九型人格與高效溝通   02.13

九型人格與高效溝通培訓對象：?期望進一步了解自我、提升溝通力的企業(yè)精英及個人、心理學愛好者課程背景：無論生活和工作，我們每天都在進行著溝通，假如對自己的溝通力滿意度打個分，從1到10分，10分是最滿意的狀態(tài)，1分是最不滿意的狀態(tài)，你給自己的溝通力打幾分？作為職場的精英，如何可以快速識別他人性格，讓自己在內部客戶與外部客戶的溝通中做到游刃有余，獲得較好的人際影

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情緒與壓力管理   02.13

情緒與壓力管理一、情緒如何產生1、情緒和壓力產生的來源2、神奇的大腦：本能腦、情緒腦、視覺腦二、情緒的影響1、負面情緒的影響2、意識和潛意識負面情緒對我的影響遠大于我們的認知吸引力法則三、如何管理情緒和壓力1、如何管理自己的情緒情緒疏導四類方法：體能、環(huán)境、思維、關系。思維模式的轉變：問題思維-成果導向思維改變的影響圈：改變從自己開始2、如何影響他人的情緒?

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職場幸福力提升   02.13

職場幸福力提升培訓對象：企業(yè)員工一、職場幸福力幸福四象限模型：身體的、關系的、創(chuàng)造的、價值的職場四種幸福力：身體力、關系力、思維力、價值力二、身體力時間管理-精力充沛三、關系力壓力與情緒管理教練式溝通：親和、聆聽、提問四、思維力球場上的四類角色四類員工：人才、人災，人財、人在問題思維-成果導向的思維改變的影響圈四、價值力邏輯層次人生平衡輪

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成為教練型智慧父母 ——支持孩子健康成長   02.13

成為教練型智慧父母——支持孩子健康成長培訓對象：?期望進一步學習成長的孩子父母或者祖父母??在工作中，很多崗位都需要持證上崗。????而對于父母這個崗位，我們在養(yǎng)育孩子之前，對于如何成為合格或者優(yōu)秀的父母還沒有系統的培訓、認證以及考核。而父母這個“崗位”又是這么的重要。????養(yǎng)育一個孩子是一項大工程，持續(xù)時間可能需要20多年，在養(yǎng)育孩子的過程中，在孩子不同

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管理者情緒與壓力管理   02.13

管理者情緒與壓力管理培訓對象：企業(yè)中高層管理人員培訓收益：1、注重情商領導力提升，通過不斷學習成長提升管理者非職權影響力和個人魅力2、覺察自己情緒和壓力的來源，并重視壓力和情緒產生的影響和正面價值3、了解自己的性格和識別下屬及他人的性格模式，了解自己的領導風格模式，同時通過對下屬的了解，做到知人善任。4、把問題思維轉化成成果導向思維，了解和掌握教練式輔導下屬

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管理者幸福力提升   02.13

管理者幸福力提升培訓對象：企業(yè)中高層管理人員培訓收益：1、了解人生幸福的模型2、管理者如何正確認識自己的壓力和情緒，學習管理好自己的情緒的方式方法，把問題思維轉化為以成果導向的思維模式，采取積極行動，創(chuàng)造性達成成果3、了解自己的性格和識別下屬及他人的性格模式，了解自己的領導風格模式，同時通過對下屬的了解，做到知人善任。4、學會教練式輔導下屬的方式方法，轉化員

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行政服務中心高效溝通培訓   02.13

行政服務中心高效溝通培訓培訓背景及：隨著社會服務意識和品質的提升，民政對于政府服務窗口的服務要求越來越高，對窗口工作人員的服務意識和溝通意識的不斷提升提出更高的的要求。1、有效溝通能力需要職業(yè)素養(yǎng)的不斷提升2、掌握基本的溝通技巧，課程大綱：一、溝通力需要不斷提升的背景1、新的經濟形勢的不斷出現2、服務品質的提升（以海底撈為例）???合格-優(yōu)秀-卓越3、民眾服

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教練式溝通授   02.13

教練式溝通授培訓對象：需要提升溝通力的職場人士課程背景：????職場中你的溝通模式是怎樣的？你喜歡給建議、指責還是討好的模式？效果如何？很多事情溝通多次沒有結果，覺得自己不知道如何更好地跟別人溝通達成工作目標？如何提升溝通力？讓我們的對話變得更加真實有效，讓大家聚焦目標，提升工作績效，有不傷害關系呢？課程收益：1、從問題思維模式轉化為目標成果導向的思維模式，

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教練型領導力提升   02.13

教練型領導力提升培訓對象：企業(yè)中高層管理者課程背景：杰克·韋爾奇這樣說過：“偉大的CEO就是偉大的教練”???史蒂夫·喬布斯這樣說過：“最好的導師不是告知答案，而是對他進行提問！”???世界500強企業(yè)68在使用教練，一項調查表明，企業(yè)在教練上的投資最終獲得近6倍的回報（數據來源：國際教練聯合會（ICF）網站）；教練(Coaching)的方法是迅速提升員工領

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