TTT課程體系
卓越培訓師（TTT）（1天版) 課時：6H
《卓越培訓師（TTT）》共1天課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知1、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力2、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）3、視頻賞析：培訓師能力模型4、培訓師的角色5、培訓師注意事項第二模塊練膽緊張成因及對策1、思考：你恐懼什么（走上講臺）2、分析：造成緊張的四個因素（學員、會場、內容、后果）3、緩解緊張情緒之天龍八...
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卓越培訓師（TTT） 課時：3H
《卓越培訓師（TTT）》第1季課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知（約1.5小時）1、漢字釋義——贏2、“嘴巴”與您密切相關3、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力4、TTT學習的四項要領（投入、參與、開放、謙遜）5、學習型組織：企業(yè)如何看待培訓6、思考：培訓的目的7、培訓在企業(yè)中的重要性8、摸底小測試：我是誰9、分析：講師的四種風格10、視頻...
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《卓越培訓師（TTT）》 第1天 課時：6H
課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知1、漢字釋義——贏2、“嘴巴”與您密切相關3、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力4、TTT學習的四項要領（投入、參與、開放、謙遜）5、學習型組織：企業(yè)如何看待培訓6、思考：培訓的目的7、培訓在企業(yè)中的重要性8、摸底小測試：我是誰9、分析：講師的四種風格10、視頻賞析：培訓師能力模型11、培訓師的定位12、培...
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《卓越培訓師（TTT）》 第1季 課時：3H
課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知（約1.5小時）1、漢字釋義——贏2、“嘴巴”與您密切相關3、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力4、TTT學習的四項要領（投入、參與、開放、謙遜）5、學習型組織：企業(yè)如何看待培訓6、思考：培訓的目的7、培訓在企業(yè)中的重要性8、摸底小測試：我是誰9、分析：講師的四種風格10、視頻賞析——培訓師能力模型11、培...
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《卓越培訓師（TTT）》 第2天 課時：12H
課程模塊內容大綱第四模塊練形掌握呈現(xiàn)的形式一、培訓師職業(yè)形象設計1、案例研討：相親那些事兒2、賞圖思考——培訓師職業(yè)形象設計要求二、培訓師態(tài)勢語言概述1、案例研討：衛(wèi)生間里的偶遇2、視頻分享：“身動”才能“生動”3、態(tài)勢語言概述4、視頻與研討：培訓師親和力5、圖片、視頻賞析——微笑、面部表情及要求6、學員演練三、培訓師上場、站位、站姿、走姿、退場解析1、演練...
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卓越培訓師（TTT） 3天 課時：12H
《卓越培訓師（TTT）》第1天課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知1、漢字釋義——贏2、“嘴巴”與您密切相關3、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力4、TTT學習的四項要領（投入、參與、開放、謙遜）5、學習型組織：企業(yè)如何看待培訓6、思考：培訓的目的7、培訓在企業(yè)中的重要性8、摸底小測試：我是誰9、分析：講師的四種風格10、視頻賞析：培訓師能力...
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《卓越培訓師（TTT）》 第3天 課時：18H
課程模塊內容大綱第六模塊練腦授課、互動、控場技巧一、授課目的1、展示——是為了更好的說清楚2、授課核心宗旨——展示3、授課目的——讓一切培訓更美麗二、授課技巧1、賞圖思考2、感性理性=完美授課3、授課技巧——全腦刺激4、理性語言——條理性（序列理性、程式理性…）5、感性語言（熱情似火、柔情似水、極具畫面感）6、學習規(guī)律時刻表（開頭5分鐘：注意力分散）7、卓越...
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《卓越培訓師（TTT）》 第4季 課時：6H
課程模塊內容大綱第八模塊練手PPT課件制作技巧（約6小時）一、PPT課件設計制作技巧1、PPT概述2、PPT的類型（閱讀型、演示型）3、PPT運用不當?shù)?個細節(jié)4、PPT運用之四“目”標5、封面——抓住學員的心6、你愿意看到這樣的PPT嗎7、缺乏統(tǒng)一性的PPT8、常見PPT出爐過程9、這樣出來的PPT…10、PPT制作的高境界11、文檔變PPT的過程12、P...
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卓越培訓師（TTT）（1天） 課時：6H
《卓越培訓師（TTT）》共1天課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知1、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）2、培訓師的角色3、培訓師注意事項第二模塊練膽緊張成因及對策1、思考：你恐懼什么（走上講臺）2、分析：造成緊張的四個因素（學員、會場、內容、后果）3、緩解緊張情緒之天龍八“步”第三模塊練形臺上呈現(xiàn)技巧一、培訓師上場、站位、站姿、走姿、退場解析1、演練...
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卓越培訓師（TTT）（2天版） 課時：12H
《卓越培訓師（TTT）》第1天課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知1、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力2、培訓師成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）3、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）4、分析：講師的四種風格5、視頻賞析：培訓師能力模型6、培訓師的角色7、培訓師的收獲8、培訓師注意事項第二模塊練膽緊張成因及對策一、緊張成因1、思考：你恐...
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《卓越培訓師（TTT）》 第2季 課時：3H
課程模塊內容大綱第六模塊設計課程開發(fā)技巧（約3小時）1、案例分析：A企業(yè)大量采購課程2、企業(yè)課程開發(fā)的變化3、課程開發(fā)常見問題？（重點、標題、需求、結構）4、評價下列課程方案5、對上述課程方案的改進建議6、培訓課程構成要素7、討論：不太規(guī)范的課程名稱8、討論：比較規(guī)范的課程名稱9、培訓需求調查存在的主要問題10、需求調查的管理學原理11、需求調查的基本流程1...
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卓越培訓師（TTT） （5天版） 課時：24H
《卓越培訓師（TTT）》第1天課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知1、“嘴巴”與您密切相關2、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力3、培訓師成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）4、學習型組織：企業(yè)如何看待培訓5、思考：培訓的目的6、培訓在企業(yè)中的重要性7、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）8、分析：講師的四種風格9、視頻賞析：培訓師能力模型1...
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TTT培訓師培訓（標準基礎）版權課 課時：12H
TTT培訓師培訓（標準基礎）版權課講師:徐云松課程背景：有效培訓，助推企業(yè)成長”，企業(yè)的成長歸根結底是人才的成長，員工的育成與發(fā)展離不開有效的培訓。培訓如何能夠有效？成為越來越多企業(yè)的困擾。外請的師資內否解決企業(yè)實際問題？內部講師缺乏系統(tǒng)的授課技能，員工能否接受？明明很好的課程，員工為何難以消化和理解？培訓現(xiàn)場氣氛熱烈，為何難以轉化為持續(xù)的行動？如何在有限的...
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TTT培訓師培訓（互動技巧） 課時：12H
TTT培訓師初級課程（互動技巧）講師:徐云松課程背景：有效培訓，助推企業(yè)成長”，企業(yè)的成長歸根結底是人才的成長，員工的育成與發(fā)展離不開有效的培訓。培訓如何能夠有效？成為越來越多企業(yè)的困擾。外請的師資內否解決企業(yè)實際問題？內部講師缺乏系統(tǒng)的授課技能，員工能否接受？明明很好的課程，員工為何難以消化和理解？培訓現(xiàn)場氣氛熱烈，為何難以轉化為持續(xù)的行動？如何在有限的投...
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TTT內訓師競賽課綱（國家電網(wǎng)） 課時：18H
國家電網(wǎng)內訓師輔導項目項目背景隨著市場的競爭，企業(yè)的發(fā)展，以績效為目的的人才梯隊培養(yǎng)逐漸成為各企業(yè)所重視，外部聘請的老師無法從根本上滿足企業(yè)績效發(fā)展，因此內訓師體系建設成為企業(yè)未來人才梯隊培養(yǎng)的核心。國家電網(wǎng)公司對于內部培訓師的培養(yǎng)一直走在市場的前端，無論是內訓師認證、授課技巧、課件制作、微課制作，近兩年來均取得了顯著成效。在國家電網(wǎng)公司的帶動下，自2015...
