《實效執(zhí)行力》
《實效執(zhí)行力》詳細內(nèi)容
《實效執(zhí)行力》
《實效執(zhí)行力》
——最大限度發(fā)揮團隊效能的執(zhí)行秘笈
主講：王棟梁
【課程背景】
為什么每天都能聽到各種各樣的無法完成任務的借口？
為什么詳細的計劃、會議的決議在執(zhí)行時總被打折扣？
為什么反復宣導的方案得不到落實？
為什么科學論證的目標卻不能實現(xiàn)？
為什么再三強調(diào)的錯誤還是會出現(xiàn)？
為什么完善周全的制度得不到執(zhí)行？
為什么企業(yè)里總是有很多扯皮現(xiàn)象？
企業(yè)在管理中遇到的普遍性的問題，就是干部職員的執(zhí)行力偏弱！這成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。那么，如何提升自己的執(zhí)行力？如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力？如何打造執(zhí)行型團隊？本課程會通過一些案例來剖析企業(yè)所存在執(zhí)行方面的問題，讓企業(yè)從中找到執(zhí)行不佳的根源，進而讓管理者掌握在執(zhí)行中所應該具備的正確執(zhí)行心態(tài)和理念，并且告訴管理者如何管控好結(jié)果所應該具備的節(jié)點管控思維和管控工具，讓企業(yè)領悟如何通過完善企業(yè)的制度流程來提升企業(yè)整理的管控水平，降低企業(yè)因執(zhí)行不力所產(chǎn)生的一些內(nèi)耗！本課程將從理念、方法、工具等多方面提供有用的建議!
【課程收益】
● 了解科學、先進、高效的執(zhí)行技巧、執(zhí)行方法、執(zhí)行工具
● 了解執(zhí)行型人才所具備的特質(zhì)
● 找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題，并制訂改善計劃
● 找出團隊執(zhí)行力弱的根源，并擬訂改進方案
● 在團隊中樹立以結(jié)果為導向的思維習慣、行為習慣，大幅提升團隊績效
● 了解并檢視自己的溝通、管理風格對執(zhí)行力的影響
● 學會對不同行為風格的下屬，分別使用最佳的提升執(zhí)行力的方法
【課程特色】
從中層管理者核心任務的視角看執(zhí)行
執(zhí)行力低下“治標”與”治本”方法
給出執(zhí)行力真正落地的核心工具
揭示動力秘密掌握終極激勵因子
【課程形式】
● 講演結(jié)合；聲情并茂；實戰(zhàn)、實效、實用
● 實用性與趣味性的完美結(jié)合，寓教于樂
● 大量的案例，視頻，工具介紹，小組討論，模擬演練，互動研討；
【課程時間】1天（6小時）
【課程對象】中高層管理者及儲備干部
【課程大綱】
第一部分：執(zhí)行的環(huán)境
1. 是什么決定一個人的行為？
2. 執(zhí)行的硬環(huán)境和執(zhí)行的軟環(huán)境
案例：分粥的故事
3. 管理可以改變的是制度，而不是人性
4. 管理的本質(zhì)是：強迫
5. 破窗理論對實際工作的指導意義
第二部分：什么是執(zhí)行力？
1. 做不好執(zhí)行的原因是什么？
2. 執(zhí)行力的定義：把目標變成結(jié)果的行動
3. 做執(zhí)行就是做結(jié)果
4. 商業(yè)的本質(zhì)：靠結(jié)果生存，靠價值交換
第三部分：影響組織執(zhí)行的三大因素
一、機制
1. 體制：體制是機制的外在表現(xiàn)形式
2. 流程：流程管標準
崗位流程制作三部曲
3. 制度：制度管行為
制度委員會的成立
二、文化
1. 三大落后文化
1）人治文化
2）含糊文化
3）熟人文化
三、能力
1. 持續(xù)學習
2. 能力提升的唯一方法就是持續(xù)不斷的學習
第四部分、3S制度執(zhí)行工具講解
小組研討：張瑞敏先生論擦桌子分幾部？
一、3S體系的構(gòu)成
1. 事前
2. 事中
3. 事后
二、3S體系步驟詳解
1. 計劃——目標明確、方向清晰
2. 責任——責任歸屬、擔當明確
3. 措施——具體操作、步步落實
4. 檢查——過程管控、及時糾偏
5. 獎懲——賞罰分明、有效激勵
6. 改進——總結(jié)分享、積極改進
第五部分、3S體系在工作中的運用
小組研討：如何利用3S工具管控你下個月的核心工作？
第六部分：激發(fā)團隊執(zhí)行效能的法寶
一、團隊效能-愿意做（一）——愿意做的兩大入口：興趣與責任
二、團隊效能-愿意做（二）——責任管控的四大方法
責任分解方法與工具、責任鎖定方法與工具、責任檢查方法與工具、責任傳遞方法與工具；
三、團隊效能-怎么做（一）——四步法將團隊效能提高1倍
第一步 發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的20%
第二步 定位關鍵行為
第三步 測評行為與結(jié)果的關系
第四步 復制到剩余的80%
四、團隊效能-怎么做（二）——將經(jīng)驗固化為流程的兩大指導思想
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