D3 NLP教練式輔導(dǎo)-1-2天

  培訓(xùn)講師：周子淳

講師背景：
周子淳百盛中國培訓(xùn)師明園集團(tuán)人事行政經(jīng)理NLP簡快執(zhí)行師（李中瑩親授）上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)壓力情緒管理指導(dǎo)師（華師大授證）上海市首屆高級管理咨詢師（2002年）周子淳,具有現(xiàn)代管理學(xué)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)背景的職場解壓訓(xùn)練專家，培訓(xùn) 詳細(xì)>>

周子淳
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D3 NLP教練式輔導(dǎo)-1-2天

NLP教練式輔導(dǎo)OJT

----導(dǎo)師制輔導(dǎo)與自我成長
培訓(xùn)目的：企業(yè)導(dǎo)師制（師徒制）被越來越多的企業(yè)采用，但很多優(yōu)秀主管或?qū)熡捎?br /> 自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和觀念的限制，不知道如何去有效輔導(dǎo)，不了解輔導(dǎo)流程和工作思路，不
知道如何有效解決問題，造成企業(yè)人才流失和績效下降。本課程運(yùn)用國際通用的OJT輔導(dǎo)
技術(shù)和NLP企業(yè)教練方法，能簡明有效地幫助導(dǎo)師去輔導(dǎo)新進(jìn)員工或下屬，從日常工作著
手，建立融洽和信任的工作氛圍，運(yùn)用三大工具：演示-輔導(dǎo)-
教練，切實(shí)幫助企業(yè)導(dǎo)師完成自己的職責(zé)，在邊教邊學(xué)中得到自我成長和團(tuán)隊(duì)績效提升
！

課程大綱：2天,6-7小時(shí)/天

一、云時(shí)代對企業(yè)導(dǎo)師的考驗(yàn)
1. 云時(shí)代企業(yè)導(dǎo)師的新考驗(yàn)：民主、快速、整合
2. 常見的導(dǎo)師抗拒培育部屬原因分析及對治
3. 企業(yè)師徒制的意義
4. 主管對培育部屬的責(zé)任
5. 導(dǎo)師制訓(xùn)練的三大類型及三個(gè)重點(diǎn)
案例：華為導(dǎo)師制

二、企業(yè)導(dǎo)師階段一：演示--邊做邊學(xué)
工具：PDCA循環(huán)提升法
1、講解
2、演示
3、訓(xùn)練
4、點(diǎn)評
5、持續(xù)改進(jìn)
視頻電影：首席執(zhí)行官
提升技巧之四大關(guān)竅：聽-接-說-傳

三、企業(yè)導(dǎo)師階段二：輔導(dǎo)--一點(diǎn)就通
工具：ACTIONS 輔導(dǎo)模型
1. 認(rèn)可正面行為
2. 自已分析行為
3. 用引導(dǎo)性的問題訓(xùn)練
4. 確定一個(gè)更好的方法
5. 反饋的機(jī)會(huì)
6. 演練新的解決方法
7. 尋求承諾
視頻電影：喬家大院
提升技巧之四大步驟：理清目標(biāo)-反映現(xiàn)狀-積極選擇-行動(dòng)計(jì)劃

四、企業(yè)導(dǎo)師階段三：教練--舉一反三
工具：企業(yè)教練7劍，源于美國埃里克森國際學(xué)院院長瑪麗蓮.阿特金森博士的傳授
1.親和
2.協(xié)議
3.成果
4.體驗(yàn)
5.行動(dòng)
6.價(jià)值
7.認(rèn)可
視頻電影：卡特教練
提升技巧之四大能力：聆聽-區(qū)分-發(fā)問-回應(yīng)

五、企業(yè)導(dǎo)師要注意的日常JR 工作關(guān)系（Job Relation & Morale ）
● 日常接觸
1.爭取一天接觸三次
2.培養(yǎng)信任
3.夸獎(jiǎng)與表揚(yáng)的三個(gè)原則
4.成績歸功于大家

● 提高士氣
1.推動(dòng)信息共享
2.大家共享工作成果
3.經(jīng)常與徒弟談理想和目標(biāo)
? ⑴ 內(nèi)心愿意做的事情（內(nèi)在的激勵(lì)）
? ⑵ 利用工作使他鼓起干勁（外在的激勵(lì)）

● 自我成長
1.積極肯定的態(tài)度
2.對應(yīng)新設(shè)備、新技術(shù)，要活用年輕人的活力
3.怪特異現(xiàn)象只是冰山一角
4.成為‘應(yīng)用奏效’的實(shí)效技能者
5.解決問題的思維與方法

●持續(xù)改進(jìn)
1. 導(dǎo)師制執(zhí)行成效檢查表
2. 如何量化執(zhí)行成效的現(xiàn)場指導(dǎo)及訓(xùn)練成效追蹤方法
3. 訓(xùn)練員教導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)疑難雜癥
4. 事先診斷危害團(tuán)隊(duì)績效的行為
5. 如何對害群之馬執(zhí)行紀(jì)律

 

周子淳老師的其它課程

企業(yè)文化宣講師落地訓(xùn)練營課程背景：幫助中高層干部及文化大使深度認(rèn)知企業(yè)文化的價(jià)值，掌握在不同的業(yè)務(wù)場景中把握契機(jī)、承擔(dān)管理責(zé)任、指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)過程的典型難題解決，促進(jìn)文化的有效融合；幫助企業(yè)文化宣導(dǎo)師掌握有趣、實(shí)用的工具和方法，促進(jìn)企業(yè)文化在員工認(rèn)知、員工相信、員工行動(dòng)和產(chǎn)生成果等層面的漸進(jìn)落地；建設(shè)高質(zhì)量的文化管理和文化執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)企業(yè)文化的快速落地，

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沖突管理與危機(jī)預(yù)控學(xué)員對象：企業(yè)高層管理人員，部門經(jīng)理及公關(guān)、企劃負(fù)責(zé)人，危機(jī)小組成員課程收益：?課程內(nèi)容中危機(jī)預(yù)防和沖突管控體系是重點(diǎn)，可以幫助您建立危機(jī)預(yù)防和處理系統(tǒng)！?危機(jī)管理測試是亮點(diǎn)，幫助您找出企業(yè)現(xiàn)存和隱藏的危機(jī)，防患于未然。?如何做好內(nèi)部工作溝通，如何防止事態(tài)擴(kuò)大。?如何做好客戶投訴和外部公關(guān)，讓客戶投訴減少后遺癥。?互動(dòng)體驗(yàn)+模擬演練，讓你學(xué)

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精英人士的七個(gè)習(xí)慣課程前言：著名管理學(xué)大師史蒂芬.柯維博士倡導(dǎo)“七個(gè)習(xí)慣”，其核心思想和方法，為忙碌人士帶來超價(jià)值的自我提升體驗(yàn)，改變自我思維方式和行為方式，不斷塑造全新的自我，滲透精英人士的持續(xù)成功之路。課程目的：1、掌握先進(jìn)的通向高效能的方法，面對今天的挑戰(zhàn)；通過培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織，明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力，而是信賴！2、如何實(shí)現(xiàn)建立在

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問題分析與決策課程背景：本課程是一門通用的管理思維、分析和決策能力提升和改善課程。深入講解和剖析30多個(gè)企業(yè)管理中的具體案例，具體涉及到：質(zhì)量管理、銷售管理、市場營銷、客戶服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、后勤行政、人力資源管理等方面。通過這些鮮活生動(dòng)、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例，幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析、思考和科學(xué)決策的實(shí)務(wù)技巧，給予企業(yè)和學(xué)員以寶貴的思路啟迪，

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左膀右臂-----軟管理與柔性領(lǐng)導(dǎo)力課程目標(biāo)：了解職務(wù)勝任和管理角色變化之新概念快速地提升自己的軟管理技能，尤其是領(lǐng)導(dǎo)與教練技巧學(xué)習(xí)新的人性化管理理念，更SMART地做好管理工作了解如何運(yùn)用柔性溝通，建立共識(shí)，推進(jìn)工作的能力掌握激勵(lì)，授權(quán)的有效技巧，把工作落到實(shí)處學(xué)會(huì)如何通過別人達(dá)成業(yè)績目標(biāo)，循序漸進(jìn)地創(chuàng)造最佳業(yè)績。授課方案：2天，12-14小時(shí)第一章：向上

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領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)：管理認(rèn)知與技能提升培訓(xùn)主線：1、工作價(jià)值觀：界定本身崗位的價(jià)值，清楚自身的定位2、時(shí)間應(yīng)用：為了達(dá)成以上目標(biāo)，我需要花更多的時(shí)間放在上面，而不是一些緊急但不重要的事情3、工作技能五大模塊：a部門經(jīng)理工作價(jià)值觀b目標(biāo)設(shè)定c委派與跟進(jìn)d教練輔導(dǎo)e團(tuán)隊(duì)建設(shè)4、請事先學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》，2011年最佳職場圖書獎(jiǎng)，作者：拉姆、查蘭授課方案：開場破冰：GROW教

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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)前言：在管理變革盛行的今天，組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程再造、目標(biāo)績效管理等已經(jīng)成為企業(yè)打造核心競爭力的手段，然而當(dāng)我們反思變革后的實(shí)際成效時(shí)，卻無奈地發(fā)現(xiàn)結(jié)果和預(yù)期差距很大。原因在哪里？研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)變革總是過分考慮架構(gòu)、流程、管控、績效等組織宏觀因素，而忽略了團(tuán)隊(duì)這樣的微觀因素。團(tuán)隊(duì)是組織的基礎(chǔ)單位，沒有它的匹配，任何架構(gòu)、流程和管理上的變革都將

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管理提升與教練之劍課程說明：很有特色的視頻教學(xué)課程，整個(gè)課程有近20個(gè)視頻，絕大多數(shù)視頻長度在2分鐘以內(nèi)，以基努.里維斯（黑客帝國主角）主演的《背水一戰(zhàn)》為主線，講述一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖如何贏得團(tuán)隊(duì)認(rèn)可和尊重，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成幾乎不可能完成的任務(wù)的全過程。課程目標(biāo)：?了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念?快速地提升自己的管理技能，尤其是領(lǐng)導(dǎo)與教練技巧?學(xué)習(xí)新的管理理念，，

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敬業(yè)精神與職業(yè)化素養(yǎng)課程介紹：????“領(lǐng)導(dǎo)人和公司員工是否職業(yè)化決定了公司的成敗”，一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工；一個(gè)團(tuán)體職業(yè)化程度高的企業(yè)，必將會(huì)成為一個(gè)受社會(huì)尊敬的企業(yè)。而提高企業(yè)的團(tuán)體職業(yè)化程度就必須全面落實(shí)職業(yè)化管理，職業(yè)化是企業(yè)參與競爭的基礎(chǔ)所在。?????現(xiàn)代化的管理制度、涵蓋了員工、行業(yè)、企業(yè)競爭的核心力量。?課程大綱：

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DISC性格分析與職場溝通---了解自己，和他人更好溝通，提升職場競爭力課程目標(biāo)：1、了解四種人格類型，加強(qiáng)自我認(rèn)知2、了解人際溝通密碼，更好了解他人，掌握人際禁忌3、DISC的溝通運(yùn)用，讓你知人知面更知心4、自我發(fā)展之道與激勵(lì)他人課程大綱：1天一、英才與庸才之區(qū)別垃圾放對位置就是資源；英才放錯(cuò)位置就是庸才認(rèn)識(shí)不等于了解：找到天分為自己工作自我努力/跟對老板

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