《團隊動機管理》

團隊動機管理
課程背景：
現(xiàn)代組織往往因為缺乏有效的激勵存在很多問題：
因缺乏有效激勵?段?導(dǎo)致的?員流失率過?；
存在?量缺乏?主精神的被動型員?，缺乏激勵?段；
組織中存在?定?例的消極對待?作，對公司或領(lǐng)導(dǎo)懷有負?情緒的員?難以處理；
存在?化沖突、價值觀難以統(tǒng)??導(dǎo)致執(zhí)??不?的問題……
研究表明員?在?作中的動機表現(xiàn)，與組織環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)者的互動?式直接相關(guān)，所以可以通過改變管理和領(lǐng)導(dǎo)的?式，就可以促進員?的動機改善。課程從組織的?度，洞察員??理，激發(fā)員?的潛在動?。您掌握最強?的管理?具：組織管理哲學(xué)，并運?最新的?理學(xué)知識創(chuàng)造最有效的激勵制度，獲得對于團隊及員??理規(guī)律的預(yù)測技術(shù)。
課程收益：
掌握激勵員?的核?技術(shù)
了解員??為背后的?理動機，了解動機變化的規(guī)律及?理學(xué)原理
掌握在不同的?理狀態(tài)下，五種典型的?理動機表現(xiàn)及應(yīng)對策略
了解四種典型的組織管理哲學(xué)的表現(xiàn)形式及優(yōu)劣勢分析
掌握在不同的組織管理哲學(xué)風(fēng)格下，九種影響員??理動機的獎懲原理和?法
了解員?的?理預(yù)期形成規(guī)律，及預(yù)期的變化法則
掌握如何通過預(yù)期管理來提升員??作動機的技術(shù)?法
了解員?的?理狀態(tài)變化如何影響員?的情緒與?理
掌握如何通過組織環(huán)境的定期管理來促進喚起員?積極情緒的?法
課程時間：2-3天，6小時/天
授課對象：具有三年以上管理經(jīng)驗的管理者以及企業(yè)激勵、政策制度的直接制定者或負責(zé)?
授課方式：情景模擬、游戲體驗、總結(jié)分享、講師講授
課程大綱：
Day 1 ??課程：?上?下的動機管理
? 了解商業(yè)組織在不同階段或條件下的動機管理法則
? 了解在不同的組織?化背景下，員?的?理變化規(guī)律及應(yīng)對?式
? 了解不同的管理?段如何對員?的?理產(chǎn)?影響
? 了解組織特定的管理?段從?促進員?動機提升的?法?具
Session 1 動機：?的?理
? 了解?的動機?平如何改變，如何體現(xiàn)在企業(yè)管理中
? 了解不同的激勵因素如何影響?的動機改變
? 了解組織動機與績效之間的變化關(guān)系
Session 2 組織管理哲學(xué)
? 掌握四種組織的核?管理哲學(xué)
? 了解不同的管理哲學(xué)如何通過企業(yè)的管理體系和價值觀體系得以實現(xiàn)
? 掌握組織團隊在不同條件下如何做出最有效的管理決策
? 掌握各種管理?為驅(qū)動員?的動機發(fā)?改變的規(guī)律
? 掌握不同的管理哲學(xué)下，有效激勵員?的管理?具
Session 3 激勵與發(fā)展
? 能根據(jù)情境運?不同的激勵?段，?不是單純的獎勵和懲罰。
? 將不會為了維護穩(wěn)定?使獎勵變成形式，?是能夠?qū)⒓畹男Ч?化。
? 哪怕是沒有額外的?錢獎勵，也能夠使員?感到持續(xù)的發(fā)展體驗。
Day 2 次?課程：?下?上的動機管理
? 掌握通過認知調(diào)整來改變員?動機?平的溝通互動技巧
? 掌握通過期望建?來創(chuàng)造驅(qū)動?的團隊管理技術(shù)
? 掌握通過?作環(huán)境優(yōu)化來刺激員??理狀態(tài)改變的有效激勵技巧
? 掌握管理激勵清單：激勵法則的核對?具
Session 4 認知與歸因
? 掌握改變他?的?理預(yù)期的歸因技術(shù)
? 掌握具有積極效果的溝通互動法則
? 掌握對于不同動機?平狀態(tài)的員?的洞察與互動技巧
Session 5 期望的?量
? 了解?理預(yù)期的運作法則
? 掌握通過創(chuàng)造期望來創(chuàng)造內(nèi)驅(qū)?的技術(shù)
? 掌握建?團隊期望的?法?具
? 掌握通過?標風(fēng)險控制的?式提升員?動機?平的技術(shù)
Session 6 管理激勵清單
? 了解?的?理狀態(tài)與?理狀態(tài)之間的必然聯(lián)系
? 掌握快速調(diào)整員??理狀態(tài)以達到激勵效果的技術(shù)
? 運?管理激勵清單有效管理?作環(huán)境

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