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桑僑 老師
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  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:對公營銷 銀行轉型 產能提升
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桑僑老師的內訓課程

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后疫情時代網(wǎng)絡經濟迅速完成了向社會經濟的全面滲透,所有企業(yè)都面臨新技術、新經濟帶來的嚴峻挑戰(zhàn)。如今才慢慢意識到,第四次工業(yè)革命已經到來。第四次工業(yè)革命通過互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術手段,實現(xiàn)信息共享、智能化生產、個性化定制和服務化經營,使制造業(yè)從傳統(tǒng)的“生產制造”向“數(shù)字化智能化制造”轉型。這將對生產方式、產品設計、市場營銷、企業(yè)管理等方面帶來全面的變革,推動制造業(yè)向高質量、高效率、高增長的方向發(fā)展。因此,第四次工業(yè)革命既是一場變革,也是一場創(chuàng)新和轉型的過程。而在進行大規(guī)模變革的時候,企業(yè)所面臨最核心的問題是如何改變人們的感受,產生緊迫感,改變人們的行為。而這一輪數(shù)字技術變革的特別之處,最根

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二十一世紀初各戶關系管理就以CRM系統(tǒng)的形式進入中國了,首先進入國際跨國企業(yè)再到國內大型企業(yè)。所以客戶關系最初是以技術推動進入市場的。在隨后的20多年中客戶關系管理的理念不斷普及,CRM系統(tǒng)也經歷了多次迭代。但作為企業(yè)寄予厚望的CRM管理系統(tǒng)并沒有達到理想的效果,事實上,由于CRM導入市場的方式一開始就是技術驅動,反而使企業(yè)忽視了“客戶關系管理”的戰(zhàn)略價值,對此理解片面、運用技巧不深。2015年以后互聯(lián)網(wǎng)經濟又進入了一個新的高度,各種新生態(tài)商業(yè)模式層層不窮。消費者的自我意識覺醒,參與性、傳播性、共創(chuàng)性更強,用戶的期望值也越來越高了。一個企業(yè)如果不能及時回應消費者的訴求變化,客戶早晚都會流失。所

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你是否常?!爸灰姌淠荆灰娚帧背苏勁泻驼袠?,不知如何降本?你是否常?!爸魂P注價格, 而忽略了其他成本“,而降本效果卻差強人意?你是否常常“眉毛胡子一把抓“,忙忙碌碌卻無法達成降本目標?你是否“東一榔頭西一棒子“,而無法找到系統(tǒng)降本路徑?你是否“在書本上學習了眾多降本方法”,卻不得其法,無法付諸于實踐?本課程直擊痛點、立足場景、應用案例、提煉方法。運用3大降本策略、3大降本地圖繪制方法和24種降本方法旨在實現(xiàn)卓越采購降本績效。價值1:系統(tǒng)掌握30種采購降本策略與方法價值2:能夠制定指導業(yè)務的采購降本策略價值3:能夠制定采購降本舉措與行動計劃價值4:創(chuàng)新采購降本舉措與挖掘降本機會價值5:學習借

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新商業(yè)環(huán)境下如何有效實施供應商全生命周期管理已成為提升組織采購競爭力的關鍵舉措。本課程引用豐富的案例并通過系統(tǒng)的方法論,全面解析供應商開發(fā)、評估、選擇、績效、關系及風險管理的主要策略、方法與工具。收益1:拓展尋源渠道,優(yōu)化尋源策略收益2:完善供應商認證程序與標準收益3:優(yōu)化供應商選擇程序與方法收益4:優(yōu)化供應商關系管理策略收益5:優(yōu)化供應商績效管理體系收益6:完善供應商風險管控體系收益7:借鑒標桿企業(yè)供應商管理最佳實踐課程大綱第一部分: 選擇尋源策略與途徑 一、規(guī)范尋源程序1.開展自制與購買決策2.制定貨源與尋源策略3.分析潛在供應商4.初步篩選5.開展供應商準入評估6.認定評估結果二、明確貨

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“21世紀,任何不重視供應鏈管理的商業(yè)組織,終將失去競爭優(yōu)勢,而不論其產品、技術或商業(yè)模式如何先進”。這是本課程開發(fā)者吳生福20多年供應鏈管理心得。著名供應鏈管理專家馬丁克里斯托夫曾講“真正的競爭不再是單純的企業(yè)間的競爭,而是供應鏈之間的競爭”。今天市場上取得非凡成就的商業(yè)組織無一不對供應鏈高度重視?!?理解供應鏈價值與管理范疇● 定位供應鏈類型與運營模式● 分解與優(yōu)化供應鏈運營流程● 完善供應鏈績效管理體系● 平衡需求與供應計劃● 改善供應商管理策略● 優(yōu)化供應鏈決策質量● 借鑒標桿企業(yè)供應鏈最佳實踐第一講:定位供應鏈價值與類型一、重塑供應鏈價值貢獻1.盈利能力2.運營效率3.服務水平二、理

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優(yōu)勢談判模式賦予了談判新的內涵,提供了一種更實用更切合實際,更有效的談判溝通方式。本課程輔以豐富的案例剖析談判策略、技巧、工具與方法。致力于為你帶來“更好的工作業(yè)績和更美好的生活”。當然最重要的是需要將這些談判策略與技巧付諸實踐,真正內化,使你的每一次談判都將更加成功。● 做好談判準備,未雨綢繆。● 把握談判原則,爭取主動?!?有效布局談判,步步為營。● 實施價格談判,有章可循?!?應用談判策略,有的放矢?!?評估談判風格,知己知彼。第一講: 有效準備談判一、定位談判類型1.戰(zhàn)略型2.合作型3.競爭型二、分析談判形勢1.市場形勢分析2.雙方形勢分析三、設定談判目標1.理想目標與底線目標2.長期

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如何持續(xù)優(yōu)化庫存水平并提升客戶服務水平是供應鏈管理的重點。國內很多企業(yè)在快速成長的過程中,由于無法有效管控庫存而造成大量資產積壓,最終導致資金鏈斷裂宣告破產的商業(yè)悲劇屢見不鮮。庫存績效直接反映了組織的運營效率并最終影響組織的現(xiàn)金流、資產回報率與利潤表現(xiàn)。本課程旨在為企業(yè)實施有效庫存管理提供系統(tǒng)化的策略與方法?!?打好庫存管理的基礎● 系統(tǒng)掌握優(yōu)化庫存的策略與方法● 優(yōu)化需求管理提升庫存周轉率● 合理配置供應資源優(yōu)化庫存水平● 優(yōu)化排程計劃縮減庫存● 優(yōu)化供應模式優(yōu)化庫存水平● 設定并評定庫存績效● 借鑒標桿企業(yè)庫存管理最佳實踐第一講:夯實庫存管理基礎一、庫存風險與價值1.庫存價值2.庫存風險二

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精益物流核心在優(yōu)化服務水平的同時提升物流效率。課程從精益思想入手,內容涵蓋精益?zhèn)}儲、運輸與配送、國際物流運作、物流成本管理及物流績效管理等內容。系統(tǒng)化全面解析精益物流管理策略與方法并借鑒行業(yè)標桿企業(yè)最佳實踐,深入挖掘物流創(chuàng)新與優(yōu)化的機會,從而提升組織的贏利能力與客戶滿意度?!?定位物流發(fā)展與競爭戰(zhàn)略● 優(yōu)化倉庫分區(qū)與布局● 提升物流作業(yè)效率● 優(yōu)化物流網(wǎng)絡布局● 優(yōu)化運輸模式● 降低物流成本● 評估物流績效● 借鑒標桿企業(yè)物流管理最佳實踐第一講:定位物流競爭與發(fā)展戰(zhàn)略一、物流價值貢獻1.盈利能力2.運營效率3.服務水平二、物流競爭戰(zhàn)略選擇1.成本與服務領先2.服務領先3.成本領先三、物流業(yè)務發(fā)

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2017年,中國國務院辦公廳發(fā)布的《關于積極推進供應鏈創(chuàng)新與應用的指導意見》中提出:制訂和實施國家供應鏈安全計劃,完善全球供應鏈風險預警機制,提升全球供應鏈風險防控能力。在當今復雜多變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)如何完善供應鏈風險與合規(guī)管理體系并進行主動管理已成為董事會與管理高層關注的主要議題與戰(zhàn)略目標。企業(yè)由于疏于供應鏈風險與合規(guī)管理而四處碰壁遭受重大損失的狀況屢見不鮮?!?強化供應鏈風險與合規(guī)意識及文化● 完善供應鏈風險與合規(guī)管理的組織保障● 完善供應鏈風險與合規(guī)管理的流程保障● 完善供應鏈風險與合規(guī)管理的制度保障● 完善供應鏈風險與合規(guī)管理的技術保障● 優(yōu)化供應鏈戰(zhàn)略與戰(zhàn)術風險管理舉措● 優(yōu)化供應

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供應鏈計劃與庫存管理,牽一發(fā)而動全身。供應鏈計劃與庫存控制最終目的在于如何平衡供需資源提升運營效率與服務水平,獲取了卓越的財務回報和客戶滿意度。供應鏈計劃與庫存管理涉及職能邊界與流程廣泛,需要跨職能部門的高效協(xié)同,需要供應鏈流程的整合優(yōu)化、需要應用科學的方法與工具。涉及文化建設、組織結構、業(yè)務流程、關鍵績效、技術應用與工具方法等全方位優(yōu)化改善。界定供應鏈運營模式與類型優(yōu)化SOP機制與流程提升需求計劃的質量更好地管理與滿足需求有效制定產能與物料約束計劃合理安排生產排程有效縮減供應鏈庫存借鑒標桿企業(yè)的最佳實踐第一講:理解供應鏈計劃與運營模式一、厘清供應鏈計劃層次1.戰(zhàn)略層2.戰(zhàn)術層3.執(zhí)行層二、界

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為充分發(fā)揮供應鏈金融價值,需要供應鏈參與方創(chuàng)新供應鏈模式并有效管控供應鏈金融風險,以確保在風險可控的基礎上持續(xù)健康的應用供應鏈金融助力企業(yè)發(fā)展。本課程主要涵蓋供應鏈金融交易模式、應用場景、模式創(chuàng)新與風險管控并結合行業(yè)最佳實踐對供應鏈金融全方位解析?!?評估企業(yè)盈利能力與資金效率● 理解供應鏈金融參與方核心能力● 構建供應鏈金融產品線● 創(chuàng)新供應鏈金融模式● 提升供應鏈金融風控能力● 借鑒標桿企業(yè)供應鏈金融創(chuàng)新與風控模式第一講:提升供應鏈資金效率與回報一、供應鏈運營績效對資金效率與回報影響1.現(xiàn)金循環(huán)天數(shù)(CCC)2.資產回報率(ROA)3.凈資產收益率(ROE)二、評估供應鏈運營績效水平1.流

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新經濟環(huán)境下單純依賴談判或招標的傳統(tǒng)模式獲取采購成本優(yōu)勢的做法已遠不能滿足組織需要。組織期望采取更有創(chuàng)造性的多元化的降本舉措提升采購成本優(yōu)勢。本課程旨在提煉系統(tǒng)性分析與縮減采購成本的策略與方法,為組織提升采購成本競爭力提供更多的機會與可能性。360o采購降本關注全流程、全品類、全生命周期的全方位降本,挖掘更多降本機會,讓創(chuàng)新性降本和持續(xù)性降本成為常態(tài)。課程強調可操作性并輔以豐富的案例啟發(fā)學員積極思考,學以致用。收益1:樹立正確的采購成本理念收益2:快速挖掘采購降本機會收益3:比對與調整采購價格收益4:分析供應商成本構成收益5:評估采購總體擁有成本收益6:系統(tǒng)性縮減采購成本收益7:借鑒標桿企業(yè)采

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老子講:自知者明;蘇格拉底亦曾說:認識你自己!但是遺憾的是:很多人并不能清楚地對自己的角色定位有個清晰的認知,以至于“兵不像兵、將不像將”!故而著名心理學家馬斯洛說:一個人只有清楚地知道自己的職責,才能更好地履行自己的職責! 于是,您可能會看到或聽到這樣的情況1)工作做得這么辛苦,為什么領導總不欣賞我?2)我已經很努力了,為什么同事還是不待見我3)已經很關照下屬了,為什么下屬還是不支持我?以上種種,歸根結底,就是沒有沒有分清自己的角色和定位角色,就是扮好自己的崗位角色,就好比我京劇里面五大角色:生、旦、凈、末、丑,;定位,就是明確工作標準, 就好比京劇里面唱、念、做、打要做到什么標準。只有明

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人在職場,我們是否經常碰到這樣的情景———1.老總:你這人什么都好,就是不會溝通處理不好同事關系,何時讓我省省心?2.同事:和你們部門溝通真難,還讓人感覺不舒服!每次不吵架就不能溝通了?如此種種,讓人心急上火、情緒失控的問題,要如何合理、清晰、簡練、有力地回答才會讓人滿意而又不失分寸?每個人都有情緒!情緒本身并無好壞之分,但職場溝通中,如果任由情緒像洪水一樣不受控制而任由其泛濫,其結果就是災難性的!必然導致人際關系緊張、工作推動困難,最終受害的是整個團隊!情緒管理指數(shù)情商(EQ)是一個人自我情緒管理,管理他人情緒,經營雙贏人際關系的能力。哈佛大學心理學家戈爾曼教授發(fā)現(xiàn),職場上的表現(xiàn),只有20取

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《問題分析與解決》課程是世界財富500強中多數(shù)企業(yè)的基礎訓練課目!這一課程的開發(fā)者是查爾斯?H?凱普納(CharlesH.Kepner)博士和本杰明?特雷高(BenjaminB.Tregoe)博士。二人都曾擔任美國蘭德公司的高級研究員,并創(chuàng)建KepnerTregoe法。隨著市場競爭的日益加劇,必然使企業(yè)面臨的問題越來越多。認識問題和解決問題,日益成為當今企業(yè)面臨的重要課題。問題意識強且解決問題能力高的管理人員,就能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進企業(yè)健康成長;沒有問題意識和解決問題能力弱的管理人員,就會因為意識不到問題即將到來、或者由于解決問題不力而使企業(yè)陷于絕境?;诖?,本課程通過有針對性的學習

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現(xiàn)代社會人心浮躁,腳踏實地埋頭苦干者寡,好高騖遠急于求成者眾! “人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功或失敗。”拿破侖?希爾據(jù)世界著名的調查公司蓋洛普的調查報告,中國企業(yè)員工對工作的投入度僅為6!為什么員工沒有斗志而甘于平庸?為什么員工的敬業(yè)度如此之低?為什么員工不知感恩只求索?。咳绱硕嗟摹盀槭裁础北澈?,其實就是員工的“職業(yè)心態(tài)”和”匠人精神“缺失問題!一切從“心”出發(fā)!一個員工心態(tài)的好壞和職業(yè)精神缺失,直接影響他的行為表現(xiàn),同步也決定了個人以及公司的成長和發(fā)展!美國石油大王勒克菲勒在給他的兒子信中

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課程背景:人在職場,我們是否有碰到下面這樣的情景———1. 工作匯報時條理不清,邏輯不明,不知所云,結果被領導批2. 登臺演講時面紅耳赤,手足無措,東扯西拉?結果被聽眾笑?3. 商務談判時重點不清,雜亂無序,辭不達意,結果被判出局?如此種種,讓人尷尬的場面,要如何思維慎密、邏輯清晰,才會讓人滿意而又得體?邱吉爾說:“一個能面對的舞臺有多大,他的成就就有多大!”人才不一定會說話,但會說話的一定是人才!新經濟時代,商場就是戰(zhàn)場,職場也是戰(zhàn)場!良好的公眾表達,可以使我們的工作如虎添翼、為我們的職場生涯插上騰飛翅膀!正所謂:一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師【劉勰 《文心雕龍?論說》】職場

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“沒有不好的員工,只有帶不好員工的人!”他們是新生代,你可以不理解他們,卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,卻不可以回避,因為,當今新生代一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權威和傳統(tǒng)理念,許多管理規(guī)則被他們打破。當今新生代一代新型員工涌入企業(yè)班組,他們具有鮮明的群體特征,新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理模式,基層管理者們如何應對新生代員工的挑戰(zhàn)?這是管理者不得不面對和思考的新問題,也是必須交的答卷……沒有執(zhí)行力,就沒競爭力!一流的戰(zhàn)略三流的執(zhí)行”永遠干不過“三流的戰(zhàn)略一流的執(zhí)行”!現(xiàn)如今,拖延已經成為一種流行病!企業(yè)經營成功=30戰(zhàn)略+70的團隊執(zhí)行!對員工來說,執(zhí)行力是個人完成工作任務的保障;對干部來說,

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溝通是一門技術,更是一門藝術!哈佛大學就業(yè)指導小組調查結果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70的時間是在用于溝通,組織中70的矛盾是因為溝通不良引起的!一個企業(yè),如果將大量時間浪費在溝通上,將會導致工作效率低下、公司運營成本增加、企業(yè)管理內耗增加、企業(yè)文化加速劣化!說對話才能做對事,無論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中,還是在商務談判中,甚至同事關系的處理方面,良好的溝通是前提。美國著名學府普林斯頓大學對一萬份人事檔案進行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術”和“經驗”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。溝通從心

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杰克韋爾奇說:“在成為領導前,你的成功同自己的成長有關;在成為領導以后,你的成功都同別人的成長有關” !這就說明企業(yè)的經營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領導是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設優(yōu)秀的、高績效的團隊才能成就企業(yè)的經營目標孫子兵法曰:上下同欲者勝!公司在不斷發(fā)展,為何團隊力量跟不上?為何干部員工在其位而不謀其政?作為一名團隊經營者,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何讓員工心甘情愿自動自發(fā)地工作? 本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團

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為什么年初的目標計劃到了年底總是打折?為什么交待的工作任務執(zhí)行結果總不盡如人意?為什么員工做事總是拖延?一句話:沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力! “一流的戰(zhàn)略三流的執(zhí)行”永遠干不過“三流的戰(zhàn)略一流的執(zhí)行”!現(xiàn)如今,拖延已經成為一種流行??!康熙皇帝8歲登基、14歲親政,16歲除鰲拜,20歲迎戰(zhàn)吳三桂為首的三藩,經過八年的奮戰(zhàn),一舉平定了戰(zhàn)亂,維護了統(tǒng)一!這中間靠什么?靠的是流程、機制! 企業(yè)經營成功=30戰(zhàn)略+70的團隊執(zhí)行!對員工來說,執(zhí)行力是個人完成工作任務的保障;對干部來說,執(zhí)行力是團隊業(yè)績的保障;對公司來說,執(zhí)行力是企業(yè)經營成功的保障!很多時候,公司的戰(zhàn)略目標、流程制度,都是寫在紙上、掛在

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任正非說:我們要用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人! “721法則“告訴我們,一個優(yōu)秀的企業(yè),70的培訓可由企業(yè)內部講師擔當,20培訓由外部講師擔當,10培訓由內部講師外訓后轉訓。 如何讓員工的成長跟上公司快速發(fā)展的腳步?如何地批量復制人才打造“人才生產線”?如何讓企業(yè)的文化、知識、技能、觀念得以傳承和發(fā)展?至此,我們不僅需要一大批內訓師,更需要一批深諳課程設計和開發(fā)的優(yōu)秀內訓師。 本課程融合了TTT培訓的核心技能要素,系統(tǒng)學習確定課程目標(立魂)→內容萃?。ǚ湃猓┱n程建模(架骨)→教學設計(注水)→P出精彩(展示),采用理論結合演練形式,讓一定經驗的企業(yè)內訓師,萃取寶貴工作經驗,整合內外部最

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時代變了!1.傳統(tǒng)培訓很難勾起學員學習興趣2.學員需要帶著新奇和興趣去學習3.學員需要碎片化、快速地去學習4.學員需要隨時隨地、移動式學習而你還在1.為如何完成培訓計劃而發(fā)愁?2.為學員應付式參加培訓而發(fā)愁?3.為“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的培訓現(xiàn)狀發(fā)愁?是時候換換培訓模式了!進入我們的“微課程”吧!讓傳統(tǒng)的課程變得輕松有趣,讓原來冗長的課時變得短小短小精悍,讓學員從此愛上學習,愛上培訓!1.明確微課程的基礎知識和概念2.能夠利用微課制作技巧制作適合公司實際的微課3.利用“五步法”學會微課程實際講授呈現(xiàn)方法和技巧4.科學合理地對微課進行管理,使其更好地融入單位培訓體系第一講:見微知

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我們要用最優(yōu)秀的人,去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人!任正非 “一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!绷暯?這是一個飛速成長和變化的世界!我們可以停止進步,而我們的競爭對手卻不會!為什么中國民族企業(yè)的驕傲華為能夠快速從2萬做到5216億?為什么百年老店寶潔公司核心干部幾乎從不外聘?那是因為他們都有一套強大的內部人才培訓體系!未來企業(yè)間的競爭首先將是人才的競爭,更是人才團隊的競爭!喬布斯曾說:一名優(yōu)秀的員工可以頂50名平庸的員工! 工欲善其事,必先利其器!如何持續(xù)提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力、競爭力?答案就是打造學習型企業(yè)、組建學習型團

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計劃總是跟不上變化?“凡事預則立,不預則廢”!再偉大的戰(zhàn)略也需要計劃推進!為何公司的戰(zhàn)略總是不能落地?為何每年、每月、每周、每日的工作計劃總被各種事項打亂,導致拖延,引發(fā)公司不滿、上司批評、同事抱怨如何讓計劃不再變化、確保各項工作計劃順利達成? 時間都去哪兒了?“一日之計在于晨,一年之計在于春”!時間是世界上最充分的資源,每個人都擁有24小時的一天,然而時間又是世界上最稀缺的資源,每個人只能擁有24小時的一天。同 樣的24小時,有人成就斐然,有人收獲無幾,原因何在? 既要有科學的戰(zhàn)略規(guī)劃,又有合理的時間管理,二者結合,才是公司戰(zhàn)略實現(xiàn)的有力保障!1.帶領學員認識何為領導和管理的區(qū)別

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計劃總是跟不上變化?“凡事預則立,不預則廢”!再偉大的戰(zhàn)略也需要計劃推進!為何公司的戰(zhàn)略總是不能落地?為何每年、每月、每周、每日的工作計劃總被各種事項打亂,導致拖延,引發(fā)公司不滿、上司批評、同事抱怨如何讓計劃不再變化、確保各項工作計劃順利達成? 時間都去哪兒了?“一日之計在于晨,一年之計在于春”!時間是世界上最充分的資源,每個人都擁有24小時的一天,然而時間又是世界上最稀缺的資源,每個人只能擁有24小時的一天。同 樣的24小時,有人成就斐然,有人收獲無幾,原因何在? 既要有科學的戰(zhàn)略規(guī)劃,又有合理的時間管理,二者結合,才是公司戰(zhàn)略實現(xiàn)的有力保障!掌握從戰(zhàn)略目標分解推進計劃的方法和思

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1.企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃不能落地?下達命令執(zhí)行總是打折?領導總覺得力不從心?2.中層是企業(yè)的“中堅”,但干部的職業(yè)素質達不到公司的需求,“成也中層、敗也中層”?3.中層的成長最“堅難”,如何讓中層干部承上啟下、快速成長為企業(yè)的中堅力量?4.如何解決干部“工作沒有方向、執(zhí)行沒有力量、思考沒有立場”的問題?5.如何讓從基層做起的干部從“游擊隊“成長為”正規(guī)軍“?6.企業(yè)的健康發(fā)展,一定需要一批“多謀善斷、團結協(xié)作、戰(zhàn)必勝攻必取“的干部隊伍,如何讓干部的成長跟上公司的成長?課程收益:立足立心:明確中層干部的角色定位,更加清楚自己的責任的努力方向;組建團隊:建設高績效的管理團隊,積極高效、全力配合、發(fā)揮團隊

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美國作家馬克·吐溫說:“不要等待靈感,而要捕捉它;靈感不會等你,它會轉瞬即逝?!痹诮袢盏男旅襟w浪潮中,公共寫作已不再只是文學愛好者的專利,它已然成為我們每個社會個體表達自己、分享觀點、構建影響力的重要橋梁。但是,你是否面臨這些挑戰(zhàn):信息過載,如何吸引讀者注意?內容繁多,如何構建文字邏輯?缺乏實踐經驗,如何快速上手?寫作技巧匱乏,如何提升寫作水平?如何讓文字吸引眼球,表達更深入人心?如何開口更具說服力,建立職場關系網(wǎng)?本課程將帶你從常見的公共寫作類型和結構化表達思路入手,解鎖影響力與邏輯之美。通過本課程的學習,你將掌握新媒體寫作的核心技巧,學會結構化表達,讓你的文字更具邏輯性和可讀性,也讓你開口

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著名管理學家彼得·德魯克說:“創(chuàng)新是企業(yè)唯一持久的競爭優(yōu)勢?!痹谌蚧偁幦找婕ち业慕裉?,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。作為快節(jié)奏變化中的職場人,不僅要具備扎實的專業(yè)知識和管理技能,更需要擁有創(chuàng)新思維和卓越的表達能力,以應對復雜多變的市場環(huán)境。然而,在實際工作中,你是否面臨如下困境:在重要場合無法清晰,準確地表達觀點,傳遞信息?面對市場環(huán)境變化,無法及時反應,錯失市場機遇?表達方式理性清晰,但團隊人員穩(wěn)定性不佳?擁有專業(yè)技能,但無法有效展示價值與優(yōu)勢?缺少相應的方法工具,創(chuàng)新想法難以轉化為實際成果?在創(chuàng)新思維受限、表達能力不佳,難以適應市場環(huán)境快速變化的今天。本課程將通過系統(tǒng)的理論學習和實踐

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隨著市場競爭的日益加劇,企業(yè)面臨的問題越來越多且復雜。認識問題和解決問題的能力,對于企業(yè)的生存和發(fā)展至關重要。問題意識強且解決問題能力高的管理人員,能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而促進企業(yè)的健康成長。相反,如果管理人員缺乏問題意識和解決問題的能力,可能會因為無法及時應對問題而使企業(yè)陷入困境。通過不斷地分析問題和解決問題,個人能夠鍛煉自己的思維能力、判斷能力和創(chuàng)新能力,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時,團隊合作解決問題還能夠增強團隊成員之間的溝通與協(xié)作能力,促進團隊凝聚力的形成。這種成長不僅有助于個人職業(yè)生涯的發(fā)展,也能夠為團隊和組織帶來更多的價值。綜上所述,問題分析與解決對于個人、團隊和組織

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