管理技能課程體系

568325420370課程背景:本課程源于日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練局原版體系中基層管理者大多數(shù)是半路出家,原來(lái)在基層專(zhuān)業(yè)崗位干得不錯(cuò),擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情,但是在升上管理崗位后,不能適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換,不能找準(zhǔn)自己的位置,使工作陷入困境。課程目標(biāo):1能夠精準(zhǔn)掌握職場(chǎng)的理性思維模式2幫助中基層管理者全面認(rèn)知自己在組織中的坐標(biāo)位置3正確處理新晉人員遇到的...

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MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能?如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平?怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣凝聚坐等退休的老員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升效能?如何全面提升核心管理能力?如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練,重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力?二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)...

 講師:余建軍咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


《管理技能提升》   課時(shí):12H

新晉管理者技能提升課程背景:作為部門(mén)主管,或者即將提拔做主管的您,是企業(yè)營(yíng)運(yùn)的關(guān)鍵所在;您既是公司管理的執(zhí)行者,又是部門(mén)管理的推動(dòng)者。據(jù)美國(guó)人決策國(guó)際公司(PDI)的調(diào)查,要想成為一名優(yōu)秀的部門(mén)主管,需經(jīng)過(guò)十年時(shí)間的磨練。您已經(jīng)踏上了使自己成為出色主管的征程,可這十年該向什么方向上努力呢?不妨先關(guān)注一下下面的問(wèn)題:在公司的舞臺(tái)上,您知道自己需要演好哪幾個(gè)角色...

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關(guān)鍵賦能“卓越管理技能提升七項(xiàng)修煉”實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)兩天版權(quán)課程計(jì)劃一、課程介紹:鄭云飛老師根據(jù)目前中國(guó)企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),結(jié)合經(jīng)濟(jì)新時(shí)代的特征,總結(jié)自己26年企業(yè)管理和培訓(xùn)實(shí)踐,設(shè)計(jì)的《關(guān)鍵賦能:卓越管理技能提升七項(xiàng)修煉》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)專(zhuān)業(yè)課程,將有效的提升企業(yè)核心管理干部在管理角色、員工改變、激勵(lì)驅(qū)動(dòng)、績(jī)效突破、復(fù)盤(pán)萃取、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、目標(biāo)達(dá)成等七大方面的綜合管理能力,從...

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電銷(xiāo)主管綜合管理能力提升主講:金玉成課程收益:1、電銷(xiāo)主管的角色認(rèn)知、自我定位與綜合能力提升2、掌握新人職涯規(guī)劃與輔導(dǎo)育成的方法3、掌握日常經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)場(chǎng)管理工作的關(guān)鍵4、建立健全會(huì)議經(jīng)營(yíng)與掌握個(gè)案的輔導(dǎo)5、掌握屬員績(jī)效考核與目標(biāo)規(guī)劃的關(guān)鍵6、掌握屬員激勵(lì)與能力提升的操作方法7、掌握高效的時(shí)間管理與高效溝通技巧課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:電銷(xiāo)部門(mén)各層級(jí)管...

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信用卡營(yíng)銷(xiāo)管理技能提升主講:金玉成課程對(duì)象:授課方式:專(zhuān)題講授、案例分析、工具分享、小組研討、互動(dòng)發(fā)布、頭腦風(fēng)暴、啟發(fā)教學(xué)課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天課程大綱:第一講、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的角色與職責(zé)一、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理角色與職責(zé)1、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的角色:A、管事與管人的區(qū)別B、具體與全面的區(qū)別C、非黑即白與非黑非白的區(qū)別D、關(guān)心過(guò)程與關(guān)心結(jié)果的區(qū)別E、終端作用與協(xié)調(diào)串聯(lián)作用的區(qū)別F、...

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《營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)全國(guó)經(jīng)營(yíng)與管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》講師:崔自三團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練破冰游戲:分組:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌培訓(xùn)結(jié)束,評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)第一部分:贏在策略——企業(yè)經(jīng)營(yíng)及營(yíng)銷(xiāo)策略規(guī)劃第一講:管理者的角色確立與強(qiáng)化一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1、管理是什么?2、領(lǐng)導(dǎo)是什么?3、二者有何區(qū)別?制度的絕情????管理的無(wú)情????領(lǐng)導(dǎo)的有情二、從做市場(chǎng)到經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)1、什么是做...

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《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》講師:崔自三破冰游戲:需要課前進(jìn)行。分組:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌培訓(xùn)結(jié)束,評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)引子:《獅子和羚羊的故事》第一部分:認(rèn)識(shí)自我,正確定位一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1、管理是什么?2、領(lǐng)導(dǎo)是什么?3、二者有何區(qū)別?制度的絕情????管理的無(wú)情????領(lǐng)導(dǎo)的有情二、從做市場(chǎng)到經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)1、什么是做市場(chǎng)?2、什...

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《管理者角色確立及企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》講師:崔自三團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練破冰游戲:分組:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌培訓(xùn)結(jié)束,評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)第一部分:贏在策略——企業(yè)經(jīng)營(yíng)及營(yíng)銷(xiāo)策略規(guī)劃第一講:管理者的角色確立與強(qiáng)化一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1、管理是什么?2、領(lǐng)導(dǎo)是什么?3、二者有何區(qū)別?制度的絕情????管理的無(wú)情????領(lǐng)導(dǎo)的有情二、從做市...

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《新形勢(shì)下的中層管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)大綱主講:崔自三破冰游戲:分組:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌培訓(xùn)結(jié)束,評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)引子:新版龜兔賽跑的故事有何啟發(fā)?第一部分:管理人員的三大自我修煉一、管理人員如何從執(zhí)行者蛻變成管理者?1、建立“懶人”文化2、找到脫身方法 3、成為解惑專(zhuān)家 二、管理人員如何快速打造團(tuán)隊(duì)個(gè)人魅力?1、如魚(yú)得水——快速贏得下...

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《網(wǎng)點(diǎn)支行長(zhǎng)綜合營(yíng)銷(xiāo)與管理技能提升》——講師:陳方暉課程背景:在利率市場(chǎng)化的大勢(shì)所趨和“跑馬圈地”的慣性思維作用下,中國(guó)零售銀行業(yè)的資金成本在過(guò)去三年中水漲船高。未來(lái)十年中,這一困局將持續(xù)困擾零售銀行,導(dǎo)致客戶(hù)資產(chǎn)收益率由從2015到2020年下降高達(dá)約80個(gè)基點(diǎn)。嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境要求銀行進(jìn)行根本的轉(zhuǎn)型,從交易銀行/財(cái)富管理和消費(fèi)信貸/中小企業(yè)信貸等高潛力業(yè)務(wù)...

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《贏在中層》-管理技能必修課(2天)課程對(duì)象:企業(yè)所有的經(jīng)理/主管,以及有志于走上管理崗位上的各類(lèi)人員、后備干部課程目標(biāo):?管理者心態(tài)的自我調(diào)整與控制;?理解并掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為;?培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力;?掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬溝通的方法與技巧?;?確切了解作為部門(mén)主管所應(yīng)具備的素質(zhì);?學(xué)會(huì)樹(shù)立自己的威...

 講師:鮑愛(ài)中咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


高效職業(yè)經(jīng)理人的管理思維修煉主講:胡金華課程提綱:第一章:實(shí)現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人的心理定位1、職業(yè)經(jīng)理人的的實(shí)質(zhì)2、職業(yè)經(jīng)理人和一般管理者的區(qū)別3、從一般管理者到職業(yè)經(jīng)理人的四個(gè)心理過(guò)渡4、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的五個(gè)原則5、管理與股東、管理者、職業(yè)經(jīng)理人的區(qū)別第二章:優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人五項(xiàng)管理技能1、計(jì)劃與時(shí)間管理2、組織與人才管理3、控制與授權(quán)管理4、沖突與個(gè)性管理5、溝...

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五項(xiàng)基礎(chǔ)管理技能訓(xùn)練|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1-2天(6H-12H)|【課程背景】一個(gè)集人性特點(diǎn)與現(xiàn)代治企之法的智慧層面課程!一個(gè)幫助中層全面提升其團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績(jī)的實(shí)戰(zhàn)課程!為什么我們的管理者總是沖在一線(xiàn),不放心下屬獨(dú)擋一面?為什么我們下屬總是勉強(qiáng)服從或陽(yáng)奉陰...

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管理者基礎(chǔ)管理技能提升|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1-2天(6H-12H)|【課程背景】一個(gè)集人性特點(diǎn)與現(xiàn)代治企之法的科學(xué)管理課程!一個(gè)幫助中層提升其團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)課程!為什么我們的管理者忙碌一天,總感覺(jué)沒(méi)有抓住管理重點(diǎn)?為什么我們下屬總是勉強(qiáng)服從或陽(yáng)奉...

 講師:陳洆咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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