《讀黨史故事 學(xué)職業(yè)精神》
《讀黨史故事 學(xué)職業(yè)精神》詳細內(nèi)容
《讀黨史故事 學(xué)職業(yè)精神》
讀黨史故事 學(xué)職業(yè)精神
主講:張朝輝
【課程背景】
很多企業(yè)都存在著員工的工作積極性不足,缺乏自驅(qū)力,做出的工作結(jié)果客戶也不滿意。為什么會這樣?經(jīng)過對眾多團隊的觀察和分析,最為集中的原因,是員工缺少歸屬感,同時缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,有些員工甚至不知道如何去做好自己的分內(nèi)工作。那么,如何讓員工認知主動工作的意義?如何讓員工具備起責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠職??如何讓員工做出客戶滿意的工作結(jié)果?如何去倡導(dǎo)正能量磁場的企業(yè)文化?本課程通過對革命先烈的五個故事講解,讓學(xué)員在心靈感受戰(zhàn)火洗禮、重溫紅色精神的同時,來對比自己的當(dāng)下狀態(tài),發(fā)自內(nèi)心的來感悟職業(yè)精神的真諦,來學(xué)習(xí)提供工作效能的方法?!菊n程收益】
1 學(xué)習(xí)英烈先輩們的革命精神
2 對照并認知自己在職場中應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)精神
3 掌握職場的基本工作技能與自我管理技能
4 提高團隊的工作效率與凝聚力
【課程特色】
需求診斷:課前充分溝通,精準定位培訓(xùn)需求,并針對性設(shè)計案例。
情境設(shè)計:依據(jù)課前調(diào)研結(jié)果,設(shè)計工作場景案例,更便于理解和認知。
教學(xué)生動:互動討論、實例分析、角色扮演、小組研討等多種形式,課堂生動活躍。
工具落地:課堂上體驗,課程中訓(xùn)練,多形式確保工具熟練應(yīng)用。
【課程對象】
企業(yè)全體員工
36963842222500【課程時間】
1天(6小時/天)
【課堂環(huán)境】
培訓(xùn)會議室約?100-150 平方米范圍
投影儀、無線話筒、白板、魚骨課桌式
【課程大綱】
★ 故事一:《中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會》
故事梗概:中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會于1921年7月23日至31日在上海、
舉行,出席代表共13人。在后面的革命道路上,很多人卻在中途改變了自己
的初心!只有堅定共產(chǎn)主義信念的革命者,才踏上了天安門城樓......
故事引意:一名真正的共產(chǎn)主義革命者,要有堅定的信念,并為之奮斗終身。依此來看我們的職場奮斗者,職業(yè)精神的第一條,就是應(yīng)當(dāng)擁有對一個組織、一個目標、一個文化的堅定的認同。
職業(yè)精神之一:對文化的認同
論點:1 認同企業(yè)的價值觀
2 認同企業(yè)的發(fā)展未來
3 文化不認同是雙輸
4 創(chuàng)造共同的使命感
【職場故事】《一張水果基金處罰單》
【小工具】:團隊文化分享法的操作技巧
★ 故事二:《八一南昌起義》
故事梗概:1927年8月1日,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)部分國民革命軍,在周恩來、賀龍、
葉挺、朱德、劉伯承、譚平山領(lǐng)導(dǎo)下,于江西省南昌市舉行的武裝起義。打響
了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)
建革命軍隊的序幕。
故事引意:革命要成功,不再被國民黨反動派屠殺,就要主動出擊、奪取槍桿子,
才能保衛(wèi)勝利果實,將革命斗爭繼續(xù)下去;在企業(yè)職場中,要想實現(xiàn)工作目標,
也同樣需要發(fā)自內(nèi)心的自驅(qū)力,主動去做......
職業(yè)精神之二:對工作的主動
論點:1 我們是結(jié)果的創(chuàng)造者,我們可以掌控自己的人生
2 積極主動的三種特質(zhì)
3 成為轉(zhuǎn)型人
【視頻故事】《優(yōu)秀員工的主動工作意愿》
【小工具】將消極的語言轉(zhuǎn)化為積極的語言
★ 故事三:《三灣改編》
故事梗概:1927年9月29日至10月3日,毛澤東在江西永新縣三灣村,領(lǐng)導(dǎo)了
舉世聞名的“三灣改編”。從政治上組織上保證了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),標志
著毛澤東建設(shè)人民軍隊思想的開始形成。
故事引意:紅軍因為有了紀律約束,有了管理體制,才從行動上真正保護了勞苦大
眾的利益,真正成為了勞苦大眾自己的隊伍,從而獲得了廣大勞苦人民的愛戴
和擁護,成功的基石。在企業(yè)職場中,我們應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則,就是你的崗位職
責(zé) ......
職業(yè)精神之三:對規(guī)則的遵守
論點:1 職場規(guī)則就是自己的崗位職責(zé)
2 別人犯錯不是我犯錯的理由
【職場故事】《一名員工的失職導(dǎo)致7000人企業(yè)加速滅亡》
【小工具】做好本職工作的三個要素
★ 故事四:《遵義會議》
故事梗概:1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開的獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議,是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴重受挫的情況下,為了糾正博古、王明、李德等人“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤而召開的。這次會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會議 。
故事引意:周恩來就軍事問題作報告中指出,第五次反“圍剿”失敗的主要原因是
軍事領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的錯誤,并主動承擔(dān)責(zé)任,作了誠懇的自我批評,同時也批評了博古和李德。在企業(yè)職場中,我們應(yīng)當(dāng)100%的去承擔(dān)責(zé)任,而不應(yīng)當(dāng)推諉扯皮!責(zé)任感,是企業(yè)管理的核心,是職場人必須具備的素質(zhì)!
職業(yè)精神之四:對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
論點:1 職場的契約精神
2 優(yōu)秀員工找方法,平庸員工找借口
【互動】契約精神呈現(xiàn)在哪里?
★ 故事五:《新中國成立》
故事梗概:1949年10月1日下午3時,北京30萬群眾齊集天安門廣場,舉行隆
重的開國大典。毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告:“中華人民共
和國中央人民政府今天成立了!”向世界宣告中華人民共和國中央人民政府成
立。
故事引意:為什么共產(chǎn)黨得到廣大勞動人民的擁護?因為共產(chǎn)黨體現(xiàn)的是勞動人民
的利益!在工作中,我們所做的結(jié)果,不是為了滿足自己的認可,而是應(yīng)當(dāng)滿
足客戶的要求,體現(xiàn)對客戶所產(chǎn)生的價值!
職業(yè)精神之五:對客戶的價值
論點:1 客戶是我們的衣食父母
2 客戶不僅僅是外來的儲戶,還有工作之中的內(nèi)部客戶
3 下道工序是上道工序的客戶
4 客戶價值的四個特質(zhì)
【職場故事】《一張完美的設(shè)計圖》
【小工具】:做好客戶價值的三個方法
★ 課程總結(jié):
1 融入團隊,就是融入到團隊文化中去
2 職場人應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)操守是堅持原則、承擔(dān)責(zé)任
3 客戶才是對自己工作的真正評價者
4 通過自己的工作技能提升來提高團隊效能
5 通過設(shè)定自我人生目標來實現(xiàn)人生價值
【思考】 工作反思的十個思考問題:之前自己的工作中是否有這樣的現(xiàn)象發(fā)生過?
張朝輝老師的其它課程
《目標管理法》版權(quán)沙盤課程主講:張朝輝【課程背景】1954年,管理大師彼得·德魯克在其名著《管理的實踐》中提出了“目標管理”的概念,彼得·德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作,因而“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標”。《目標管理法》版權(quán)沙盤課程,通過沙盤隱喻,讓學(xué)員在推演之前認識目標設(shè)定的重要性,并設(shè)定本團隊“爭取最多的
講師:張朝輝詳情
《溝通破墻術(shù)》版權(quán)沙盤課程主講:張朝輝反向思考——在競爭中認知合作和溝通親身體驗——在體驗中學(xué)習(xí)技能和工具自我思考——在反思中總結(jié)成果和收獲【課程背景】企業(yè)的生存,需要各部門的業(yè)績來做保障,而各部門之間的協(xié)同、合作、互補,是企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)和發(fā)展的根基。但在很多企業(yè)中,各部門幾乎都在專注于本部門目標,呈現(xiàn)出有意識或無意識的本位主義,造成各部門之間在合作過程中
講師:張朝輝詳情
沙盤課程《沙漠掘金:高效執(zhí)行七步法》 05.08
《高效執(zhí)行七步法》沙盤課程主講:張朝輝【課程背景】1954年,管理大師彼得·德魯克在其名著《管理的實踐》中提出了“目標管理”的概念,彼得·德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作,因而“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標”。管理沙盤《高效執(zhí)行七步法——沙漠掘金》課程通過沙盤隱喻,讓學(xué)員在推演之前設(shè)定本團隊掘金之旅“成功返回大本
講師:張朝輝詳情
沙盤課程《沙漠掘金:目標管理法》 05.08
《目標管理法》沙盤課程主講:張朝輝【課程背景】1954年,管理大師彼得·德魯克在其名著《管理的實踐》中提出了“目標管理”的概念,彼得·德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作,因而“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標”。管理沙盤《目標管理法——沙漠掘金》課程通過沙盤隱喻,讓學(xué)員在推演之前認識目標設(shè)定的重要性,并設(shè)定本團隊掘金之
講師:張朝輝詳情
《職場禮儀規(guī)范》 05.08
《職場禮儀規(guī)范》主講:張朝輝【課程目標】使學(xué)員掌握在各類商務(wù)與職場情境中對待客戶、合作伙伴的禮儀標準與規(guī)范,提高本人的禮儀形態(tài)意識和禮儀技巧,從而展示良好的企業(yè)文化,提升企業(yè)影響力。【課程收益】理解禮儀規(guī)范在商務(wù)情境、職場中的重要性學(xué)習(xí)各項禮儀的知識與技能訓(xùn)練并掌握各項禮儀規(guī)范的標準提升學(xué)員的禮儀素養(yǎng)【課程特色】需求診斷:課前充分溝通,精準定位培訓(xùn)需求,并針
講師:張朝輝詳情
《問題分析與解決》版權(quán)沙盤課程主講:張朝輝【課程背景】企業(yè)在運營與發(fā)展的過程中,將面對大量常規(guī)的或突發(fā)性的問題,如若解決不當(dāng),不僅會造成工作停滯、人際障礙、客戶投訴,更是直接影響企業(yè)的經(jīng)濟效益。如何發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)?如何分析問題的原因?如何制定解決方案?如何對多種解決方案進行篩選決策?這些是所有管理者最為基本和必備一項技能。分析和解決問題,不是靠經(jīng)驗、拍腦門,
講師:張朝輝詳情
INCLUDEPICTUREquot;D:\\var\\folders\\pk\\62b__ymn239f2z31yhswrlt00000gn\\T\\com.microsoft.Word\\WebArchiveCopyPasteTempFiles\\11264556621.jpgquot;\MERGEFORMAT《重溫淮海精神傳承紅色基因》——“決戰(zhàn)淮?!?/p>
講師:張朝輝詳情
《管理者角色認知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》版權(quán)沙盤課程主講:張朝輝【課程背景】在企業(yè)的發(fā)展過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)部門業(yè)績很難達成,影響企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)和經(jīng)濟效益,同時團隊員工跟不上公司發(fā)展的成長。這種現(xiàn)象如果置之不理,將最終影響到企業(yè)的生死存亡。究其原因,中、基層管理者很多是優(yōu)秀員工提升上來的,對管理的認知錯位與能力不足,是導(dǎo)致上述部門現(xiàn)象發(fā)生的根本原因。那么,如何來讓管理者對
講師:張朝輝詳情
《國網(wǎng)班組管理問題分析與解決》 05.08
國網(wǎng)班組管理問題分析與解決主講:張朝輝【課程背景】在國家電網(wǎng)組織體系中,班組是企業(yè)內(nèi)部從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和管理工作最基層的組織,其具有著小、全、實、細的特點。班組的工作成果,直接決定了整個企業(yè)的工作結(jié)果,班組強,企業(yè)強;班組優(yōu),企業(yè)優(yōu)!在每一天的工作過程中,每個班組都會面對很多常規(guī)的或突發(fā)性的問題,如若解決不當(dāng),不僅會造成生產(chǎn)停滯、工作無效、人際障礙、客戶投訴
講師:張朝輝詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194