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樊付軍老師
樊付軍 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理 執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
樊付軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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樊付軍

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樊付軍

樊付軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于工作中的銷售管理問題?每人提出工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。章、成功一定有方法,失敗一定有原因(案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、頭腦風(fēng)暴)一、顧客為什么買你店里的產(chǎn)品?二、如果你是顧客,你喜歡到什么樣的門店買產(chǎn)品三、你門店現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)在哪里?劣勢(shì)在哪里?四、個(gè)性與共性------規(guī)范管理案例分析及短片觀看:同行心中的格力家電行業(yè)現(xiàn)狀游戲:理解的偏差就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、點(diǎn)評(píng)第二章、賣場管理(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練、)一、賣場布局(一)、賣場布局的四大原則(

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(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于心態(tài)調(diào)整、積極工作等難題?每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、陽光心態(tài),燦爛人生(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、心態(tài)決定人生的高度(一)、心態(tài)影響能力的發(fā)揮(二)、不同的心態(tài),不同的人生(三)、積極心態(tài)助人成功(四)、陽光心態(tài),燦爛人生二、壓力其實(shí)不是負(fù)擔(dān)(一)、把壓力當(dāng)動(dòng)力(二)、用韌性來抗壓三、挫折使人生更美麗(一)、風(fēng)雨之后才有彩虹(二)、勇于面對(duì)挫折四、建立恰如其分的自信心(一)、自信的人幸運(yùn)(二)、正確看待“完美

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(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于習(xí)慣的問題?每人提出養(yǎng)成良好工作習(xí)慣的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。章:積極主動(dòng)—個(gè)人愿景的原則(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、心態(tài)積極,人生才幸福(一)、圣雄甘地的名言討論:有沒有命運(yùn)?(二)、人生問題的解決之道案例:母親的教誨:你可以不美麗、但不能不可愛案例:砌墻工人的心態(tài)主動(dòng)積極格言二、積極的心態(tài)是成功的步案例:購買土豆的故事討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士三、人才的真義(一)、人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度(二)、人才坐標(biāo)系:人才,人財(cái),人材,人

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(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于客戶抱怨投訴、溝通的難題?每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析、演練;案例分析:導(dǎo)入移動(dòng)行業(yè)服務(wù)技能的重要性章、溝通技巧訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)一、影響溝通效果的因素分析(一)、內(nèi)容;(二)、聲音、肢體語言;(三)、態(tài)度、情緒信心聲音訓(xùn)練、肢體語言訓(xùn)練;服務(wù)態(tài)度訓(xùn)練提高信心能力訓(xùn)練二、高效溝通的特征分析(一)、時(shí)效性(二)、多向性(三)、多面性三、常見溝通障礙分析(一)、觀念障礙(二)、性格障礙(三)、意愿障礙(四)、信息障礙(五

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(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于溝通能力不強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)不到位的問題?每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。章、企業(yè)員工溝通概述(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)一、溝通概述?。ㄒ唬?溝通內(nèi)涵  1、溝通定義  2、溝通要素  3、溝通環(huán)節(jié)  4、溝通方法5、溝通價(jià)值?。ǘ?、溝通渠道1、正式溝通渠道2、非正式溝通渠道二、溝通的要求?。ㄒ唬?塑造良好溝通禮儀  1、塑造良好形象準(zhǔn)則  2、注意溝通時(shí)的儀表  3、掌握溝通的言談舉止  4、營造良好的溝通氛圍?。ǘ┯行黄茰贤ㄕ系K  1、溝通阻礙表現(xiàn)  2

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【課程大綱】:頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于溝通、協(xié)作等的難題?每人提出自己工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析、示范指導(dǎo)、模擬演練。章、卓越的部門主管素質(zhì)訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、贏者心態(tài):凡事正面積極、凡事巔峰狀態(tài)、凡事主動(dòng)出擊、凡事全力以赴、短片觀看:別對(duì)自己說不可能模擬演練:適合學(xué)員的贏者心態(tài)活動(dòng)訓(xùn)練二、自我激勵(lì)訓(xùn)練:(一)、自我激勵(lì)6大技巧(二)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)6大技巧自我激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)訓(xùn)練第二章、高效溝通訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、溝通技巧訓(xùn)練(一)、影響溝通效果的三大因素1、內(nèi)容;2、聲音、肢體語言

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