管理技能課程體系

部分:班組安全管理的全面認(rèn)識(shí)-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例:一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響-別把豆包不當(dāng)干糧:班組長(zhǎng)在安全管理管理中的重要性-班組長(zhǎng)安全管理中的四大角色-班組長(zhǎng)安全管理職責(zé)-班組長(zhǎng)在安全管理中的四大誤區(qū)-什么是正確安全意識(shí)?-案例:史上牛的校長(zhǎng)-你真把“安全”當(dāng)“”了嗎:預(yù)知危險(xiǎn),控制風(fēng)險(xiǎn)第二部分:班組作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)管理(研發(fā):快速風(fēng)險(xiǎn)...

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課程大綱:  引言主管的現(xiàn)狀與誤區(qū)  A、主管的八大誤區(qū)  1.急于行動(dòng)、疏于計(jì)劃  2.目標(biāo)模糊、計(jì)劃不周  3.只顧做事、不重績(jī)效  4.行為過(guò)程、控制不力  5.缺乏訓(xùn)練、自然淘汰  6.效能低下、急事急辦  7.不善協(xié)作、溝通障礙  8.歸罪于外、推卸責(zé)任  B、管理者的困境  1.主管的重要性  2.主管的兩難境地  C、管理者的管理技能結(jié)構(gòu)  1...

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單元:基本條件篇1.基層管理者的基本需求2.基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)技巧3.基層管理者工作的困難4.領(lǐng)導(dǎo)技巧的必要性第二單元:工作關(guān)系篇(JR)1.基層管理人員的人際關(guān)系2.基層管理人員的工作目標(biāo)3.良好工作關(guān)系的原則4.處理人員工作關(guān)系四步驟5.處理人員工作關(guān)系的技巧第三單元:工作改善篇(JM)1.企業(yè)的目標(biāo)與追求2.為什么需要工作方法改善3.工作方法改善的構(gòu)想來(lái)...

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部分新任班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換1.1管理者的使命1.2案例研討:張班長(zhǎng)為何引起關(guān)聯(lián)部門(mén)主管的不滿1.3新任班組長(zhǎng)的七大角色轉(zhuǎn)變1.4班組長(zhǎng)職責(zé)認(rèn)知1.5認(rèn)識(shí)和認(rèn)同企業(yè)文化1.6案例:周主管與經(jīng)理對(duì)峙的下場(chǎng)1.7上司識(shí)別與上司關(guān)系處理1.8與昔日同事相處之道第二部分班組長(zhǎng)一日行動(dòng)路線2.1案例研討:劉濤班長(zhǎng)這么忙,原因何在?2.2時(shí)間管理原理2.3班組長(zhǎng)的首要任務(wù)與...

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部分:班組安全管理的全面認(rèn)識(shí)-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例:中國(guó)的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)-班組安全管理的特點(diǎn)-案例:一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響-別把豆包不當(dāng)干糧:班組長(zhǎng)在安全管理管理中的重要性-班組長(zhǎng)安全管理中的四大角色-班組長(zhǎng)安全管理職責(zé)-班組長(zhǎng)在安全管理中的四大誤區(qū)-什么是正確安全意識(shí)?-案例:史上牛的校長(zhǎng)-你真把“安全”當(dāng)“”了嗎:預(yù)知危險(xiǎn),控制風(fēng)險(xiǎn)第二...

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1.受限空間的基礎(chǔ)知識(shí)l從一起事故談起l11.12青島輸油管道爆炸事故分析介紹l古人對(duì)受限空間的認(rèn)識(shí)l受限空間基本概念l常見(jiàn)受限空間舉例2.進(jìn)入受限空間前的風(fēng)險(xiǎn)與控制措施l受限空間點(diǎn)識(shí)別l受限空間主要危害識(shí)別l受限空間作業(yè)指引制作l進(jìn)入受限空間作業(yè)許可l研討:作業(yè)許可中應(yīng)至少包含哪些內(nèi)容?l氣體檢測(cè)及通風(fēng)要點(diǎn)l相關(guān)能源切斷要點(diǎn)(電、氣、液體等)l受限空間內(nèi)涉...

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課程大綱:1.受限空間的基礎(chǔ)知識(shí)l從一起事故談起l11.12青島輸油管道爆炸事故分析介紹l古人對(duì)受限空間的認(rèn)識(shí)l受限空間基本概念l常見(jiàn)受限空間舉例2.進(jìn)入受限空間前的風(fēng)險(xiǎn)與控制措施l受限空間點(diǎn)識(shí)別l受限空間主要危害識(shí)別l受限空間作業(yè)指引制作l進(jìn)入受限空間作業(yè)許可l研討:作業(yè)許可中應(yīng)至少包含哪些內(nèi)容?l氣體檢測(cè)及通風(fēng)要點(diǎn)l相關(guān)能源切斷要點(diǎn)(電、氣、液體等)l受...

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部分:班組安全管理的全面認(rèn)識(shí)-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例:一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響-別把豆包不當(dāng)干糧:班組長(zhǎng)在安全管理管理中的重要性-班組長(zhǎng)安全管理中的四大角色-班組長(zhǎng)安全管理職責(zé)-班組長(zhǎng)在安全管理中的四大誤區(qū)-什么是正確安全意識(shí)?-案例:史上牛的校長(zhǎng)-你真把“安全”當(dāng)“”了嗎:預(yù)知危險(xiǎn),控制風(fēng)險(xiǎn)第二部分:班組作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)管理(研發(fā):快速風(fēng)險(xiǎn)...

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部分:全面認(rèn)識(shí)班組安全管理-班組安全管理的特點(diǎn)-一線主管安全管理職責(zé)-一線主管在安全管理中的誤區(qū)-案例:張班長(zhǎng)的好心為什么沒(méi)好報(bào)第二部分:樹(shù)立正確的安全意識(shí)-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例:中國(guó)的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)”-事故冰山原則-你真把“安全”當(dāng)“”了嗎?-樹(shù)立正確安全意識(shí)?-案例:史上牛的校長(zhǎng)-事故多因素理論與別躺在“極低概率”上睡大覺(jué)-案例:英國(guó)大衛(wèi)號(hào)和法國(guó)凱...

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班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練營(yíng)陳秀明課程背景班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,是企業(yè)貫徹制度的橋梁與紐帶,是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接指揮者和組織者,也是班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任者。在市場(chǎng)頻繁變動(dòng)、生產(chǎn)不暢、品質(zhì)不穩(wěn)定的情況下,班組能否有序地開(kāi)展生產(chǎn)工作,確保安全、效率、品質(zhì)、員工士氣的全面向上,顯得就尤為重要,這就取決于班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)作用的發(fā)揮。除了班組長(zhǎng)要具備崗位操作技能外,還要提高自身遵章守紀(jì)...

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一、為什么學(xué)習(xí)本課程:在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,顧客是很容易流失的。他們沒(méi)有必要對(duì)哪一家公司保持忠誠(chéng),而忠誠(chéng)的是能給你帶來(lái)最大的利潤(rùn)的。因此與客戶搞好關(guān)系是建立企業(yè)價(jià)值的基石,通過(guò)全面了解客戶的基礎(chǔ),進(jìn)行資源整合和創(chuàng)新服務(wù)為企業(yè)提供最大的價(jià)值是十分重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程可以找出企業(yè)當(dāng)前客戶服務(wù)及管理中的漏洞,掌握客戶服務(wù)管理的理論、方法和技巧,對(duì)提升顧客的忠誠(chéng)度,...

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《中層干部管理技能提升》   課時(shí):12H

《中層干部管理技能提升》主講:徐莉【課程背景】“讓80的經(jīng)理人做到80分”。千萬(wàn)不要小看這個(gè)數(shù)字,這就是基業(yè)長(zhǎng)青企業(yè)成功的秘訣!領(lǐng)導(dǎo)力的復(fù)制和標(biāo)準(zhǔn)化是決定著公司發(fā)展規(guī)模和安全性的重要因素。本課程不僅告訴學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力是可以復(fù)制的,更重要的是通過(guò)這套課程,可以改變以往依靠能人、依靠天才的領(lǐng)導(dǎo)模式,幫助大多數(shù)管理者成長(zhǎng)為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,讓中國(guó)企業(yè)走出重復(fù)培養(yǎng)人才的泥...

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辦公效能革命——Excel數(shù)據(jù)管理技能課程背景:″有一個(gè)軟件,我們每人都用過(guò),甚至每天都在用,它就是Excel,公認(rèn)的效率神器!在大數(shù)據(jù)時(shí)代,未來(lái)?yè)碛袛?shù)據(jù)思維的人最吃香,永遠(yuǎn)不會(huì)被職場(chǎng)淘汰。而要鍛煉數(shù)據(jù)思維,最好從EXCEL開(kāi)始。學(xué)好Excel,你的邏輯能力和分析能力都會(huì)得到快速提升!Excel看似簡(jiǎn)單,但要真正運(yùn)用得心應(yīng)手,還需要掌握EXCEL的高效技巧。...

 講師:劉平利咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程名稱(chēng):《管理有方——管理者定位與綜合管理技能提升》課程講師:杜金龍課程課時(shí):2天(12小時(shí))簡(jiǎn)單描述(課程效果):幫助中層管理者搞清楚自己在公司里的角色,和管理定位,通過(guò)升級(jí)管理技能提升管理效率,增強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)作等等。適合行業(yè):行業(yè)不限適用范圍:企業(yè)中層管理者、儲(chǔ)備干部課程大綱:備注:

 講師:杜金龍咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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