企業(yè)全面運營管理沙盤推演

  培訓(xùn)講師：白璐

講師背景：
廣東省交通廳、交通集團——管理者原人眾人教育集團華南區(qū)——創(chuàng)始人《創(chuàng)新盒子——企業(yè)創(chuàng)新沙盤》《國家寶藏——高效團隊建設(shè)沙盤》《坎比特——戰(zhàn)略營銷沙盤》《快樂競爭力》《怒海爭鋒——管理沙盤》《錢途——非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》《沙漠掘金——目標與 詳細>>

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企業(yè)全面運營管理沙盤推演詳細內(nèi)容

企業(yè)全面運營管理沙盤推演

模塊一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計

1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷；

2、學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架；

3、針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明；

4、依據(jù)適用原則，進行成員分工；

5、明確各職能間的協(xié)作關(guān)系；

6、制定信息傳遞與共享原則；

7、企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析、探索與構(gòu)建；

8、制定組織決策的基本模式；

模塊二、制定組織目標與戰(zhàn)略

1、制定組織戰(zhàn)略愿景——明確組織的使命、路徑與目標體系；

2、掃描經(jīng)營環(huán)境，進行戰(zhàn)略分析；

3、構(gòu)造戰(zhàn)略，制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃；

4、學(xué)習(xí)確立職能戰(zhàn)略；

5、練習(xí)戰(zhàn)略目標的細化與分解；

6、**各職能間管理溝通，謀求戰(zhàn)略協(xié)同；

模塊三、管理溝通與組織融合

1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享；

2、演練不同的溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；

3、**現(xiàn)場案例，分析常見的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)；

4、透視同級溝通與上下級溝通的誤區(qū)，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”；

5、學(xué)習(xí)一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法；

6、學(xué)習(xí)開放型組織文化的建設(shè)；

模塊四、經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行

1、練習(xí)運用群體決策手段進行模擬公司總體計劃的制定；

2、進行計劃的分解與細化；

3、**演練，學(xué)習(xí)經(jīng)營預(yù)算的制定；

4、體驗預(yù)算的實施與管理方法；

5、學(xué)習(xí)差異的分析及預(yù)算的控制與修正；

6、運用對比法，檢驗計劃的正確性，適時進行計劃調(diào)整；

模塊五、系統(tǒng)運營的過程控制

1、進度的均衡性控制；

2、管理決策質(zhì)量控制；

3、綜合成本管理與控制；

4、學(xué)習(xí)成本控制的程序和要點；

5、學(xué)習(xí)、運用各類成本分析方法，有效降低成本；

6、職能接口通暢性控制手段的實際運用；

模塊六、系統(tǒng)運籌管理

1、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例，尋找系統(tǒng)效率缺失的原因；

2、學(xué)習(xí)發(fā)揮職能協(xié)作精神，探索系統(tǒng)效率改進的路徑；

3、練習(xí)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置，協(xié)調(diào)融資、采購、生產(chǎn)、銷售、財務(wù)管理等職能的能力匹配；

4、在模擬經(jīng)營過程中體會系統(tǒng)管理與組織效率的關(guān)系，運用系統(tǒng)分析方法指導(dǎo)不同部門的經(jīng)營決策，調(diào)整經(jīng)營策略，提升決策質(zhì)量；

5、分析績優(yōu)的模擬公司戰(zhàn)略安排和決策特點，認識系統(tǒng)效率產(chǎn)生的來源；

6、**梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關(guān)系，構(gòu)建管理者系統(tǒng)運籌企業(yè)的大思路、大格局。

 

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模塊一、創(chuàng)新角色定位1.培訓(xùn)目標：這個環(huán)節(jié)，明確創(chuàng)新的定義，引發(fā)針對創(chuàng)新的思考，明確個人的定位。2.操作形式：故事引導(dǎo)-梵天之塔-創(chuàng)新測試-團隊組建3.測評介紹：·背景：每一個人在創(chuàng)新團隊中的貢獻和作用是不同的，創(chuàng)新測評找到自己在創(chuàng)新團隊中的位置，從而更有利的為創(chuàng)新做出貢獻·測評：利用美國OI測評中的一套工具，將創(chuàng)新角色分為四類，分別是探索者、藝術(shù)家、法官和

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