建立績效持續(xù)發(fā)展模式
建立績效持續(xù)發(fā)展模式詳細內容
建立績效持續(xù)發(fā)展模式
一、 績效管理是把雙刃劍
1. 小組討論:正確或錯誤的績效要求!
2. 績效管理的定義
3. 績效管理關注什么?
4. 績效理管發(fā)展的四個階段
5. 績效管理的關鍵詞
6. 績效管理循環(huán)
7. 績效管理**核心的正確思維 二、認清績效推進過程的責任
1. 主管在績效管理中的地位/想法
2. 公司從績效管理中得益之處
3. 公司組織架構的模式
4. 公司業(yè)績管理系統(tǒng)
5. 員工在績效管理中的角色
6. 主管在績效管理中的角色
7. 高層管理者在績效管理中的角色
8. 一線經(jīng)理在績效管理中的重要角色: 反饋和輔導 三、績效之始--從崗位責任到目標設定
1. 績效管理體系設計原則
2. 績效評價的常用工具
3. 崗位責任制的實施程序
4. 好目標的SMART原則
5. 衡量標準的寫法
6. 工作目標填寫的注意事項
7. 確定崗位工作目標的步驟
8. 工作目標考核的標準
9. 工作目標的類型
10. 實務演練:目標分解步驟 四、績效之標--關鍵績效指標(KPI)設計
1. KPI的功能
2. 明晰的KPI體系的作用
3. KPI的特點
4. KPI技術的綜合運用
5. 好的KPI應有特點
6. 定量和定性指標的設計
7. 建立KPI體系的兩條主線
8. KPI指標的選擇方法
l 標桿基準法
l 成功關鍵分析法
l 平衡計分卡
9. 分組研討練習:KPI指標 五、績效之考--績效結果的評定
1. 成功績效考核的要求
l 能力考核設計
l 態(tài)度考核設計
2. 績效評價矩陣
3. 績效考核流程
4. 部門考核實施流程
5. 個人考核實施流程
6. 績效考核失敗的原因
7. 完善績效考核制度
8. 角色扮演練習: 處理下屬的抱怨 六、績效之精—反饋面談與輔導
1. 管理者的績效投入
2. 績效管理操作的指導原則
3. 績效交流(面談)的結構
4. 績效面談的準備
5. 績效面談的內容
6. 績效面談的技能
7. 有效溝通的基本原則
8. 角色扮演練習:績效評估面談
9. 完成績效評估的后續(xù)措施
10. 有效的輔導技巧
11. 演練:完成具體改進行動計劃 【END】
簡富臨老師的其它課程
績效推手--主管績效管理與面談技巧 01.01
單元一:績效管理概述1.績效的一般內容2.績效的要求3.小組交流分享:正確或錯誤的績效要求!4.績效管理的定義5.績效管理關注什么?6.績效理管發(fā)展的四個階段7.績效管理的關鍵詞8.績效管理循環(huán)9.績效管理核心的正確思維單元二:部門主管應具備績效管理概念1.主管在績效管理中的地位/想法2.公司從績效管理中得益之處3.公司組織架構的模式4.公司業(yè)績管理系統(tǒng)5.
講師:簡富臨詳情
看人不走眼--BEI面試技巧培訓 01.01
第1天單元一、做好招募面談前的準備〈1.5小時〉1.面談官應有的心態(tài)2.規(guī)劃良好的招募面談結構3.面談者的準備工作4.準備記錄工具5.注意自己的形象6.招募面談禮儀7.準備文件: 1)公司簡介 2)崗位架構 3)崗位描述及規(guī)格 4)申請者的期望 5)薪酬及福利 6)簡歷單元二、招募面談和素質能力需求〈1.5小時〉1.素質能力的模型2.提出職位需求計劃3.關于
講師:簡富臨詳情
軟技能制勝--非HR主管人力資源管理技巧 01.01
單元一、主管對企業(yè)人力資源管理應有的認知1.案例分析:陳經(jīng)理和林經(jīng)理不同的管理模式2.人力資源管理的發(fā)展與演進3.人事、人力資源、人力資本之區(qū)別4.人事管理與人力資源管理之差異5.人力資源管理的終目標與意義6.人力資源管理的概念7.人力資源管理的范圍8.人力資源管理五大功能9.主管為什么要懂人力資源管理10.部門主管與人力資源部門的工作11.案例分析:小王一
講師:簡富臨詳情
深層交流--主管心理輔導面談技巧 01.01
天單元一:探討員工心理問題與工作績效(8:30~09:30)l面對「人」的問題§什么是員工問題§人性的掌握§行為的理解§員工問題的產(chǎn)生l影響員工工作績效創(chuàng)造的層面§個人工作面§工作適應面§人際關系面§個人生活面§生活適應面§生涯規(guī)劃面§其它方面l如何辨別員工的問題型態(tài)l員工問題解決的方案地圖l案例分析:陳經(jīng)理的管理苦惱第二單元:主管在諮商輔導部屬心理的角色認
講師:簡富臨詳情
唯才適用--部門主管用才與育才技能培訓 01.01
第1天單元一、人才動向管#63972;與主管條件能#63882;1.組織需要什麼樣的人才?2.人才管理#63972;#63907;與價值3.綜整未#63789;人才管#63972;模式4.八大用才體系展開與主要內容5.人才動向管#63972;之情報掌握6.帶才用才主管必備條件7.新時代用才之管#63972;技能單元二、有效掌握部屬心理1.人的行為的共通性與差
講師:簡富臨詳情
企業(yè)內部講師培訓(初階)(TTT) 01.01
時間(時間點)內容及安排授課方式培訓效益天8:30-10:00一、企業(yè)內部講師的角色與功能1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)講師在企業(yè)中的角色4.企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個特質7.自我檢視:自我評估與形象定位講授法小組討論◎掌握講師的心態(tài)和特質10:00-12:00二、講師基本公眾表達技巧1.有效溝通的影響要素2.公眾表達的三
講師:簡富臨詳情
企業(yè)內部講師培訓(中階)(TTT) 01.01
時間(時間點)內容及安排授課方式培訓效益天8:30-10:00一、企業(yè)講師于企業(yè)發(fā)展的角色功能1.企業(yè)內各階層對講師的期待2.企業(yè)講師的角色與使命3.成功講師具備之特質與能力4.企業(yè)講師應掌握成功之關鍵因素5.企業(yè)講師應達成的教學功能6.培訓前的準備工作7.自我檢查:培訓前的準備講授法小組討論◎掌握講師于教材開發(fā)的腳色意義10:00-12:00二、講師教材開
講師:簡富臨詳情
行動學習:企業(yè)解決問題的強力工具 01.01
單元一、企業(yè)需要行動學習力1.行動學習法的發(fā)明者和初的設想2.行動學習對組織發(fā)展的意義3.行動學習與傳統(tǒng)培訓的本質差異4.行動學習的三個目的5.行動學習的二個目標6.行動學習法在20世紀末的發(fā)展7.東方人更需要行動學習8.行動學習在國際國內的應用實例分享l西門子的行動學習團隊lLG的全球市場方案l石藥集團領導力培養(yǎng)單元二、行動學習的定義、理論及特點1.行動學
講師:簡富臨詳情
員工關系管理培訓課程 01.01
單元:員工關系管理基本理念與發(fā)展現(xiàn)狀(08:30~10:30)1.中國制造企業(yè)員工關系管理現(xiàn)狀和趨勢2.我國企業(yè)員工關系管理五大問題3.員工關系管理的內容4.員工關系管理中部門經(jīng)理與人力資源部的任務分工5.員工成長事件簿:員工信息管理6.情景分析:張廠長的秘密武器7.收集員工信息的要領8.如何做到動態(tài)的信息管理9.頭腦風暴:需要員工哪些信息?10.做好員工信
講師:簡富臨詳情
高效能人士的七個習慣培訓課程 01.01
時間(時間點)內容及安排授課方式天09:00~10:30一:修煉成功的基本法則1.什么是習慣?習慣的意義2.習慣的培養(yǎng)3.品格與做人技巧何為重要?4.改變的循環(huán)圈(TheChangeCycle)5.影片欣賞:你知道嗎?6.持續(xù)成長的層次--成長的三個階段7.習慣轉變的過程l每一個習慣所依據(jù)的原則l與原則一致的思維l影響結果的流程或思想行為8.思維轉換的方式9
講師:簡富臨詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194