消除生產(chǎn)現(xiàn)場八大浪費課程方案【課程背景】：從顧客角度來看，企業(yè)95的過程都不產(chǎn)生價值，精益生產(chǎn)體系的核心就是持續(xù)不斷的消滅浪費，有效的消除工作中的各種浪費，是企業(yè)實現(xiàn)卓越的必由之路。了解并有效的識別出生產(chǎn)與管理過程中的浪費，是實施改善的基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)旨在使學(xué)員能識別出工作過程中的各種浪費，并教給學(xué)員消除浪費的基本改善方法，使學(xué)員在工作過程中持續(xù)不斷的消除浪費，樹立持續(xù)改善的精益思想，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多價值?！菊n程對象】企業(yè)中高層管理人員、生產(chǎn)崗位管理人員、班組長、設(shè)備管理人員、骨干員工等【課程時間】12天（6小時/天）【課程目標】　　1、認清制造現(xiàn)場成本的發(fā)源地，幫助企業(yè)找到平時沒有感覺但又存

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《8D—產(chǎn)品及過程問題解決途徑》培訓(xùn)大綱課程背景：產(chǎn)品品質(zhì)是決定市場及品牌的根本保證，在現(xiàn)今競爭激烈和成本不斷提升的市場環(huán)境下，企業(yè)能夠有效處理品質(zhì)問題并避免再次發(fā)生，以不斷提升顧客滿意度，是贏得市場、降低成本的實效方法。8D是有效解決問題的的管理工具，能系統(tǒng)、邏輯的分析和解決問題，從而達成解決問題與提升質(zhì)量的目標。課程目標:通過該課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使制造型企業(yè)的生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、技術(shù)管理人員及生產(chǎn)一線的車間主任、質(zhì)檢員、班組長等，明確掌握質(zhì)量問題的分析處理流程及基本的方法，掌握8D報告的工作方法及八個步驟與流程，全面提升企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備管理的水平。課程時間: 1天（6小時/天）授課方式:

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《QC理解與應(yīng)用》培訓(xùn)大綱課程背景： 質(zhì)量管理不但關(guān)系到產(chǎn)品，還關(guān)系到公司品牌和戰(zhàn)略發(fā)展，系統(tǒng)掌握QC管理知識，有效解決產(chǎn)品質(zhì)量管理過程中的問題，提升企業(yè)的競爭力。 QC小組不但是質(zhì)量管理組織，還是質(zhì)量管理人才培養(yǎng)搖籃，學(xué)習(xí)QC管理為公司人才梯隊建議提供了重要的實用價值。課程目標:掌握質(zhì)量的基礎(chǔ)知識和基本原則，學(xué)會解決問題的QC七工具，系統(tǒng)操作QC小組組織、課題研究及熟練編寫QC小組報告，全面提升質(zhì)量管理水平，培養(yǎng)能夠全面推進品質(zhì)管理活動的專家。課程時間: 12天（6小時/天）授課方式: 案例分析＋實踐演練＋提問互動＋分組討論＋咨詢指導(dǎo)，教練技術(shù)貫穿課程始終課程大綱: 啟發(fā)開篇：質(zhì)量對企業(yè)競

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《PDCA工具理解及應(yīng)用》培訓(xùn)大綱講師：張冬明課程背景：1. PDCA是企業(yè)管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序，是能使任何一項活動有效進行的一種合乎邏輯的工作程序。2. 掌握PDCA工具應(yīng)用技巧可引領(lǐng)企業(yè)經(jīng)營持續(xù)學(xué)習(xí)、改善及自我超越。課程目標:使學(xué)員充分了解PDCA管理循環(huán)準確含義，幫助學(xué)員透析管理工作的障礙并有效解決問題，依據(jù)PDCA管理八大步驟提升管理職能。課程時間: 1天（6小時/天）授課方式: 案例分析＋實踐演練＋提問互動＋分組討論＋咨詢指導(dǎo)，教練技術(shù)貫穿課程始終課程大綱: 啟發(fā)開篇：沒有目標和控制過程的工作無法取得預(yù)期結(jié)果（思維模式、目標與過程）第一部分 準確認知PDCA1、 PDCA來源和定

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煙草工業(yè)精益管理課程方案講師：張冬明【課程背景】面對復(fù)雜多變的市場環(huán)境、經(jīng)濟運行下行壓力和控?zé)熉募s的嚴峻形勢，根據(jù)國家局提出的精益抓手的總體要求，消除“顯性”和“隱性”浪費，努力實現(xiàn)提升生產(chǎn)經(jīng)營管理水平和服務(wù)質(zhì)量、全面增強競爭力的目標是煙草工業(yè)的必然選擇。精益思想源于日本豐田公司的準時化生產(chǎn)方式，經(jīng)美國學(xué)者詹姆斯沃麥克等人的提煉，升華為精益思想，核心是“消除浪費，持續(xù)改善”。精益思想對降低成本、提高管理效率、增強企業(yè)競爭力起到了巨大的推動作用，迅速在世界各地推廣應(yīng)用，隨著精益思想的深化和發(fā)展，慢慢從生產(chǎn)領(lǐng)域延伸到管理領(lǐng)域，發(fā)展至今，精益思想已不僅是一種生產(chǎn)方式，更是一種管理思想和價值理念，在企

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“低成本現(xiàn)場改善”課程項目方案講師：張冬明【課程背景】：低成本現(xiàn)場改善是教練現(xiàn)場管理者通過檢視周圍環(huán)境，從看似復(fù)雜的麻煩中梳理出方法最簡單、代價最小的解決之道，強調(diào)管理者通過與員工協(xié)作，以提高質(zhì)量、縮減成本和滿足顧客現(xiàn)實要求為根本目標。如何正確理解現(xiàn)場管理與改善？如何科學(xué)的認識并使用系統(tǒng)實用的工具與方法解決現(xiàn)場中的問題？ 如何有效改善現(xiàn)場管理中的存在的問題，不斷促進現(xiàn)場管理水平的提高……這可能是每家企業(yè)都在關(guān)注的問題， 到底出路在哪里？本課程力求從有效性、實踐性和系統(tǒng)性角度全面講解精益化現(xiàn)場改善中所需運用的工具方法，掌握現(xiàn)場改善方法?！菊n程目標】：1. 提升現(xiàn)場管理者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問

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