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  • 決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考【戰(zhàn)略與商業(yè)思維主題】

      培訓(xùn)講師:吳銘潔

    講師背景:
    吳銘潔老師吳銘潔RoyWU巴黎高商DBA上海財經(jīng)大學(xué)MBA寰宇供應(yīng)鏈管理有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人復(fù)旦大學(xué)公共績效與信息化研究中心合作顧問上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院合作顧問培訓(xùn)課程戰(zhàn)略類課題:商業(yè)模式、從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地、商業(yè)敏感度提升績效管理變革 詳細>>

    吳銘潔
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    決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考【戰(zhàn)略與商業(yè)思維主題】詳細內(nèi)容

    決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考【戰(zhàn)略與商業(yè)思維主題】

    決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[經(jīng)營戰(zhàn)略篇] 課程背景
    這是一個快速變化的世界,這是一個VUCA的時代!企業(yè)管理者的決策能力正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如何在瞬息萬變且紛繁復(fù)雜的環(huán)境中,根據(jù)模糊的數(shù)據(jù)與現(xiàn)象去推測不確定的未來,駕馭企業(yè)的小舟在暗流涌動的商海乘風(fēng)破浪?隨著中國經(jīng)濟告別快速增長的黃金歲月,縝密的戰(zhàn)略設(shè)計、完善的商業(yè)模式、均衡的管理體系以及高效的執(zhí)行能力已成為企業(yè)不可或缺的制勝法寶。
    《決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考》課程以全球領(lǐng)先的沙盤商業(yè)模擬游戲形式為依托,采用講座、模擬、團隊挑戰(zhàn)等多種形式,為學(xué)員提供獨特的綜合管理體驗,幫助其建立完整的戰(zhàn)略思維框架和全局意識,提升商業(yè)敏感度,為公司戰(zhàn)略優(yōu)化、貫徹戰(zhàn)略的落地實施、實現(xiàn)內(nèi)部跨部門協(xié)同及建設(shè)高績效團隊打下堅實的基礎(chǔ)。
    課程收益
    掌握商業(yè)模式畫布的應(yīng)用
    樹立正確的商業(yè)思維
    掌握經(jīng)典的戰(zhàn)略工具
    建立完整的思考框架
    賦予持續(xù)改善的共同語言
    全面理解經(jīng)營中各維度與職能之間的相互關(guān)系
    強化團隊協(xié)作與溝通
    課程時間
    2天(12小時)
    課程形式
    沙盤模擬+理論學(xué)習(xí)+案例分析+工作坊
    參考大綱
    第一天
    商業(yè)思維概述
    商業(yè)的本質(zhì)
    商業(yè)模式
    商業(yè)模式畫布
    小組討論
    商業(yè)模擬(階段1)
    背景介紹與分組
    小組討論:細分市場商業(yè)模式考量
    小組決策
    點評反饋
    商業(yè)模式的可持續(xù)平衡:財務(wù)預(yù)測與分析
    企業(yè)經(jīng)營的天平
    財務(wù)報表解讀
    財務(wù)預(yù)測:現(xiàn)金流與利潤
    商業(yè)模擬(階段2)
    小組決策
    點評反饋
    商業(yè)模式核心:戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢
    經(jīng)典戰(zhàn)略工具介紹與應(yīng)用
    細分市場的競爭戰(zhàn)略
    小組討論:市場環(huán)境與戰(zhàn)略意圖設(shè)計
    商業(yè)模擬(階段3)
    團隊決策的優(yōu)化建議
    小組決策
    第二天
    戰(zhàn)略落地執(zhí)行與運營
    當(dāng)前競爭狀況及點評反饋
    連接戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的工具模型
    定價策略與應(yīng)對
    小組討論:競爭分析與應(yīng)對調(diào)整
    商業(yè)模擬(階段4)
    小組決策
    點評反饋
    互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式
    互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式類型
    典型互聯(lián)網(wǎng)公司商業(yè)模式畫布分析
    互聯(lián)網(wǎng)模式的爭議
    互聯(lián)網(wǎng)模式與傳統(tǒng)模式的競爭本質(zhì)
    商業(yè)模擬(階段5)
    小組決策
    點評反饋
    學(xué)員反思與總結(jié)陳述

     

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