劉志翔老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程背景:好的溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士尤其是管理者成功的必要條件!一個職業(yè)人士尤其是管理者成功的因素75靠溝通,25靠天賦和能力。建立良好的管理溝通意識,逐漸養(yǎng)成在任何溝通場合下都能夠有意識地運(yùn)用管理溝通的理論和技巧進(jìn)行有效溝通的習(xí)慣,達(dá)到事半功倍的效果,顯然也是十分重要的。學(xué)習(xí)溝通技巧,將使您在工作、生活中游刃有余、悅?cè)诉_(dá)己。課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對象:管理者課程收益:● 理解解決溝通問題的前提是解決心情,了解溝通的道和法?!?了解溝通各環(huán)節(jié)易出現(xiàn)的問題,并掌握至少三種提升溝通效果的方式方法:表達(dá)、傾聽、提問、反饋。● 了解自己原本的溝通響應(yīng)風(fēng)格,有意識提高成人型的
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課程背景:隨著市場競爭的日益激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識,增強(qiáng)工作責(zé)任意識,快速響應(yīng)顧客需求,增強(qiáng)溝通技能,提升工作效率。那么究竟什么是高績效團(tuán)隊(duì)?為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行?在組建團(tuán)隊(duì)的過程中有哪些問題?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神?如何打造高績效的團(tuán)隊(duì)?上述一系列問題正困擾著許多企業(yè)管理者和人力資源部經(jīng)理。本課程系統(tǒng)講授提升團(tuán)隊(duì)管理能力,打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì),建設(shè)積極向上結(jié)果導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)精神,塑造追求卓越和諧共贏的團(tuán)隊(duì)文化,提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和技巧,傾力為您打造一支高績效團(tuán)隊(duì)!課程收益:● 提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)管理能力● 清楚的認(rèn)知自我團(tuán)隊(duì)角色和自我定位●
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課程背景:羅斯福說:“執(zhí)行、執(zhí)行、再執(zhí)行,是成功的基本保證”!對于管理者來說,執(zhí)行就是帶領(lǐng)下屬去把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)變成結(jié)果。這勢必離不開下屬的意愿和能力兩個層面。只有提高管理者激發(fā)員工意愿和提升下屬能力兩方面的技巧,才有可能打造團(tuán)隊(duì)真正自動自發(fā)的執(zhí)行力,真正提升把目標(biāo)變成結(jié)果的能力。課程收益:● 認(rèn)識到員工本人是自己績效的第一責(zé)任人,管理者鍛造員工執(zhí)行力的途徑:意愿激發(fā)和能力提升?!?理解提升員工執(zhí)行力的前提是激發(fā)意愿,先解決心情再解決問題?!?了解提升執(zhí)行力的溝通的道與法?!?掌握提升執(zhí)行力溝通之術(shù):共啟愿景、共情共鳴、體恤人心?!?了解輔導(dǎo)下屬成長是管理者的天職?!?掌握面向下屬引導(dǎo)態(tài)度、傳播知識
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課程背景:輔導(dǎo)下屬是管理者的天職,是作為一個管理人員最重要的任務(wù)之一。很多管理者很忙很累,而很多下屬無所適從,工作效率低下,無法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù),很重要的原因是因?yàn)楣芾碚邲]有盡到責(zé)任,沒有把下屬帶起來。下屬能力足夠,也可能因?yàn)橐庠覆粔?,工作績效會受到很大影響;下屬總是希望工資高一點(diǎn),獎金多一點(diǎn),福利好一點(diǎn),而自己作為他的上司,又沒有多少權(quán)力可以給他們加工資、發(fā)獎金,更何況工資、獎金并非越高越好。如何可以通過態(tài)度、知識和技能方面的輔導(dǎo)提升員工勝任力,如何可以在不增加更多顯性成本的前提下更好地激勵下屬,激發(fā)員工的工作熱情,調(diào)動團(tuán)隊(duì)士氣,維持團(tuán)隊(duì)積極情緒?針對以上問題,本課程統(tǒng)統(tǒng)給出答案,幫助
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課程背景:站在個人的角度,“利己”比“利他”更符合人性,對“己贏”的關(guān)注度很容易遠(yuǎn)超對“共贏”的關(guān)注,這就是心理學(xué)所描述的“近前”效應(yīng)(人總是傾向于更關(guān)注離自己更近的對象)。然后,在協(xié)作要求越來越高的當(dāng)今社會,這樣的“本性”有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)目標(biāo)受損,從而影響個體利益的實(shí)現(xiàn),正如“囚徒困境”所描述的:“個體理性易導(dǎo)致集體非理性,從而造成個體利益受損?!币虼?,對于現(xiàn)代職場中人,如何跳出“囚徒困境”,通過溝通合作,成就他人、成就團(tuán)隊(duì),從而成就更好的自我成為理性的選擇。好的溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件!一個職業(yè)人士成功的因素75靠溝通,25靠天賦和能力。建立良好的管理溝通意識
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課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)上是一種影響力:對客戶,如何影響客戶愿意成為我們的客戶;對團(tuán)隊(duì)成員,如何影響下屬愿意去把組織目標(biāo)變成結(jié)果?這些都離不開高效的溝通能力。本課程幫助銷售經(jīng)理建立良好的管理溝通意識,逐漸養(yǎng)成在任何溝通場合下都能夠有意識地運(yùn)用高效溝通的理論和技巧進(jìn)行有效溝通的習(xí)慣,達(dá)到事半功倍的效果,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,在工作、生活中游刃有余、悅?cè)诉_(dá)己。課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對象:銷售經(jīng)理課程收益:● 了解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì),理解提升領(lǐng)導(dǎo)力、解決溝通問題的前提是解決心情,了解提升領(lǐng)導(dǎo)力的道和法?!?了解自己原本的溝通響應(yīng)風(fēng)格,有意識提高成人型的溝通方式比例?!?了解溝通各環(huán)節(jié)易出現(xiàn)的問題,能夠陳述




