沙漠掘金-團(tuán)隊協(xié)作課程介紹

  培訓(xùn)講師:樊鵬輝

講師背景:
樊鵬輝老師4D領(lǐng)導(dǎo)力國際認(rèn)證講師;DISC國際認(rèn)證講師;DISC測評分析認(rèn)證顧問;CAF認(rèn)證引導(dǎo)式培訓(xùn)培訓(xùn)師;《故事力》課程首批認(rèn)證講師;BAWGSS?商業(yè)推演系統(tǒng)首席講師《洞見職場》職場生涯課程認(rèn)證講師;專業(yè)背景:樊老師擁有八年的企業(yè)管理 詳細(xì)>>

樊鵬輝
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沙漠掘金-團(tuán)隊協(xié)作課程介紹詳細(xì)內(nèi)容

沙漠掘金-團(tuán)隊協(xié)作課程介紹

《沙漠掘金》課程
【課程背景】?
創(chuàng)造價值、創(chuàng)造利潤是社會中不同組織機(jī)構(gòu)的首要任務(wù),這個任務(wù)如同“掘金”一樣的
艱難,一樣的要克服重重困難,一個很小的失誤就會造成不可挽回的損失。怎樣能夠避
免這樣的損失是管理者想要找到的答案,在短時間內(nèi)并準(zhǔn)確的判斷團(tuán)隊的勝任力及成熟
度是有難度的。課程通過有效地模擬目標(biāo)實現(xiàn)過程中運作模式、成員協(xié)作、外部合作及
危機(jī)處理等情景,能快速發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊和團(tuán)隊成員中潛在問題,并及時做出調(diào)整。?
“沙漠掘金”課程是國內(nèi)較新的體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)通常以游戲和情景模擬演
練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、性格問題折射出來,參訓(xùn)者通過
選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果,得到感悟引發(fā)思考,進(jìn)而引導(dǎo)自身行為的改變。課程讓
學(xué)員完全沉浸在情景模擬中,小隊協(xié)作競爭,在專業(yè)的資深講師引導(dǎo)下學(xué)員進(jìn)入更深層
次的體驗和討論之中,挖掘出團(tuán)隊內(nèi)部存在的問題,并找出相應(yīng)的解決方法,是一具有
高度影響力的體驗課程。
?“沙漠掘金”課程是針對團(tuán)隊成員在實現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的計劃、組
織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透過過程
的體驗和引導(dǎo),參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行
或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具,對于管理層還可以提升領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是,“沙漠掘金”
課程使參訓(xùn)學(xué)員在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實質(zhì),最終找到有效的解決
方法。
?【內(nèi)容簡介】
《沙漠掘金》(Gold of the Desert King)課程是從加拿大Eagle’s
Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程;
  已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程。
  《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-
Secc、上汽集團(tuán)、聯(lián)想等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)。
參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險隊之后,每隊都會得到相同的預(yù)備金,用于購買水、食物、指
南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊,然后從大本營出發(fā),深入沙漠深處挖掘黃金。途中需
要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗,
有的駝隊能夠勝利歸來,有的可能魂歸沙漠,一切都在于您的選擇……
幾支探險隊去沙漠尋金,從大本營出發(fā),通過第一模塊的預(yù)備金積分賽,每支隊伍帶上
自己小組所獲得的預(yù)備金,這些現(xiàn)金可以在大本營購得平價的帳篷、指南針、水、食物
,另外配有一頭駱駝,它每天的負(fù)重是1千磅。整個探險之旅行程25天,其中至少13天是
在來回的路上,有12天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個行程中可用三次,一
只指南針只可用一次。在前行的路上,有綠洲,探險隊可汲取盡可能多的(在駱駝負(fù)重
許可每天1千磅的情況下);在村莊,探險隊無法買到帳篷、指南針,但可以買到水和食
物,其價格是大本營的一倍。在沙漠里,會遇到四種天氣,晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)
暴加高溫,每種天氣情況下所需食物和水各不相同。
【課程目標(biāo)】
?提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念;
?提升學(xué)員的計劃能力、領(lǐng)悟計劃的價值以及以效果為導(dǎo)向做計劃的重要性;?
?提升學(xué)員項目管理能力,提升學(xué)員通過PDCA流程持續(xù)改進(jìn)的能力;?
?提高學(xué)員團(tuán)隊協(xié)作、群體決策能力;
?進(jìn)一步明確資源的定義,提高學(xué)員資源配置能力;
?理清行動和產(chǎn)出的關(guān)系,學(xué)會“how?to?work?smarter,?not?harder”;
【課程對象】
??中高層經(jīng)理和主管,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
??各級面臨目標(biāo)導(dǎo)向的銷售人員、主管和經(jīng)理
??各行業(yè)、各領(lǐng)域的精尖專業(yè)人才
??需要提升潛能、提高組織管理能力的員工
課程的影響:
??據(jù)反饋統(tǒng)計,90%的參與者承認(rèn)“沙漠掘金”與自己平時的行事方法吻合度極高。
課程安排:
|09:00-09:30 |課程導(dǎo)入 |沙盤簡介,團(tuán)隊概念導(dǎo)入 |
|09:30-09:50 |規(guī)則講解 |沙盤規(guī)則講解 |
|09:50-10:20 |團(tuán)隊決策 |熟悉規(guī)則、制定計劃、物資采購 |
|10:20-10:30 |課間休息 |
|10:30-12:00 |沙盤體驗 |第一階段沙盤體驗,約10天掘金之旅 |
|12:00-14:00 |午餐、休息 |
|14:00-14:15 |階段復(fù)盤 |4F復(fù)盤 |
|14:15-15:15 |沙盤體驗 |第二階段課程體驗 |
|15:15-15:30 |茶歇時間 |
|15:30-16:00 |整體復(fù)盤 |1、團(tuán)隊體驗全程盤點 |
| | |2、提煉高效團(tuán)隊要素、繪制雷達(dá)圖 |
| | |3、小組分享交流 |
|16:00-17:00 |總結(jié)提升 |1、講師分享 |
| | |2、學(xué)員制定531行動計劃 |

 

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