打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系
打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系詳細(xì)內(nèi)容
打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系
打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系
課程背景:
產(chǎn)品質(zhì)量是很多企業(yè)家和研發(fā)管理人員的噩夢,本來大有可為的市場,卻由于產(chǎn)品質(zhì)量的問題,造成客戶不滿,輕則丟失市場,重則使公司蒙受巨大損失,甚至倒閉破產(chǎn),由于產(chǎn)品質(zhì)量問題使企業(yè)垮掉的案例數(shù)不勝數(shù),平日歷盡千難萬險經(jīng)營才使企業(yè)取得了成功,可一旦質(zhì)量問題出現(xiàn),經(jīng)營幾十年的大廠轟然倒下,多年心血付諸東流,豐田產(chǎn)品召回事件不但使該公司蒙受了極其巨大的損失,對其品牌的負(fù)面影響更是無法估量。。。因此,如果說產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)的核心,那么如果不給產(chǎn)品研發(fā)配上“質(zhì)量管控”的保護(hù)罩,產(chǎn)品研發(fā)隨時可能變成至企業(yè)于死命的不定時炸彈。
本課程依托講師多年在一流企業(yè)工作的經(jīng)歷(華為、金蝶等),從產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量概述、產(chǎn)品過程質(zhì)量、產(chǎn)品檢驗質(zhì)量、供應(yīng)鏈質(zhì)量、質(zhì)量團(tuán)隊打造及考核激勵、質(zhì)量成本、質(zhì)量管控常用工具等維度,系統(tǒng)介紹了產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量體系的完整知識體系,并在課程中大量分享先進(jìn)公司在質(zhì)量管理方面的實(shí)踐、探索和案例,是企業(yè)打造和改善產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量體系的必備課程。
課程收益:
1、全面、深刻理解產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理體系打造的相關(guān)理論和工作思路;
2、深入學(xué)習(xí)打造產(chǎn)品質(zhì)量體系必備的幾個知識緯度:過程質(zhì)量(流程體系)、檢驗質(zhì)量(測試體系)、供應(yīng)鏈質(zhì)量(供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、新器件導(dǎo)入、供應(yīng)商驗廠等)、研發(fā)質(zhì)量團(tuán)隊打造及激勵(EPG、QA及測試團(tuán)隊)、質(zhì)量成本(質(zhì)量成本的分布、核算及控制)、質(zhì)量管控常用工具(關(guān)聯(lián)圖、魚骨圖等);
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)在打造產(chǎn)品質(zhì)量管理體系過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),學(xué)習(xí)業(yè)界最佳實(shí)踐;
4、學(xué)習(xí)先進(jìn)公司質(zhì)量管控相關(guān)模板和操作流程,如:業(yè)務(wù)決策評審和技術(shù)評審組織流程、評審要素表等。
培訓(xùn)方式:
案例分享、實(shí)務(wù)分析、互動討論、項目模擬
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)CEO/董事長/總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、質(zhì)量管理部/流程管理部/項目管理部中高層干部、研發(fā)骨干等。
課程大綱
一、概述——產(chǎn)品質(zhì)量管理
1、 什么是產(chǎn)品質(zhì)量
適度產(chǎn)品質(zhì)量的理念,產(chǎn)品質(zhì)量并不是越高越好,而應(yīng)該適度,因為產(chǎn)品質(zhì)量是要花費(fèi)巨大成本的,如果單純?yōu)榱俗非螽a(chǎn)品質(zhì)量,WINDOWS 3.1可能現(xiàn)在都還沒有上市。。。
2、 產(chǎn)品質(zhì)量管理思路
2.1 質(zhì)量目標(biāo) 沒有目標(biāo)的質(zhì)量管理毫無意義
2.2 過程質(zhì)量 好的過程產(chǎn)生好的結(jié)果
2.3 檢驗質(zhì)量 產(chǎn)品測試什么階段介入產(chǎn)品研發(fā)、如何介入,產(chǎn)品測試持續(xù)到什么階段退出
2.4 供應(yīng)鏈質(zhì)量 產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理體系應(yīng)該伴隨著新產(chǎn)品的量產(chǎn)延伸到供應(yīng)鏈,因為新產(chǎn)品將帶來大量的新器件、新供應(yīng)商需求,而采購團(tuán)隊由于技術(shù)限制很可能無法真正把握這些新器件和新廠商,新產(chǎn)品供應(yīng)鏈質(zhì)量的管控,才能真正保證新產(chǎn)品的量產(chǎn)質(zhì)量
3、研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū):責(zé)任主體錯位、缺少全流程概念
二、過程質(zhì)量——打造一流的研發(fā)流程體系
1、流程的定義,流程管理的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
2、流程的價值
流程能夠給企業(yè)帶來什么價值?
——案例演練:實(shí)際感受流程帶來的變化和價值
3、什么在阻礙著企業(yè)建成流程型研發(fā)組織的努力
——典型研發(fā)流程問題分析
4、IPD流程體系介紹及各階段詳解
4.1、IPD流程體系介紹
4.2、市場分析階段
4.3、概念階段
4.4、計劃階段
4.5、開發(fā)階段
4.6、驗證與發(fā)布階段
4.7、生命周期管理階段
5、研發(fā)質(zhì)量管理核心流程詳解
5.1流程的幾大要素
流程目的、流程邊界、流程客戶、流程責(zé)任主導(dǎo)者、流程關(guān)鍵成功因素、流程價值、流程KCP、KSF等都是流程的核心要素
——案例演練:流程要素分析練習(xí)
5.2、質(zhì)量先期策劃流程
5.3、產(chǎn)品變更流程
管控好了變更,研發(fā)管理就成功了一半,可惜大部分公司的變更流程都不及格,變更流程包括需求變更、設(shè)計變更、工程變更、BOM變更等等分類,它們將是企業(yè)研發(fā)流程的核心和關(guān)鍵之一
5.4、流程體系裁剪流程
企業(yè)的研發(fā)項目千差萬別,想靠一套流程體系指導(dǎo)所有的研發(fā)項目無異于癡人說夢,因此,要根據(jù)項目的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的裁剪,才能真正做到量體裁衣,可以說流程裁剪流程是研發(fā)流程體系的靈魂,有合理裁剪的流程體系才有生命力。
三、產(chǎn)品評審
1、產(chǎn)品開發(fā)過程中的3級評審體系(業(yè)務(wù)評審、技術(shù)評審、正規(guī)檢視)
2、評審中的常見問題及解決之道(評審效果不高、評審沒有標(biāo)準(zhǔn)、評審先成科普會,又變批斗會等)
3、評審組織流程
——案例分析:某公司的評審組織流程
4、各業(yè)務(wù)決策評審點(diǎn)詳細(xì)介紹
——案例分析:某公司的業(yè)務(wù)決策評審要素表
5、各技術(shù)決策評審點(diǎn)詳細(xì)介紹
——案例分析:某公司的技術(shù)決策評審要素表
6、評審專家團(tuán)隊的打造及考核
四、檢驗質(zhì)量——產(chǎn)品測試
1、測試的目的和目標(biāo)
2、測試的原則:盡早測試原則、木桶原理、20/80原則、Good-Enough原則
3、企業(yè)在測試管理中的常見問題
基于設(shè)計測試、測試過分重復(fù)、測試人員地位低下、……
4、基于需求的測試—清晰、明確的需求定義
4.1客戶化測試思維
4.2缺陷引入階段分析
4.3產(chǎn)品需求工程講解(需求收集、需求分析、需求分解與分配、需求跟蹤和驗證)
5、 測試策略
漸增測試、大爆炸測試
6、測試用例設(shè)計
測試用例設(shè)計規(guī)范模板、測試用例設(shè)計經(jīng)驗匯總
——案例分析:測試用例編寫演練
7、測試類型分析
單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、α/?測試、驗收測試
8、測試方法分析
白盒測試、黑盒測試
——案例分析:白盒/黑盒測試演練
五、供應(yīng)鏈質(zhì)量管控
1、研發(fā)質(zhì)量管理體系為什么要管控到供應(yīng)鏈
2、試產(chǎn)BOM向量產(chǎn)BOM切換的質(zhì)量管控
3、新器件導(dǎo)入質(zhì)量管控
4、新供應(yīng)商導(dǎo)入質(zhì)量管控
六、研發(fā)質(zhì)量團(tuán)隊打造與激勵
1、研發(fā)質(zhì)量團(tuán)隊的構(gòu)成及職責(zé)
EPG團(tuán)隊、QA團(tuán)隊、測試團(tuán)隊
2、QA團(tuán)隊主要活動
主要活動之一:產(chǎn)品質(zhì)量計劃
主要活動之二:引導(dǎo)培訓(xùn)
主要活動之三:產(chǎn)品質(zhì)量度量
主要活動之四:技術(shù)評審(TR)
主要活動之五:審計
主要活動之六:質(zhì)量活動協(xié)調(diào)
主要活動之七:產(chǎn)品質(zhì)量回溯
主要活動之八:質(zhì)量報告
主要活動之十:收集體系改進(jìn)建議
3、EPG團(tuán)隊主要活動
主要活動一:流程體系規(guī)劃
主要活動二:流程裁剪
主要活動三:流程優(yōu)化
3、 質(zhì)量團(tuán)隊的考核及激勵
七、質(zhì)量成本
1、質(zhì)量成本的概念和范圍
2、質(zhì)量成本核算與管控
八、質(zhì)量管控常用工具
檢查表、排列圖法、因果圖法、控制圖法、魚骨圖法
——案例演練:魚骨圖法在質(zhì)量分析中的應(yīng)用
張寶雷老師的其它課程
市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程管理培訓(xùn)受眾:企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干、測試、PQA等。課程收益:1、分享講師多年研發(fā)管理的專業(yè)經(jīng)驗,通過現(xiàn)場互動幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理思路2、掌握業(yè)界最佳的產(chǎn)品研發(fā)流程體系與最佳實(shí)踐,并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)
講師:張寶雷詳情
研發(fā)項目管理高級實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階培訓(xùn)課時:2天本課程和其他研發(fā)項目管理課程的不同點(diǎn)在于針對三個維度的重點(diǎn)講解:需求管理、溝通管理、流程管理。根據(jù)權(quán)威統(tǒng)計數(shù)據(jù)和親身經(jīng)歷,關(guān)系研發(fā)項目成敗的最大因素在于需求出問題(需求不清、需求管理混亂等)、溝通出問題(未能正確識別項目關(guān)系人、未能清晰認(rèn)識關(guān)系人的需求、未能有針對性的進(jìn)行溝通安排等),而這卻是市場上一般研發(fā)項目管理課程所
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一戰(zhàn)成功——做最棒的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)受眾:企業(yè)CEO/董事長/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部中高層干部、研發(fā)骨干等。課程背景:隨著公司研發(fā)團(tuán)隊的規(guī)模越來越大,研發(fā)的產(chǎn)品種類、類型、版本逐漸增加,必然面臨產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)問題,因為產(chǎn)品經(jīng)理是支撐公司產(chǎn)品體系和研發(fā)團(tuán)隊的最核心力量,是將公司產(chǎn)品研發(fā)能力轉(zhuǎn)化為市場價值的直接主導(dǎo)者,因此產(chǎn)品
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用流程復(fù)制產(chǎn)品成功 09.25
用流程復(fù)制產(chǎn)品成功從“中國制造”到“中國智造”已經(jīng)是企業(yè)界的共識,而成功轉(zhuǎn)型和打造自己的產(chǎn)品研發(fā)競爭力更是無數(shù)企業(yè)夢寐以求的目標(biāo)。但說易行難,產(chǎn)品研發(fā)作為產(chǎn)業(yè)價值鏈的最高端,猶如“皇冠上的明珠”,多少企業(yè)在摘取這顆明珠時步履維艱,企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)過程中,時時被這些問題所困擾:?研發(fā)體系猶如一個黑洞,投入了巨量的資源和資金后,能否研制出拳頭產(chǎn)品只有天知道?產(chǎn)
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從技術(shù)走向管理高級實(shí)務(wù)課程介紹課程背景管理大師彼得·德魯克說:技術(shù)和資本必須通過有能力的管理者才能發(fā)揮作用和功效。企業(yè)發(fā)展的核心問題,是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以學(xué)到的,也是必須學(xué)到的。然而,眾多技術(shù)或?qū)I(yè)背景的管理者,由于其知識與工作背景的局限性,在走上管理崗位時卻面臨著諸多困惑和難題,這說明他們需要完成轉(zhuǎn)型和蛻變!如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)人才向管理人
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打造執(zhí)行鐵軍——基于流程的企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)面臨的極大挑戰(zhàn),往往戰(zhàn)略確定了,方向?qū)α?,?zhí)行下來卻面目全非,錯失了大量的機(jī)會,企業(yè)的高層往往都有種恨鐵不成鋼的感覺,經(jīng)常發(fā)出這樣的嘆息:規(guī)劃的戰(zhàn)略往往很好,可是為什么執(zhí)行總是不到位啊。首先,管理層要明白,企業(yè)中基層員工不理解企業(yè)戰(zhàn)略,或者理解偏差,是非常正常的,他們要能夠真正理解企業(yè)戰(zhàn)略,反而是不正常
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互聯(lián)網(wǎng)時代的爆品打造 06.26
互聯(lián)網(wǎng)時代的爆品打造課程大綱一、互聯(lián)網(wǎng)時代的生存法則:爆品1、互聯(lián)網(wǎng)時代的法則:贏家通吃2、互聯(lián)網(wǎng)時代市場的變化:互聯(lián)網(wǎng)放大了什么,縮小了什么3、互聯(lián)網(wǎng)時代的購買活動分析:買功能,買體驗、還是買社交?4、互聯(lián)網(wǎng)時代的話題效應(yīng)案例分析——中國式“爛片”為什么能夠大行其道5、互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品與社群6、互聯(lián)網(wǎng)時代爆品的特點(diǎn)案例分析——三只松鼠為什么會紅?二、什么是
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模塊化設(shè)計及產(chǎn)品平臺CBB管理【課程背景】多數(shù)依靠自主研發(fā)產(chǎn)品而成長的公司,在其成長的過程中會面臨種種障礙。隨著企業(yè)規(guī)模的增長,如何有效地充分利用規(guī)模優(yōu)勢,便是其中重要的一點(diǎn)。對于研發(fā)體系,隨著市場的發(fā)展、市場的細(xì)分、客戶數(shù)量的增長,產(chǎn)品復(fù)雜度、產(chǎn)品種類、產(chǎn)品型號會隨之增長,研發(fā)部門面臨非常大的壓力。如果研發(fā)體系延續(xù)早期的一個獨(dú)立的開發(fā)團(tuán)隊負(fù)責(zé)一個獨(dú)立產(chǎn)品,
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產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新方法與工具主講:張寶雷一、創(chuàng)新方法介紹(1h)1.1創(chuàng)新的重要性及瓶頸1.2他山之石,可以攻玉1.3技術(shù)與產(chǎn)品的生命周期1.4問題分類:技術(shù)矛盾和物理矛盾1.5技術(shù)問題解決原理:39種發(fā)明原理1.6問題歸類及發(fā)明原理應(yīng)用1.7常用研發(fā)創(chuàng)新方法和工具1.8專利分析、專利策略與專利規(guī)避案例分享——發(fā)明原理的實(shí)際應(yīng)用案例二、經(jīng)典TRIZ和現(xiàn)代TRIZ(
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集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)體系 06.26
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)體系主講張寶雷培訓(xùn)受眾:企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干等。課程收益:1、系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)的精髓、架構(gòu)和方法2、掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的思路,了解產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)施中應(yīng)關(guān)注的要點(diǎn)3、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行以市場為導(dǎo)向的產(chǎn)品研發(fā)4、深入掌握IPD體系中的
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