創(chuàng)新思維技巧與工具應(yīng)用
創(chuàng)新思維技巧與工具應(yīng)用詳細內(nèi)容
創(chuàng)新思維技巧與工具應(yīng)用
一、企業(yè)持續(xù)發(fā)展之道--價值創(chuàng)新
1. 企業(yè)在競爭中敗退的主因
2. 企業(yè)從創(chuàng)意到創(chuàng)造到創(chuàng)新的歷程
3. 企業(yè)創(chuàng)新的基本概念
4. 影響企業(yè)創(chuàng)新的因素
5. 案例分析:3M公司的創(chuàng)新理念
6. 企業(yè)創(chuàng)造的四項思考向度
7. 團隊以共同的目標為創(chuàng)新基準
8. 實務(wù)演練:團隊共創(chuàng)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點子 二、認識創(chuàng)意
1. 大腦如何思維?
2. 左右腦不同的作用
3. 創(chuàng)意思維的特征
4. 創(chuàng)意思維表現(xiàn)方式
l 想象
l 聯(lián)想
l 直覺
l 靈感
5. 創(chuàng)意思維作用的模式
6. 創(chuàng)造性思維的形式
7. 創(chuàng)意產(chǎn)生的十大時機 三、跳脫思維的枷鎖
1. 為何思維無法突破?
2. 枷鎖一:知覺的障礙
3. 枷鎖二:情緒的障礙
4. 枷鎖三:團體/環(huán)境的障礙
5. 枷鎖四:表達的障礙
6. 以擴展視角培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習慣
7. 刺激并捕獲新點子的幾種方法
8. 創(chuàng)意思維管理與自我訓練 四、發(fā)散性思維工具訓練
1. 發(fā)散性思維的特質(zhì)
2. 發(fā)散性思維工具分類
l 聯(lián)想思考系列
l 組合思考系列
l 型態(tài)思考系列
l 模擬思考系列
3. 頭腦風暴法應(yīng)用技巧
4. 思維導圖法應(yīng)用技巧
5. 六頂思考帽應(yīng)用技巧
6. 和田法應(yīng)用技巧
7. 演練:結(jié)合工作實務(wù)進行工具演練 單元五、收斂性思維工具訓練
1. 收斂性思維的特質(zhì)
2. 收斂性思維工具分類
l 結(jié)果思考系列
l 過程思考系列
3. 樹狀分析法應(yīng)用技巧
4. 魚骨圖應(yīng)用技巧
5. 演練:結(jié)合工作實務(wù)進行工具演練 單元六、創(chuàng)造性思維解決問題
1. 問題解決歷程的基本架構(gòu)
2. 創(chuàng)造性問題解決模式
3. 創(chuàng)造性問題解決模式與傳統(tǒng)模式的差異
4. 成分一:準備問題
l 發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn),Mess-Finding
l 發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù),Data-Finding
l 發(fā)現(xiàn)問題,Problem-Finding
5. 成分二:激發(fā)點子
l 發(fā)現(xiàn)點子,Idea-Finding
6. 成分三:計劃行動
l 發(fā)現(xiàn)解答,Solution-Finding
l 尋求接受,Acceptance-Finding
7. CPS各階段的發(fā)散性思維
8. CPS各階段的收斂性思維
9. CPS實際案例分析
10. 實務(wù)演練:CPS模式解決管理問題
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看人不走眼--BEI面試技巧培訓 01.01
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員工關(guān)系管理培訓課程 01.01
單元:員工關(guān)系管理基本理念與發(fā)展現(xiàn)狀(08:30~10:30)1.中國制造企業(yè)員工關(guān)系管理現(xiàn)狀和趨勢2.我國企業(yè)員工關(guān)系管理五大問題3.員工關(guān)系管理的內(nèi)容4.員工關(guān)系管理中部門經(jīng)理與人力資源部的任務(wù)分工5.員工成長事件簿:員工信息管理6.情景分析:張廠長的秘密武器7.收集員工信息的要領(lǐng)8.如何做到動態(tài)的信息管理9.頭腦風暴:需要員工哪些信息?10.做好員工信
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高效能人士的七個習慣培訓課程 01.01
時間(時間點)內(nèi)容及安排授課方式天09:00~10:30一:修煉成功的基本法則1.什么是習慣?習慣的意義2.習慣的培養(yǎng)3.品格與做人技巧何為重要?4.改變的循環(huán)圈(TheChangeCycle)5.影片欣賞:你知道嗎?6.持續(xù)成長的層次--成長的三個階段7.習慣轉(zhuǎn)變的過程l每一個習慣所依據(jù)的原則l與原則一致的思維l影響結(jié)果的流程或思想行為8.思維轉(zhuǎn)換的方式9
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