樊付軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于目標(biāo)管理、執(zhí)行力不佳的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。前言：為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理一、當(dāng)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)（一）、追求高的時(shí)代（二）、追求多的時(shí)代（三）、追求快的時(shí)代二、企業(yè)面臨的經(jīng)營課題（一）、對(duì)人負(fù)責(zé),機(jī)制僵化,（二）、個(gè)人壓抑--gt;明哲保身,不求有功,但求無過,（三）、缺乏創(chuàng)造力……三、猴子撿芝麻丟西瓜的故事思考與分析：1、目標(biāo)的重要性，什么是目標(biāo)管理？2、成長型企業(yè)常見的五大問題？為什么進(jìn)行要目標(biāo)管理、績(jī)效考核？章、目標(biāo)管理概述（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一
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導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于不能合理利用時(shí)間的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。章績(jī)效管理（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、清晰企業(yè)績(jī)效管理的本質(zhì)1、 績(jī)效是什么2、 影響績(jī)效的五大因素3、 什么是績(jī)效管理4、 為什么要進(jìn)行績(jī)效管理案例分享之績(jī)效考核=績(jī)效管理？二、企業(yè)績(jī)效考評(píng)體系構(gòu)建1. 企業(yè)績(jī)效管理體系構(gòu)成要素的確定2. 企業(yè)績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)的基本原則要求3. 企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)主體的選擇與培訓(xùn)三、企業(yè)績(jī)效考核典型模式辨析1. 績(jī)效考核的模式簡(jiǎn)介2. 績(jī)效考核模式應(yīng)用分析四、如何設(shè)定高明的績(jī)效目標(biāo)1
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(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力修煉中遇到的管理問題？每人提出管理工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。前言：領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)知識(shí)（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的重要性三、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)短片觀看及案例分析：微軟前全球副總裁李開復(fù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的闡述示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)章、領(lǐng)導(dǎo)力概述（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）一、領(lǐng)導(dǎo)力是一種藝術(shù)（一）、決定目標(biāo)，分配工作（二）、分層管理，制定衡量標(biāo)準(zhǔn)（三）、評(píng)估員工，獎(jiǎng)罰分明二、領(lǐng)
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（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于職業(yè)經(jīng)理人工作過程中的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。章管理基礎(chǔ)與管理藝術(shù)（1天）（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）【課程目標(biāo)】Oslash;了解管理基礎(chǔ)能力和管理者的角色認(rèn)知，掌握管理者職業(yè)素養(yǎng)提升的方法與技巧；Oslash;理解人與組織及組織信賴關(guān)系的建立，學(xué)會(huì)人事問題的處理，把握情景領(lǐng)導(dǎo)模式?！菊n程大綱】一、管理與管理者（一）管理基礎(chǔ)認(rèn)知1.什么是管理2.管理與管理者3.管理的四個(gè)層面4.管理的七大對(duì)象（二）、管理者的角色
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(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于工作中的銷售管理問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。章、成功一定有方法，失敗一定有原因（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、頭腦風(fēng)暴）一、顧客為什么買你店里的產(chǎn)品？二、如果你是顧客，你喜歡到什么樣的門店買產(chǎn)品三、你門店現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)在哪里？劣勢(shì)在哪里？四、個(gè)性與共性------規(guī)范管理案例分析及短片觀看：同行心中的格力家電行業(yè)現(xiàn)狀游戲：理解的偏差就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、點(diǎn)評(píng)第二章、賣場(chǎng)管理（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練、）一、賣場(chǎng)布局（一）、賣場(chǎng)布局的四大原則（二）、設(shè)施的布
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（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于目標(biāo)管理、時(shí)間管理等難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、目標(biāo)管理（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、目標(biāo)管理概要1、目標(biāo)的意義2、目標(biāo)管理的定義和含義3、目標(biāo)管理五要素4、目標(biāo)管理的威力5、目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)案例：猴子下山才玉米的故事二、目標(biāo)管理的程序1、目標(biāo)管理的三大階段2、目標(biāo)管理的過程3、目標(biāo)管理程序4、目標(biāo)管理層次體系三、目標(biāo)的設(shè)定與分解1、目標(biāo)的設(shè)定----10個(gè)步驟2、目標(biāo)的設(shè)定----原則3、目標(biāo)設(shè)定----依據(jù)