《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》課程大綱

  培訓(xùn)講師：隋海濤

講師背景：
隋海濤老師國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師國家注冊高級心理咨詢師國家注冊高級禮儀培訓(xùn)師APEC亞太經(jīng)合組織會議禮儀指導(dǎo)師中國企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會會員GenosEI情感智能國際版權(quán)課認(rèn)證講師同理心的力量版權(quán)課程認(rèn)證講師DISC版權(quán)課認(rèn)證講師顧問技術(shù)認(rèn)證顧問 詳細(xì)>>

隋海濤
    課程咨詢電話：

《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》課程大綱

職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行
講師：隋海濤
課 程 綱 要
【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》
【課程背景】
在市場經(jīng)濟(jì)中，社會競爭日趨熱烈，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要，其前提是正確的認(rèn)識自我，這決定了我們能否以良好的心態(tài)和素質(zhì)勝任本職工作，也決定了能否為企業(yè)創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自我。
本課程重申了職業(yè)化的核心內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)員深入了解自我，明確其職場發(fā)展的價值、目標(biāo)、優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，從提升職業(yè)化溝通力與職業(yè)化執(zhí)行力兩個維度，給出具體策略與方法，結(jié)合案例，深度挖掘，提升學(xué)員職場影響力，改善個人及組織績效。
【課程收益】
明確自己在職業(yè)中應(yīng)具備的素養(yǎng)與能力
了解自我的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，調(diào)適自我，明確職場方向
掌握職業(yè)化溝通的策略與方法，提升職場影響力
掌握職業(yè)化執(zhí)行的內(nèi)核，提升個人及組織績效
【課程對象】
中基層管理人員及骨干員工
【授課方式】
理論講解+案例分析+視頻分析＋引導(dǎo)技術(shù)＋互動體驗
【課程時長】
2天 6小時\天
《職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行》
課程大綱
游戲?qū)?br /> 自畫像：我是誰？
第一講：重新定義職業(yè)
人為什么要工作
職場人 vs 職業(yè)人
什么是職業(yè)化？
職業(yè)人必備的素質(zhì)模型
五字模型：心／性／品／智／能
視頻分析
各層級人員的技能分析
梳理你的職業(yè)地圖
第二講：重新認(rèn)識自己
人的差異性
你了解自己嗎？
游戲：九宮格
Discover 自我探索
了解自我行為特征
了解自我語言特征
了解自我挑戰(zhàn)與優(yōu)勢
自我調(diào)適的難點與方法
認(rèn)識自我的職場啟示
第三講：職業(yè)人的事業(yè)基石－職業(yè)化溝通力
什么是職業(yè)化的溝通？
職場溝通的障礙
職場溝通的黃金法則
職業(yè)化溝通的策略
策略一：溝通之道，我是起點
策略二：利他思維，結(jié)構(gòu)表達(dá)
策略三：不同層級，按需溝通
策略四：覺察理解，同理他人
職業(yè)化溝通的潤滑劑
遠(yuǎn)離情緒化
情感賬戶
建立信任關(guān)系
第四講：職業(yè)人的立身之本—職業(yè)化執(zhí)行力
什么是職業(yè)化執(zhí)行力？
執(zhí)行是“我做了嗎？”
執(zhí)行不力的原因
鑄造執(zhí)行力的三個要素
要素一：結(jié)果導(dǎo)向
商業(yè)大本質(zhì)是結(jié)果交換
結(jié)果三思
要素二：責(zé)任邏輯
責(zé)任兩大陷阱
4個步驟
要素三：六大執(zhí)行法則
服從法則
目標(biāo)法則
冠軍法則
速度法則
團(tuán)隊法則
裸奔法則
如何提升個人執(zhí)行力
關(guān)鍵一：使命必達(dá)－責(zé)任感是第一要素
關(guān)鍵二：效率做事－管理好時間才能管理好事情
關(guān)鍵三：經(jīng)營自己
關(guān)鍵四：溝通管理－說對話辦對事
如何提升組織執(zhí)行力
關(guān)鍵一：制度流程精細(xì)化管理
關(guān)鍵二：用對的人，做對的事
關(guān)鍵三：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊
領(lǐng)導(dǎo)力決定團(tuán)隊執(zhí)行力
言行一致
目標(biāo)統(tǒng)一
持續(xù)檢查與督導(dǎo)
即時激勵
用人所長

 

隋海濤老師的其它課程

《職場禮儀》講師：隋海濤課程綱要【課程名稱】《職場禮儀》【課程背景】早在兩千多年前，孔子說：“人無禮，無以立?！彼嬖V弟子，如果不規(guī)范自己的行為舉止，儀表儀態(tài)，不講禮儀禮貌，就難以立身處事，成就一番事業(yè)。今天，職場人士面臨越來越多的新挑戰(zhàn)，如何在復(fù)雜多變的商務(wù)環(huán)境中應(yīng)對自如，體現(xiàn)素養(yǎng)與能力？如何與性格各異的商務(wù)人士建立關(guān)系，提升個人與企業(yè)形象？如何在關(guān)鍵場合

 講師：隋海濤詳情

職場優(yōu)勢思維與表達(dá)技術(shù)講師：隋海濤課程綱要【課程名稱】《職場優(yōu)勢思維與表達(dá)藝術(shù)》【課程背景】職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。職業(yè)生涯管理的基礎(chǔ)是企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化溝通習(xí)慣和行為風(fēng)范，這就需要企業(yè)管理者和員工具有統(tǒng)一的思考方式和溝通語言。企業(yè)通過對員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理，不但體現(xiàn)

 講師：隋海濤詳情

職業(yè)生涯規(guī)劃［課程綱要］［課程背景］職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃。你是否思考過，再過5年、10年你將過著怎樣的生活？擁有清晰的目標(biāo)，這個目標(biāo)的實現(xiàn)與否，將會直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，甚至影響著生命的質(zhì)量。對企業(yè)來說，員工是否清晰自己的職業(yè)發(fā)展、人生方向，直接影響著

 講師：隋海濤詳情

提升管理效能的五個引擎講師：隋海濤課程綱要【課程名稱】《提升管理效能的五個引擎》【課程背景】中層管理人員在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，他們構(gòu)成了每個企業(yè)堅實的管理基礎(chǔ)。提升中層干部的綜合管理才能和素質(zhì)，是深耕企業(yè)人才，提升企業(yè)競爭力的重要課題。本課程圍繞中層管理者的主要職能，從角色認(rèn)知、目標(biāo)管理、團(tuán)隊管理、激勵管理、情緒管理五個方面，運用大量實際案例講解

 講師：隋海濤詳情

團(tuán)隊建設(shè)與管理實務(wù)講師：隋海濤課程綱要【課程名稱】《團(tuán)隊建設(shè)與管理實務(wù)》【課程背景】企業(yè)的競爭注定是人才的競爭，而現(xiàn)代企業(yè)的競爭是團(tuán)隊的競爭，企業(yè)的核心競爭力的強(qiáng)弱不在于團(tuán)隊個人的單打獨斗，而是依附于團(tuán)隊整體的凝聚力。當(dāng)前企業(yè)的現(xiàn)狀是團(tuán)隊管理人員不懂得團(tuán)隊建設(shè)的方法、不懂得基于人性化管理的人才培育技巧，從而導(dǎo)致團(tuán)隊人員流失率高，不穩(wěn)定、主動性與積極性差，從而

 講師：隋海濤詳情

《問題分析與解決》講師：隋海濤課程綱要【課程名稱】問題分析與解決【課程背景】問題的分析與解決，是一種非常重要的能力，面對21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，它已經(jīng)成為適應(yīng)變革與學(xué)會生存的必備能力。在許多世界500強(qiáng)企業(yè)中，系統(tǒng)的思維與決策方法被認(rèn)為是經(jīng)理人必備的核心能力之一。很多時候，人們并不是被問題本身所困擾，而是被看待問題的角度所制約，被解決問題的思維所限制。大多數(shù)人缺乏系

 講師：隋海濤詳情

五維教練領(lǐng)導(dǎo)力講師：隋海濤課程綱要【課程名稱】《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊的最大優(yōu)勢？教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您

 講師：隋海濤詳情

《受益一生的情緒管理課》講師：隋海濤課程綱要【課程名稱】《受益一生的情緒管理課》【課程背景】生活在這個節(jié)奏空前加快的時代，無論是我們的生活、學(xué)習(xí)還是工作，都會出現(xiàn)各種各樣的挫折來影響我們的心態(tài)和情緒，焦慮、抑郁、暴躁，輕者工作效率低下，幸福感降低；嚴(yán)重的人際關(guān)系惡劣，傷人傷己，甚至輕視生命。面對各種各樣紛繁復(fù)雜的境遇，如何管理自己的情緒，就成為一門我們要用一

 講師：隋海濤詳情

塑造陽光心態(tài)——職場達(dá)人的五項修煉講師：隋海濤課程綱要【課程名稱】《塑造陽光心態(tài)－職場達(dá)人的五項修煉》【課程背景】美國著名心理學(xué)家馬斯洛說過：心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變?？梢?，領(lǐng)會心態(tài)是掌控一切的根源！在這個節(jié)奏空前快速的時代，越是高效能人士，越是承擔(dān)了巨大的壓力，面對各種紛繁復(fù)雜的境遇

 講師：隋海濤詳情

體驗式培訓(xùn)：沙漠掘金——從目標(biāo)到執(zhí)行沙盤模擬講師：隋海濤課程大綱【課程背景】組織的目標(biāo)能否實現(xiàn)，主要關(guān)注兩個方面的問題：一是目標(biāo)的制定與管理是否科學(xué)；二是組織執(zhí)行效能是否得到釋放。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個過程中有一個“變量”始終存在，就是“人”，就是“團(tuán)隊”，也是最難管理的內(nèi)容。因此，管理者常常面臨以下困惑：為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無法實現(xiàn)？為

 講師：隋海濤詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有