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張慶老師
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張慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張慶

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張慶

張慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分、正確解讀執(zhí)行力一、什么是執(zhí)行力1、什么是執(zhí)行?2、什么是執(zhí)行力?3、執(zhí)行力的兩種境界二、企業(yè)成功與執(zhí)行力n成功企業(yè)的共性因素n為什么有些企業(yè)壽命那么短暫(戰(zhàn)略與執(zhí)行關(guān)系)n案例解讀:為什么中國(guó)店風(fēng)光不再?日本人的絕招?沃爾瑪如何在戰(zhàn)略同質(zhì)化時(shí)代贏在執(zhí)行(解析沃爾瑪?shù)钠叽髨?zhí)行原則)三、執(zhí)行力的核心與四大體系1、執(zhí)行力的核心是人:2、執(zhí)行力的四大體系:組織體系;制度體系;文化體系;領(lǐng)導(dǎo)知名第二部分、執(zhí)行力的前提是相信!1、人永遠(yuǎn)不會(huì)拼命做他不相信的事!2、沒有領(lǐng)導(dǎo)力何談執(zhí)行力?!3、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)模型4、領(lǐng)導(dǎo)者三大任務(wù):建隊(duì)伍,造機(jī)制,形成文化!n企業(yè)文化:使命.核心價(jià)值觀.愿景n場(chǎng)=領(lǐng)導(dǎo)者的境

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一、構(gòu)建科學(xué)有效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系1、什么是績(jī)效?n績(jī)就是業(yè)績(jī),體現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo),包括兩部分:目標(biāo)管理和職能工作要求。n效:就是效率、效果、態(tài)度、品行、行為、方法、方式。效是一種行為,體現(xiàn)的是企業(yè)的管理成熟度目標(biāo)。2、績(jī)效考核的三個(gè)層次。n行業(yè)不同、企業(yè)發(fā)展階段不同,可能要求我們?nèi)リP(guān)注的績(jī)效層面有所不同n考評(píng)未必一定到個(gè)人!n考核必須從高層開始(否則考核永遠(yuǎn)成不了企業(yè)的真正文化;文化的涵義)。n不同層級(jí)人員承載不同層面績(jī)效。(高層述職應(yīng)該怎樣述職、企業(yè)年度目標(biāo)的考核常模)n如何解決不同部門之間考核結(jié)果的AB現(xiàn)象3、績(jī)效考核所包含的內(nèi)容n績(jī)效考核的思路n績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容:工作業(yè)績(jī);工作態(tài)度;工作能力n績(jī)

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導(dǎo)論:什么是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)是研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律及其有效運(yùn)用的一門學(xué)科。所謂領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律。所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、才能和氣質(zhì)等因素的基礎(chǔ)上逐步形成的、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)策略、資源、方法和原則以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的技能技巧,它是非規(guī)范化、非程序化、非模式化的,是領(lǐng)導(dǎo)者把握領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律、履行領(lǐng)導(dǎo)職能的高境界。一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論1、什么是管理?2、您是幾流的管理者?(案例)3、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與共通之處4、企業(yè)需要管理者更需要領(lǐng)導(dǎo)者5、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)模型n特質(zhì):個(gè)體內(nèi)在于自我、區(qū)別于他人的、習(xí)慣性的反復(fù)發(fā)生的規(guī)律和趨勢(shì)。n領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)模型:強(qiáng)烈的目標(biāo)導(dǎo)向,并訴諸

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一、員工自我職業(yè)生涯設(shè)計(jì)1、人一生就是不斷選擇的過程;所有的路,都是你自己選擇的結(jié)果。2、如果你沒有方向,你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)。n職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)成功的步(很多人并沒有很好地把握自己的職業(yè)生涯,他們不知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)或者不知道要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo))n但職業(yè)規(guī)劃永遠(yuǎn)都不嫌晚3、方向一定比努力更重要n南轅的努力永遠(yuǎn)也達(dá)不到北轍的方向(龜兔賽跑新版案例)n方向?qū)α耍慌侣愤h(yuǎn)(馬云)4、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位n職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)自我經(jīng)營(yíng)的過程。n一個(gè)人放對(duì)了地方就是人才,放錯(cuò)了地方就變成蠢才。(案例:賴昌星)n對(duì)2000名工作十年的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查:5、認(rèn)識(shí)自己n天賦與性格決定你的職業(yè)

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一、員工自我職業(yè)生涯設(shè)計(jì)1、人一生就是不斷選擇的過程;所有的路,都是你自己選擇的結(jié)果。2、如果你沒有方向,你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)。n職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)成功的步(很多人并沒有很好地把握自己的職業(yè)生涯,他們不知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)或者不知道要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo))n職業(yè)規(guī)劃永遠(yuǎn)都不嫌晚3、方向一定比努力更重要n南轅的努力永遠(yuǎn)也達(dá)不到北轍的方向!n龜兔賽跑新版案例n方向?qū)α?,不怕路遠(yuǎn)(馬云)4、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位n職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)自我經(jīng)營(yíng)的過程。n一個(gè)人放對(duì)了地方就是人才,放錯(cuò)了地方就變成蠢才。(案例:賴昌星)n對(duì)2000名工作十年的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查:5、認(rèn)識(shí)自己n天賦與性格決定你的職業(yè)定

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一、招聘與甄選的理念(一)企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展趨勢(shì)1、從單一標(biāo)準(zhǔn)向復(fù)合標(biāo)準(zhǔn)2、從崗位基本需求向崗位勝任力需求3、從直覺標(biāo)準(zhǔn)向科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(二)企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效招聘的三個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)1、人與崗位的匹配(專業(yè)知識(shí)、能力、動(dòng)機(jī)的匹配)2、人與組織的匹配(個(gè)人的價(jià)值觀與企業(yè)文化匹配)3、團(tuán)隊(duì)的匹配(知識(shí)、專業(yè)、能力、個(gè)性、年齡、性別的匹配)二、招聘與甄選的基礎(chǔ)依據(jù)(一)素質(zhì)冰山模型(二)構(gòu)建素質(zhì)勝任特征的基本方法(三)企業(yè)如何從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高素質(zhì)特征的模型(微軟、聯(lián)想的素質(zhì)觀)(四)如何建立企業(yè)的素質(zhì)模型(五)如何建立職位的素質(zhì)模型(模型概念及建立流程)三、如何進(jìn)行面試(一)何謂廣義面試(二)面試的組織與設(shè)計(jì)1、面

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