授課技巧課程體系
《TTT內(nèi)訓師之授課技巧》 課時：12H
培訓師之授課技巧課程背景-------------------------------------------------如何自信滿滿的站上講臺如何迅速贏得學員的信任怎樣提升學員的活躍度如何全程緊抓學員的注意力還沒等到精華學員就疲勞了怎么辦課堂效果無法掌控怎么辦……本課程將聚焦培訓師的舞臺呈現(xiàn)能力，通過開場迅速建立信任感、緊緊抓住學員注意力并持續(xù)保持、邏輯清...
講師：熠煊 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT初階—授課技巧四項修煉》 課時：12H
TTT初階——授課技巧四項修煉課程背景：隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)竟爭的加劇，員工隊伍素質(zhì)更是市場競爭優(yōu)勢的必然因素。一個國家的素質(zhì)離不開教育，一個企業(yè)的學習離不開培訓，要提高員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須重視對員工的培訓與培養(yǎng)，必須重視自身經(jīng)驗的沉淀和傳承。而內(nèi)部講師正是員工成長最佳方式和自身經(jīng)驗可視化的最佳載體，而且在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、傳承企業(yè)...
講師：云潭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《師課合一：內(nèi)訓師授課技巧提升》 課時：24H
四步成師——內(nèi)訓師授課技巧提升課程背景：通過選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務骨干進行專業(yè)的培訓師技能訓練，使其在企業(yè)當中起到師傅、教師、引導師、教練的作用，從而提高員工的整體業(yè)務能力，帶動組織績效，完善企業(yè)人才梯隊建設(shè)，進而促進企業(yè)的綜合競爭力，最終服務于企業(yè)的戰(zhàn)略目標。培訓教學是一個系統(tǒng)而科學的工作流程，很多企業(yè)內(nèi)訓師沒有經(jīng)過專業(yè)化的講課訓練，在實際授課過程...
講師：木子 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《出神入化——培訓師授課技巧》 課時：12H
出神入化——培訓師授課技巧課程背景：對企業(yè)來說，企業(yè)內(nèi)訓師的培養(yǎng)及隊伍建立，已然成為現(xiàn)代化企業(yè)，特別是學習型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業(yè)骨干成員自我能力提升的一個重要途徑；更是協(xié)助企業(yè)進行文化傳承、專業(yè)能力復制的重要手段；同時，也是企業(yè)培訓體系建設(shè)中必不可少的一環(huán)。與傳統(tǒng)TTT課程的不同：講課精彩不依賴口才、不依賴游戲、不需要勉強的互動，...
講師：司馬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：講師的臺上呈現(xiàn)技巧1、分組練習：每組派一名代表說明本組的成員情況及目標?，F(xiàn)場示范:講師的基本功---如何握麥克風。2、講師在聲音及肢體語言的要求：1)溝通的“73855”原則2)聲音的三個層面（語氣、語調(diào)、語速）3)身體語言的風范眼神的注意事項12種手勢的說明培訓師的步法要求站姿的注意事項;3、每組派一名代表上臺分享。第二部分：培訓的基本知識1、分析學...
講師：侯熙儒 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓導論—核心理念：有效訓練助推企業(yè)成長1、TTT釋義2、企業(yè)培訓之目的3、培訓與教育的不同4、成人學習的特點5、學習金字塔6、開發(fā)全腦智能7、不同類型的學習風格8、體驗式教學理念滲透一、TTT培訓基礎(chǔ)—核心理念：攜使命出發(fā)依責任行事1、培訓師的職責：經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者2、培訓師三重角色：編、導、演3、培訓師課堂訓練六大呈現(xiàn)能力4、課堂...
講師：舒心 咨詢電話：010-82593357下載需求表
引子話題：1)培訓師的職業(yè)通路收益2)培訓師能力模型與PCT四級進階提升模型單元：培訓師必備基礎(chǔ)知識一、成人學習特征1)成人學習的途徑、動機、障礙、期望2)成人學習的SDTA佳模式二、企業(yè)培訓機理1)什么是企業(yè)培訓？2)什么是有效培訓？第二單元：培訓師“演”技能訓練一、培訓師標準化演講技能概述1)培訓師演講能力突破方向2)培訓師標準化演講技能四大訓練二、培訓...
講師：陳恭華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于學習目標的授課技巧提升 課時：12H
基于學習目標的授課技巧提升課程前言：企業(yè)內(nèi)部培訓已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓實施是一個系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。然而，授課呈現(xiàn)直接影響著培訓成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓管理者對于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——q如何有針對性的培養(yǎng)內(nèi)訓師的能力？q如何讓授課不再華而不實或者空洞無物？q如何提升現(xiàn)場授課呈現(xiàn)技巧和控場能力？q如何講授不同...
講師：徐子木 咨詢電話：010-82593357下載需求表
I.開場破冰A.活動體驗B.工作坊規(guī)則及要求C.羅伯特.加涅教學九步法小組討論：加涅教學九步法的應用II.正確描述你的課程目標A.布魯姆分類B.目標描述A.B.C.D.實操練習：課程分類與目標描述III.讓你的內(nèi)容容易被人記?。n程結(jié)構(gòu)A.時間式B.流程式C.優(yōu)先式D.主題式實操練習：課程結(jié)構(gòu)IV.畫龍點睛－培訓活動設(shè)計A.課程心電圖B.KLOB學習環(huán)C.四...
