七步創(chuàng)視—TTT視頻微課敏捷創(chuàng)作訓(xùn)練營》

課程背景：

WHY：為什么要學(xué)習(xí)做視頻微課？

賦能于人：

1）為企業(yè)沉淀核心方法論：企業(yè)的核心流程/成功經(jīng)驗用文字或課件培訓(xùn)的方式，不易傳播，難理解，不好復(fù)制，成本高，效率低；

2）教會更多人才技能方法：通過視頻模式，便于推動業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗高效的傳播（通過手機端/PC端），讓更多的學(xué)員復(fù)制成功；

3）打造全員學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)員在工作空余時間，打開手機隨時隨地，想學(xué)就學(xué)；視頻圖文，好記易懂，省時省成本；

4）推動組織能力提升：個人有好經(jīng)驗而不能為組織所用，通過創(chuàng)作好視頻微課，沉淀業(yè)務(wù)實踐經(jīng)驗，增強組織能力。

賦能于己：

1）個人通過視頻微課制作的學(xué)習(xí)，重新梳理自己的工作經(jīng)驗，工作流程，進一步反思復(fù)盤，從而優(yōu)化工作效率，拿到結(jié)果；

2）個人能夠打造一門，由自己提煉，創(chuàng)作，拍攝剪輯的視頻微課，做出一個屬于自己的知識產(chǎn)品，打造個人品牌；

3）通過自己制作的視頻微課，能夠賦能個人所在團隊提升整體工作效率

本課程通過創(chuàng)內(nèi)容-選定建解，造視頻-編拍剪，讓學(xué)員邊學(xué)邊練，掌握做視頻微課的技巧，最終輸出一個賦能于人，賦能于己的品牌視頻微課！

課程收益：

通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者：

學(xué)員學(xué)會甄選提煉核心業(yè)務(wù)實踐經(jīng)驗

學(xué)員掌握將業(yè)務(wù)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化內(nèi)容的方法

學(xué)員掌握編寫視頻腳本，拍攝課程素材，制作動畫效果，后期剪輯的技術(shù)

通過本課程的學(xué)習(xí)，讓企業(yè)

企業(yè)沉淀核心業(yè)務(wù)實踐的成功經(jīng)驗，通過業(yè)務(wù)骨干制作出的視頻，讓更多的員工學(xué)會，快速復(fù)制裂變

把個人能力轉(zhuǎn)化為組織能力，提升企業(yè)整體業(yè)務(wù)能力；

提升企業(yè)內(nèi)部核心業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)總結(jié)能力及訓(xùn)練能力

課程時間：1天（精華版）

課程對象：有一定教學(xué)與課程設(shè)計基礎(chǔ)的人員、企業(yè)培訓(xùn)專職人員、核心業(yè)務(wù)/技術(shù)人員、管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、HR

課程方式：講授式+現(xiàn)場互動演練+現(xiàn)場輔導(dǎo)+作品點評優(yōu)化

課程福利（僅限受訓(xùn)學(xué)員）：

▲可獲得14份不同類別共計1000+張視頻微課圖片

▲可獲得200+份5類專業(yè)漂亮的PPT模板

▲可獲得21個不同的音樂背景素材

▲可獲得100+視頻微課聲音特效素材

▲可獲得更多獲取相關(guān)素材的渠道

課程模型：

課程證書：：

?

課程大綱

導(dǎo)入：視頻微課的認知（0.5小時）

一、理解學(xué)習(xí)模式為什么會改變-視頻微課的三大好處（10分鐘）

1.?快：快人一步獲得知識

2.?精：精中選精出品精品

3.?尖：單點突破解決問題

知識點：成年人的學(xué)習(xí)心態(tài)

二、為什么有些好視頻讓你停不下來（10分鐘）

1.?有顏

2.?有趣

3.?有料

案例：《糖炒栗子》

三、創(chuàng)作視頻微課能為你帶來什么？（10分鐘）

1.?賦能于人

2.?賦能于己

案例：《一個口訣-解決職場突發(fā)性演講》

第一板塊：創(chuàng)內(nèi)容——取出關(guān)鍵經(jīng)驗，創(chuàng)作核心內(nèi)容（1.5小時）

第一步：選——甄選業(yè)務(wù)實踐經(jīng)驗（20分鐘）

一、視頻微課的前提—掌握“一個一”方法（10分鐘）

1.經(jīng)驗從哪里來

案例：從痛點到1個經(jīng)驗/從痛點到n個經(jīng)驗

現(xiàn)場實踐：選一選哪些是經(jīng)驗，哪些是痛點

2、明確視頻微課的前提條件

二、如何找到痛點—掌握找痛點寫痛點的方法（10分鐘）

1.找痛點

工具：痛點掃描6維模型

2.寫痛點

工具：“人情因果”公式

現(xiàn)場實踐：通過企業(yè)的實際案例，找一找這個企業(yè)的痛點是什么？

第二步：定——確定視頻微課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（10分鐘）

一、目標(biāo)從哪里來—掌握寫學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法（5分鐘）

研討：這些課程目標(biāo)清晰嗎？

1.?由痛點診斷到課程目標(biāo)

2.?工具：如何正確寫出課程目標(biāo)？“人情動-成果”公式

現(xiàn)場實踐：現(xiàn)場運用“人情動-成果”公式，寫出自己的視頻微課目標(biāo)

現(xiàn)場輔導(dǎo)：小組一位同學(xué)分享，講師現(xiàn)場輔導(dǎo)矯正

二、聚焦課程目標(biāo)（5分鐘）

1、與面授課程的課程目標(biāo)不同，微課應(yīng)如何聚焦課程目標(biāo)

第三步：建——建立關(guān)鍵實踐節(jié)點（鏡頭分鏡）（0.5小時）

一、遵循大腦習(xí)慣—了解大腦邏輯習(xí)慣（5分鐘）

互動：記憶力挑戰(zhàn)

1.大腦的習(xí)慣-關(guān)鍵實踐節(jié)點從哪里來？

2.工具：經(jīng)驗萃取邏輯圖-萃取出視頻微課的關(guān)鍵實踐節(jié)點

二、如何搭建視頻微課的關(guān)鍵實踐節(jié)點—掌握并練習(xí)搭建實踐節(jié)點的方法（25分鐘）

1.節(jié)點與節(jié)點之間的關(guān)系—MECE

案例1：以渠道為節(jié)點

案例2：以解決步驟為節(jié)點

現(xiàn)場實踐：現(xiàn)場運用“萃取邏輯圖”萃取出關(guān)鍵實踐節(jié)點

現(xiàn)場輔導(dǎo)：小組一位同學(xué)分享，講師現(xiàn)場輔導(dǎo)矯正

第四步：解——創(chuàng)作實踐節(jié)點解法（0.5小時）

一、如何創(chuàng)作實踐節(jié)點的解法—掌握創(chuàng)作“解法”的方法（10分鐘）

1．工具：俄羅斯套娃法

案例：福爾摩斯關(guān)鍵實踐節(jié)點的解法

2.確認解法是否有效

1）工具：解法五問法

2）常用解法的類型

現(xiàn)場實踐：拉薩自駕游“坑”的解法

二、巧用案例落地解法——微課案例設(shè)計與案例教學(xué)（20分鐘）

1、為什么用案例落地解法

2、如何創(chuàng)作微課案例

1）定源——確定案例框架

2）定名——取好案例名稱

3）定義——編寫案例

第二板塊：造視頻內(nèi)容——掌握“編拍剪”，造出視頻微課內(nèi)容（4小時）

過渡引言：大勢所趨視頻微課

1.?怎樣的視頻微課才叫優(yōu)秀

——優(yōu)秀視頻微課的“六一”標(biāo)準(zhǔn)

案例：“六一”標(biāo)準(zhǔn)圖片+視頻

第五步：編——把內(nèi)容轉(zhuǎn)化成腳本（1.5小時）

一、增強視頻吸引力—掌握增強視頻吸引力的方法（45分鐘）

1.?好視頻的定義

2．增強視頻吸引力的方法

1）設(shè)關(guān)卡

設(shè)關(guān)卡=微課形式的教學(xué)促動技術(shù)

案例一：演講緊張的四個錦囊

案例二：掙100萬和掙1000萬哪個更難

案例三：成交的方法

1. 講故事

講故事=微課案例的呈現(xiàn)

• SCQA
• 圖片
• 視頻

3）造金句

• 制造記憶點
• 轉(zhuǎn)折式
• 重復(fù)式
• 比擬式
• 結(jié)對子式
• 韻腳式

1. 角色扮演設(shè)計

• 人物
• 時間
• 地點
• 工具

二、如何寫視頻微課的腳本—掌握寫出視頻微課腳本的方法（0.5小時）

1.?視頻微課的腳本編寫

1）鏡頭，景別，時長

2）鏡頭名稱

3）畫面描述

4）臺詞配音字幕

5）吸引力設(shè)計

6）參考畫

案例：導(dǎo)演們的分鏡手稿

• 如何畫火柴人

7）音效/道具/特效

三、現(xiàn)場寫出視頻微課的腳本(PPT版本腳本）（15分鐘）

案例1：《高哥口播表演課-眼神魅力練習(xí)法》

現(xiàn)場實踐：現(xiàn)場寫出學(xué)員自己的微課腳本

第六步：拍——拍出視頻素材（0.5小時）

一、拍攝工具的選擇—學(xué)會選擇拍攝工具（10分鐘）

1.?鏡頭-手機VS相機

2.?穩(wěn)定—穩(wěn)定器

3.?光—補光燈的選擇

4.?聲—麥克風(fēng)的選擇

二、拍攝技巧之拍攝四招（10分鐘）

1.?構(gòu)圖與取景

2.?運鏡

3.?光線

4.?聲音

三、錄屏及動畫素材（10分鐘）

1.?錄屏軟件

案例：不同錄屏軟件的優(yōu)劣勢

1. 動畫類素材的制作技巧
2. 動畫素材的選擇
3. 動畫效果的設(shè)計
4. 動畫軟件的使用
5. 繪圖軟件的使用

工具：萬彩動畫大師

互動：軟件使用演示

第七步：剪——把視頻剪輯成微課（2小時）

小組輸出學(xué)習(xí)成果-微課（1.5小時）

一、剪映基礎(chǔ)功能（20分鐘）

1.?移動端剪映軟件界面介紹

2.?視頻的剪和輯

3.?文字的添加與樣式選擇

4.?聲音的優(yōu)化，配音與音樂的添加

5.?畫面美化與裝飾

二、視頻的儲存與傳輸（10分鐘）

1.?剪映作品的導(dǎo)出

2.?視頻微課的存儲與傳輸方案

?

王魯老師的其它課程