《基于案例分析的VDA6.5產(chǎn)品審核實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》1天
《基于案例分析的VDA6.5產(chǎn)品審核實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》1天詳細(xì)內(nèi)容
《基于案例分析的VDA6.5產(chǎn)品審核實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》1天
【課程背景】
自VDA6.5第二版出版以來(lái),汽車行業(yè)的汽車制造商和供應(yīng)商的狀況已經(jīng)迅速改變??蛻粢?、安全要求、法律和法規(guī)要求的增加以及更多的使用電子元件和軟件都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品具有更高的復(fù)雜性。具有國(guó)際效力的汽車特定要求,例如 IATF 16949構(gòu)成了汽車行業(yè)質(zhì)量管理的行動(dòng)基礎(chǔ)。2020年發(fā)布的VDA6.5產(chǎn)品審核第三版取代2008年發(fā)行的第二版,新版本基于 ISO 19011”管理體系審核指南"的最新要求。
【課程目的】
一天的課程,使學(xué)員全面了解汽車工業(yè)產(chǎn)品審核的主流要求,學(xué)習(xí)產(chǎn)品審核的目的、意義、程序、技巧、評(píng)價(jià)方法和報(bào)告方式。掌握不同類型產(chǎn)品的審核方法。培訓(xùn)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,培訓(xùn)方法注重互動(dòng)性。了解汽車行業(yè)產(chǎn)品審核的基本要求,掌握產(chǎn)品審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧。 通過(guò)對(duì)少量產(chǎn)品或零件進(jìn)行評(píng)定,掌握被評(píng)價(jià)產(chǎn)品的質(zhì)量能力。 有效地預(yù)防有缺陷產(chǎn)品出廠,降低組織風(fēng)險(xiǎn),提升產(chǎn)品的信譽(yù),增強(qiáng)顧客滿意度。
【培訓(xùn)對(duì)象】
IATF16949內(nèi)審員、VDA6.3過(guò)程審核員、VDA6.5產(chǎn)品審核員、二方審核員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品工程師、工藝工程師、供應(yīng)商管理人員、實(shí)驗(yàn)測(cè)試人員、售后服務(wù)人員、制造一線人員、檢驗(yàn)員等。
【學(xué)員背景要求】
有汽車制造業(yè)從業(yè)背景,熟悉所屬行業(yè)的產(chǎn)品規(guī)范和客戶要求,掌握審核的基本技能,有良好的溝通能力。
【培訓(xùn)特色】
1.強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用:培訓(xùn)以案例為導(dǎo)向;結(jié)合行業(yè)案例和企業(yè)實(shí)際管理要求進(jìn)行練習(xí)和講解以幫助學(xué)員掌握必要的管理技能;
2.產(chǎn)品/工藝制程針對(duì)性:培訓(xùn)均由進(jìn)行過(guò)上百次產(chǎn)品審核實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)專家主講,結(jié)合企業(yè)具體實(shí)物產(chǎn)品和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程展開(kāi);
3.聚焦“實(shí)戰(zhàn)”: 培訓(xùn)老師可根據(jù)要求加入企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)模擬產(chǎn)品審核,為企業(yè)內(nèi)審員提供過(guò)產(chǎn)品審核示范,并幫助企業(yè)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和改善建議,并致力于實(shí)際問(wèn)題解決;
4.成功案例分享:每次培訓(xùn),確保培訓(xùn)老師對(duì)該企業(yè)產(chǎn)品與工藝制程的熟悉程度與專業(yè)經(jīng)驗(yàn),分享同行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的最佳實(shí)踐案例,并引導(dǎo)將技能與工具融入企業(yè)理念意識(shí);
【培訓(xùn)內(nèi)容】
1 前言
1.1 VDA 6.5改版歷程
1.2 VDA 6.5改版背景
1.3德國(guó)汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)(VDA-QMC)
1.4德國(guó)汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) (VDA 6)
1.5 IATF標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)品審核有關(guān)的要求
1.6產(chǎn)品審核有關(guān)的CSR
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
2 目的和應(yīng)用范圍
2.1產(chǎn)品審核的目的
2.2產(chǎn)品審核的應(yīng)用范圍
2.3產(chǎn)品審核與其它檢驗(yàn)的區(qū)別
3 產(chǎn)品審核流程
4 審核方案
4.1確定審核方案的輸入準(zhǔn)則
4.2審核方案的確定
4.3審核方案的范圍
4.4審核方案的實(shí)施
4.5審核方案的監(jiān)控和評(píng)估
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
5 審核計(jì)劃
5.1檢驗(yàn)特性
5.2測(cè)試設(shè)備和樣件數(shù)量
5.3樣件的控制要求
5.3.1抽樣
5.3.2零件標(biāo)識(shí)
5.3.3零件運(yùn)輸和包裝
5.3.4零件返回
5.4參考文件
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
6 產(chǎn)品審核的實(shí)施
7 審核報(bào)告
7.1偏差分類及其評(píng)定說(shuō)明
8 啟動(dòng)審核后續(xù)活動(dòng)
8.1緊急措施
8.2知識(shí)轉(zhuǎn)移
9 產(chǎn)品審核員資質(zhì)
9.1產(chǎn)品審核員
9.2 IATF標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)品審核員有關(guān)的要求
9.3其它角色
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
11答疑與交流
12考試
吳樹(shù)彬老師的其它課程
基于案例分析的APQP實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)特色】2天課程,根據(jù)AIAG發(fā)布的APQP手冊(cè)要求,有針對(duì)性地講解APQP的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實(shí)施步驟和方法,從而幫助學(xué)員真正將APQP作為項(xiàng)目人員必需掌握的工具。在培訓(xùn)過(guò)程中將學(xué)員分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組分配一個(gè)項(xiàng)目,以組內(nèi)練習(xí)和討論,組間練習(xí)PK討論的方式進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)培訓(xùn);以“聽(tīng)懂不一定做對(duì),做對(duì)才是真的聽(tīng)懂”
講師:吳樹(shù)彬詳情
基于案例分析的CP實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程大綱【培訓(xùn)特色】我們注重理論培訓(xùn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際,便于學(xué)員理解控制計(jì)劃的基本概念以及它們?cè)谄髽I(yè)的具體應(yīng)用;同時(shí),我們更是通過(guò)大量的練習(xí),使學(xué)員能夠理解并掌握各種控制方法,也能夠面對(duì)各種異常的結(jié)果作出正確的反應(yīng);我們通過(guò)我們獨(dú)特的課堂管理促進(jìn)學(xué)員積極參與本課程,包括提問(wèn)、討論、分享、練習(xí)、評(píng)估,同時(shí)我們也有系統(tǒng)的評(píng)分和考試方法以評(píng)價(jià)學(xué)
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基于案例分析的AIAG-VDA-DFMEA實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)特色】2-3天課程:根據(jù)發(fā)布的AIAG-VDA-FMEA手冊(cè)第一版要求,系統(tǒng)的講解新版DFMEA的重要變化點(diǎn)及企業(yè)如何應(yīng)對(duì)。有針對(duì)性地講解AIAG-VDA-DFMEA七步法的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實(shí)施步驟和方法,識(shí)別相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)有效預(yù)防和控制,從而幫助學(xué)員真正將FMEA作為技術(shù)人員必需掌握的工具
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基于案例分析的AIAG-VDA-PFMEA實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程大綱【培訓(xùn)特色】2天課程:根據(jù)發(fā)布的AIAG-VDA-FMEA手冊(cè)第一版要求,系統(tǒng)的講解新版PFMEA的重要變化點(diǎn)及企業(yè)如何應(yīng)對(duì)。有針對(duì)性地講解AIAG-VDA-PFMEA七步法的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實(shí)施步驟和方法,識(shí)別相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)有效預(yù)防和控制,從而幫助學(xué)員真正將FMEA作為技術(shù)人員必需掌握的工具
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基于案例分析的PPAP實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)特色】1天課程,根據(jù)AIAG發(fā)布的PPAP手冊(cè)要求,有針對(duì)性地講解PPAP的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實(shí)施步驟和方法,從而幫助學(xué)員真正將PPAP作為項(xiàng)目人員必需掌握的工具。在培訓(xùn)過(guò)程中將學(xué)員分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組分配一個(gè)項(xiàng)目,以組內(nèi)練習(xí)和討論,組間練習(xí)PK討論的方式進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)培訓(xùn);以“聽(tīng)懂不一定做對(duì),做對(duì)才是真的聽(tīng)懂”
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【課程背景】VDA6.3過(guò)程審核作為識(shí)別優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的重要方法,已建立近三十年。其涉及在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)階段分析和評(píng)價(jià)過(guò)程能力。把VDA6.3過(guò)程市核整合到公司的質(zhì)量管理體系中,有助于滿足IATF16949的要求。新版過(guò)程審核的指導(dǎo)思想以過(guò)程方法為基礎(chǔ),結(jié)合汽車行業(yè)特點(diǎn),通過(guò)調(diào)整變化,新版VDA6.3:2023版更適應(yīng)于汽車行業(yè)的項(xiàng)目管理和生產(chǎn)過(guò)程的持續(xù)改進(jìn)
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基于案例分析的新舊QC7工具實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱【課程優(yōu)勢(shì)】?jī)商煺n程:QC七大手法是質(zhì)量管理工作中最基本,也是必不可缺的數(shù)據(jù)收集與分析的基本工具。在質(zhì)量問(wèn)題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。通過(guò)對(duì)14種方法的理解,我們可以運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的方法找到影響產(chǎn)品質(zhì)量的問(wèn)題并加以對(duì)癥。日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說(shuō):企業(yè)內(nèi)95的
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《VDA6.5產(chǎn)品審核培訓(xùn)》培訓(xùn)對(duì)象IATF16949審核員、管理層、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、QE、QA、SQE、ISO審核員、檢驗(yàn)員等。課程收益1、介紹VDA6.5產(chǎn)品審核的具體要求;2、理解產(chǎn)品審核的目的、意義;3、掌握產(chǎn)品審核程序、審核方法和審核技巧,具備實(shí)際開(kāi)展產(chǎn)品審核的操作能力;4、具備進(jìn)行編制產(chǎn)品審核報(bào)告的能力;5、掌握不同類型產(chǎn)品的審核方法;6、通
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《VDA6.3過(guò)程審核》2-3天 01.19
《VDA6.3過(guò)程審核》主講:吳樹(shù)彬課程背景◆本課程培訓(xùn),介紹VDA6.3過(guò)程審核的基本要求,學(xué)習(xí)過(guò)程審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧。◆介紹將過(guò)程審核應(yīng)用于第一、二方審核的方法,從而加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)控力度?!舸藶閂DA6.3體現(xiàn)過(guò)程方法審核在過(guò)程審核中的應(yīng)用。?課程收益◆了解汽車行業(yè)過(guò)程審核的基本要求,掌握過(guò)程審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧?!魧⑦^(guò)程審核的方法應(yīng)用于第
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基于Minitab的MSA實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱【課程背景】隨著客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求的越來(lái)越高,自動(dòng)化檢測(cè)設(shè)備的普及,破壞性和復(fù)雜的或不可重復(fù)的測(cè)量系統(tǒng)的廣泛使用,傳統(tǒng)的GauRamp;R分析已經(jīng)不能滿足企業(yè)測(cè)量系統(tǒng)分析的需求。如何進(jìn)行全面有效的測(cè)量系統(tǒng)分析已經(jīng)成為測(cè)量系統(tǒng)分析人員的的一個(gè)難題,本課程正是針對(duì)日新月異的變化和需求而開(kāi)發(fā)的,本課程以AIAG-MSA手冊(cè)為主
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