內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計(jì)和主導(dǎo)技能訓(xùn)練(第二階)V2.0版

  培訓(xùn)講師:蘇積蟬

講師背景:
蘇積蟬老師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)《王者歸來(lái)》設(shè)計(jì)者和主講者?中華講師網(wǎng)百?gòu)?qiáng)講師、國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師?沙盤(pán)認(rèn)證講師、ETT163品牌認(rèn)證導(dǎo)師?行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師?2019年“我是好講師大賽”全國(guó)百?gòu)?qiáng)?2019年“我有好課程大賽”全 詳細(xì)>>

蘇積蟬
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內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計(jì)和主導(dǎo)技能訓(xùn)練(第二階)V2.0版

內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計(jì)和主導(dǎo)技能訓(xùn)練
(第二部:導(dǎo))
【課程緣起】
企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,離不開(kāi)人才的大量需求。而人才的培養(yǎng)成為企業(yè)的重要部分。在人才培養(yǎng)中,培訓(xùn)課程體系是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如何提煉自己企業(yè)的案例,如何開(kāi)發(fā)適合自己企業(yè)的課件,讓知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)在企業(yè)里得到有效傳承。這是每個(gè)想做大、做強(qiáng)的企業(yè)都要面對(duì)的問(wèn)題。
【課程收益】
讓您掌握不同的培訓(xùn)方法,培訓(xùn)不再沉悶
讓您在開(kāi)場(chǎng)吸引聽(tīng)眾,結(jié)尾強(qiáng)化印象,提升培訓(xùn)效果
讓您有效控制培訓(xùn)進(jìn)度,達(dá)到理想的狀態(tài)
讓你內(nèi)外兼修,在培訓(xùn)方面變得更加職業(yè)化
【培訓(xùn)方式】
講授法+討論法+演練法+視頻法
【課程對(duì)象】
企業(yè)管理者、內(nèi)部培訓(xùn)師和所有準(zhǔn)備從事或正在從事培訓(xùn)的人員
【培訓(xùn)時(shí)間】
二天(12小時(shí))
【課程亮點(diǎn)】
工具化――即學(xué)即用,有效落地
模塊化――結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰
多元化――互動(dòng)體驗(yàn),情景演練
進(jìn)階化――循序漸進(jìn),層層深入
實(shí)戰(zhàn)化――理論為輔,實(shí)戰(zhàn)為主
【課程大綱】
序:教學(xué)須知
成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
遺忘曲線(xiàn)
左右腦與培訓(xùn)
第一項(xiàng)訓(xùn)練:教學(xué)設(shè)計(jì)
形式多樣---教學(xué)方法的選擇
(一)常規(guī)培訓(xùn)八法(定義,優(yōu)缺點(diǎn),操作方法)
講授法、提問(wèn)法、案例法、視頻法、
演示法、游戲法、研討法、角色扮演法
(二)行動(dòng)學(xué)習(xí)法
(三)五星教學(xué)法
課堂訓(xùn)練:同一個(gè)課程內(nèi)容,不同的方法講授
開(kāi)關(guān)之術(shù)--有效開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾
(一)一鳴驚人--開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)
1、開(kāi)場(chǎng)三功能 2、開(kāi)場(chǎng)五方法 3、開(kāi)場(chǎng)四誤區(qū)
課堂訓(xùn)練:給您的課程設(shè)計(jì)有效的開(kāi)場(chǎng)
(二)意猶未盡--結(jié)尾設(shè)計(jì)
1、結(jié)尾四功能 2、結(jié)尾六方法 3、結(jié)尾三誤區(qū)
課堂訓(xùn)練:給您的課程設(shè)計(jì)有效的結(jié)尾
承轉(zhuǎn)技術(shù)---內(nèi)容的自然過(guò)渡
承轉(zhuǎn)三功能 2、承轉(zhuǎn)四方法 3、承轉(zhuǎn)二誤區(qū)
第二項(xiàng)訓(xùn)練:培訓(xùn)主導(dǎo)
隨機(jī)應(yīng)變--有效控場(chǎng)的方法
1.場(chǎng)面失控的四種原因
2.有效控場(chǎng)的三個(gè)原則
3.有效控場(chǎng)的七個(gè)方法
4.常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法
課堂訓(xùn)練:面對(duì)不同的突發(fā)狀況,如何有效面對(duì)
專(zhuān)業(yè)形象---職業(yè)講師風(fēng)范
1.形象不專(zhuān)業(yè)的五個(gè)表現(xiàn)
2.塑造專(zhuān)業(yè)形象的五個(gè)方法
1)贊美和推崇 2)流利的語(yǔ)言 3)精熟內(nèi)容
4)職業(yè)裝 5)標(biāo)準(zhǔn)講臺(tái)形體
課堂討論:如何讓自己從內(nèi)到外變得更加職業(yè)
培訓(xùn)組織---后勤保障管理
1、課前準(zhǔn)備 2、課中協(xié)助 3、課后跟進(jìn)

 

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