《目標(biāo)與績效管理》課程大綱（2天）

  培訓(xùn)講師：谷任明

講師背景：
谷任明老師谷任明----專注于現(xiàn)代企業(yè)中堅力量訓(xùn)練、核心團(tuán)隊打造“優(yōu)才商學(xué)院”特聘高級培訓(xùn)講師“全球職業(yè)規(guī)劃師”（GCDF）“中華英才網(wǎng)”特聘職業(yè)規(guī)劃專家“職場精準(zhǔn)扶貧”理念發(fā)起人和踐行者“職業(yè)規(guī)劃與主人翁心智模式”融合訓(xùn)練創(chuàng)始人“MTP卓 詳細(xì)>>

谷任明
    課程咨詢電話：

《目標(biāo)與績效管理》課程大綱（2天）詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)與績效管理》課程大綱（2天）

課程：《目標(biāo)與績效管理》
主講：谷任明
課程背景：
為什么整天忙碌卻業(yè)績不明顯？為什么上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好地完成？為什么經(jīng)常不知道自己在忙什么？為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做、哪些事情不該做？為什么我們不能有效調(diào)動下屬員工的積極性？本課程從這些問題出發(fā)，通過完整地介紹目標(biāo)與績效管理的方法，幫助企業(yè)與團(tuán)隊建立目標(biāo)管理體系，達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。同時讓員工充滿激情與活力，最終提升企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。
課程目標(biāo)：
了解并掌握目標(biāo)管理的理念、方法與實施步驟
掌握設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)與建立績效管理體系的工具與方法
掌握績效管理工作流程及實施步驟
根據(jù)本企業(yè)特點，高效運用績效考核結(jié)果
課程對象：企業(yè)中各層級管理者、各業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人及關(guān)鍵員工
授課方式：現(xiàn)場講授、互動演練、案例分析、小組討論
課程時長：2天
課程大綱：
第一部分 認(rèn)知目標(biāo)及管理：掌握目標(biāo)管理的本質(zhì)
什么是目標(biāo)及目標(biāo)管理
為什么要有目標(biāo)及目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的要素和種類有哪些
目標(biāo)與績效管理的價值
案例分析：目標(biāo)管理的認(rèn)知誤區(qū)
第二部分 設(shè)定與分解目標(biāo)：建立目標(biāo)管理體系
目標(biāo)管理系統(tǒng)的形成
設(shè)定與分解目標(biāo)的原則與方法
成功設(shè)定績效目標(biāo)必備七個步驟
- 正確理解公司整體目標(biāo)，并向下進(jìn)行傳
- 制定符合SMART原則的目標(biāo)
- 檢驗?zāi)繕?biāo)是否與上司的目標(biāo)一致
- 列出可能遇到的問題和阻礙，找出解決辦法
- 列出實現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和授權(quán)
- 列出為達(dá)成目標(biāo)所必需的合作對象和外部資源
- 確定目標(biāo)完成的日期
現(xiàn)場演練：如何設(shè)定公司、部門、個人目標(biāo)
現(xiàn)場演練：如何分解年度、季度、月度目標(biāo)
互動分享：日常工作中，你是如何設(shè)定并分解目標(biāo)的？
- 互動分享：你的團(tuán)隊目標(biāo)有挑戰(zhàn)性嗎？
第三部分 跟蹤與實施目標(biāo)：掌握目標(biāo)實現(xiàn)方法
為何要跟蹤目標(biāo)
目標(biāo)跟蹤與實施的步驟和措施
目標(biāo)跟蹤與實施過程中的常犯錯誤
如何培育下屬達(dá)成工作目標(biāo)？?
為什么要及時教練下屬員工
如何創(chuàng)造下屬成長的環(huán)境（授權(quán)、輔導(dǎo)）
怎樣通過教練改變員工行為
互動分享：如何有效進(jìn)行工作授權(quán)？
案例分析：同樣的目標(biāo)，不同的效果
互動分享：如何與不同特點團(tuán)隊成員溝通？
實戰(zhàn)演練：如何設(shè)定不同崗位的績效指標(biāo)
現(xiàn)場演練：針對下屬績效進(jìn)行輔導(dǎo)、指導(dǎo)與教導(dǎo)
第四部分 績效考核結(jié)果運用：激勵與發(fā)展員工
如何進(jìn)行目標(biāo)與績效激勵管理？?
如何正確認(rèn)知目標(biāo)與績效激勵的關(guān)系
怎樣有效下達(dá)你的團(tuán)隊工作目標(biāo)
如何激勵并提升你的團(tuán)隊成員執(zhí)行力
如何有效通過面談改進(jìn)工作績效？
互動分享：如何與部屬進(jìn)行工作反饋？
不同個性特點的員工如何溝通
如何制定員工的績效改進(jìn)計劃
現(xiàn)場演練：績效面談溝通十步法
課程總結(jié)與互動交流

 

谷任明老師的其它課程

《結(jié)構(gòu)思考力》課程背景：思維的效率決定了工作的效率！我們在日常管理工作經(jīng)常會遇到這樣的困擾：如何提升員工的思維力，激發(fā)員工的活力，進(jìn)而提升管理效能？面對復(fù)雜紛亂的局面，如何快速的分析問題，看到問題的本質(zhì)，提出有效的解決方案？如何高效清晰的溝通表達(dá)？如何快速的學(xué)習(xí)積累工作經(jīng)驗以勝任更具挑戰(zhàn)性的工作？企業(yè)中管理效能問題，90是思維方式的問題。企業(yè)運作效率低下，戰(zhàn)

 講師：谷任明詳情

管理者角色定位與認(rèn)知很多管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個團(tuán)隊；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情;原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上級請示、與同級商量、對下級指導(dǎo)。對于管理者來說，要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，首先

 講師：谷任明詳情

《圍繞目標(biāo)的高效執(zhí)行》課程大綱【課程背景】在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，首要執(zhí)行正確的戰(zhàn)略決策，方向大于選擇和努力，另外就必須要加大執(zhí)行力的力度。如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力？提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里？這個問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者和管理者。執(zhí)行力不是某一個人,某一個部門的事情，執(zhí)行力關(guān)系到公司所有層級，從高層的戰(zhàn)略定位到執(zhí)行，從中

 講師：谷任明詳情

《職場壓力與情緒管理》【學(xué)習(xí)目標(biāo)和收益】了解壓力的來源，通過測試了解自身的壓力狀況，從心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)多個角度全面詮釋過大壓力對企業(yè)以及自身帶來的危害，認(rèn)識到企業(yè)及員工管理壓力的重要性，從個人層面和企業(yè)層面探討壓力管理的策略，幫助個人和企業(yè)獲得、開發(fā)乃至創(chuàng)新與自己相適應(yīng)的的壓力管理技巧。從此，我們不僅能夠輕松面對壓力，更能積極高效工作，享受快樂工作，收獲

 講師：谷任明詳情

《卓越中基層高效管理的道與術(shù)》【課程背景】現(xiàn)狀一：管理能力不是天生的，學(xué)校教授的管理知識也是杯水車薪，或是相對過時，不一定貼合企業(yè)實戰(zhàn)需求；現(xiàn)狀二：學(xué)而優(yōu)則仕，以前學(xué)業(yè)好的人則會走向仕途，現(xiàn)在做管理的也大都是由業(yè)績好或是技術(shù)好的提拔擔(dān)任，缺乏實用的管理經(jīng)驗；現(xiàn)狀三：現(xiàn)在很多的管理層沒有接受過系統(tǒng)的管理知識、管理思想、管理技能的訓(xùn)練，全憑想象、模仿進(jìn)行管理，有

 講師：谷任明詳情

聽聽下面的這些聲音：“我們希望培訓(xùn)后能夠解決團(tuán)隊的實際問題，我們組織了不少培訓(xùn)，絕大部分培訓(xùn)是效果評估時，都表示有收獲。但到了真正要解決實際問題時，大家還是老樣子?！薄案杏X現(xiàn)在很多的培訓(xùn)就是在玩游戲、走過場、搞氣氛，培訓(xùn)時很熱鬧，培訓(xùn)后沒啥變化?！薄拔覀兤髽I(yè)開發(fā)了很多內(nèi)部課程，但是大家都己經(jīng)開始疲勞了，重復(fù)的課程內(nèi)容，相同的授課方式，毫無亮點的流程，無聊的考

 講師：谷任明詳情

促動領(lǐng)導(dǎo)力《打造高績效團(tuán)隊-AI時代管理者必修技能》?【管理現(xiàn)狀】?團(tuán)隊中常常是“有些人干”，也“有些人看”，團(tuán)隊內(nèi)部干勁不足。管理者如何才能充分激發(fā)團(tuán)隊中每一位員工的活力和潛能？傳統(tǒng)的命令式、權(quán)威式管理越來越不奏效，人要盯，事要管，效率低，效果差。管理者管得累，員工被管得也累。如何激發(fā)員工的自驅(qū)力和行動力？95后、00后新生代員工涌向企業(yè)。90后己經(jīng)開始走

 講師：谷任明詳情

為企業(yè)定制化開發(fā)各類解決企業(yè)具體問題的工作坊。促動業(yè)務(wù)提升、績效改善、員工能力提升、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。詳情歡迎咨詢索取具體方案。

 講師：谷任明詳情

為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊量身定制化開發(fā)TTT培目。詳情歡迎咨詢索取具體方案。

 講師：谷任明詳情

《沙盤-跨部門溝通與協(xié)作》課程大綱這是一堂通過沙盤模擬情景的課程；這是一堂來源于實地考察、調(diào)研的課程；這是一堂翻轉(zhuǎn)的、實戰(zhàn)的強參與體驗式課程；這是一堂以企業(yè)實際問題解讀、定制開發(fā)的課程；【課程思路】跨部門溝通與協(xié)作是每家企業(yè)都面臨的具體難題。要解決這個難題，既要有制度、流程上的依托支撐，也要培養(yǎng)當(dāng)事人的溝通協(xié)作意識。同時，還需訓(xùn)練相應(yīng)的能力和技巧。本課程放棄

 講師：谷任明詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有