng)人才培養(yǎng)的需求，需要“根據(jù)實際情況、設(shè)計實際內(nèi)容、解決實際問題、取得實際效果”...
講師：劉議鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)培訓(xùn)的定位應(yīng)該是：上接戰(zhàn)略，下接績效。培訓(xùn)的目的就是讓企業(yè)達成目標。如何做到上接戰(zhàn)略，下接績效？首先就要從培訓(xùn)源頭培訓(xùn)需求做起，進行企業(yè)戰(zhàn)略與績效問題分析。有效的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)成主要包括三大關(guān)鍵：制度、課程和講師。制度是基礎(chǔ)，包括培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計劃、相關(guān)表單、工作流程、培訓(xùn)評估辦法及內(nèi)部講師制度。課程是靈魂，包括課程設(shè)計、課件的制作、講義編寫、課程的...
講師：王建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓(xùn)體系建設(shè)》 課時：12H
在當(dāng)今的培訓(xùn)大環(huán)境下，一方面組織要求我們在業(yè)務(wù)的探索和實踐的過程中能把一線最核心的經(jīng)驗?zāi)芸焖俚靥釤挷⑶覐?fù)制和傳播出去。那么另外一方面也需要無論是總部還是分部的員工能夠快速獲得一致的工作標準，并且能迅速上手；從企業(yè)角度來看，不管是人員的相對流動、新崗位的遷移，還是新的血液加入，這樣的過程中人可以流動，但經(jīng)驗其實是不能夠流失的，所以需要有這樣的一個載體，能夠把經(jīng)...
講師：劉暢咨詢電話：010-82593357下載需求表
劉議鴻老師培訓(xùn)課程大綱－K01-2018A055880223520TTM-培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理沙盤00TTM-培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理沙盤77057160020劉議鴻老師“組織經(jīng)驗內(nèi)化項目“系列內(nèi)訓(xùn)0劉議鴻老師“組織經(jīng)驗內(nèi)化項目“系列內(nèi)訓(xùn)95885132715國家版權(quán)局版權(quán)登記號：國作登字-2017-L-0035508800國家版權(quán)局版權(quán)登記號：國作登字-2...
講師：劉議鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：構(gòu)建培訓(xùn)體系的基本概念培訓(xùn)策略就像穿鞋，合適的就是好的。培訓(xùn)體系的建立也應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段和企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略來決定，有什么樣的鍋放什么樣的米，有什么樣的米，煮什么樣的飯。第1講：——認知企業(yè)培訓(xùn)從行業(yè)角度看培訓(xùn)；從企業(yè)角度看培訓(xùn)；從培訓(xùn)管理者角度看培訓(xùn)；從培訓(xùn)師角度看培訓(xùn)；企業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)理論；企業(yè)培訓(xùn)的價值；企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢；基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的企...
講師：劉議鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)策略就像穿鞋，合適的就是好的。培訓(xùn)體系的建立也應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段和企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略來決定，有的放矢，有什么米，煮什么樣的飯。完成這一部分內(nèi)容，參訓(xùn)人員能夠：1、陳述培訓(xùn)的學(xué)術(shù)定義與現(xiàn)實理解；2、陳述培訓(xùn)三個層面上的價值；3、列舉培訓(xùn)無效的十二大癥狀；4、陳述培訓(xùn)未來發(fā)展的主趨勢；5、演練“基于企業(yè)發(fā)展階段的培訓(xùn)策略構(gòu)建”模型；6、運用...
講師：劉議鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程對象：適合專業(yè)從事培訓(xùn)工作1-3年的培訓(xùn)專員、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理及內(nèi)部培訓(xùn)師；適合從事人力資源工作（含培訓(xùn)職能）3-5年的人力資源主管及人力資源經(jīng)理。二十一世紀是一個在競爭中求生存的時代，企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢就是比你對手學(xué)習(xí)得更快！企業(yè)要生存，要發(fā)展，要壯大，都離不開培訓(xùn)的保駕護航。但西方管理理論的盲目崇拜和神化，一套又一套空洞理論卻無法落地；企業(yè)...
