打造高效執(zhí)行力的自我提升
打造高效執(zhí)行力的自我提升詳細內(nèi)容
打造高效執(zhí)行力的自我提升
課程背景：?
面對當(dāng)前日益激勵的競爭形勢，要能夠保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力之源，就要打造卓越的企業(yè)團隊，因為企業(yè)發(fā)展中所有的事情都是由人來完成的，“企”無人則為“止”。所以提升企業(yè)員工的責(zé)任心和忠誠度，打造具有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)團隊是構(gòu)建企業(yè)核心競爭能力的根本。然而作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的您，可能對團隊建設(shè)極為重視，可能這些也做了不少工作，但可能我們的企業(yè)還是有如下的現(xiàn)象：?
1、員工職業(yè)素質(zhì)不高，工作缺乏激情，團隊死水一潭，工作績效不高；
2、團隊缺乏科學(xué)的人員構(gòu)建和分工合作；?
3、企業(yè)的目標(biāo)是清晰的，但是團隊執(zhí)行力太差從而無法創(chuàng)造好的團隊績效；?
4、員工對企業(yè)的忠誠度不高，員工異動性強，企業(yè)幾乎成了新員工培訓(xùn)基地，一邊招一邊流失；?
5、員工團隊意識和能力不高，部門之間缺乏合作意識，員工的個人表達力、溝通能力不高；
6、員工的競爭意識和主動意識不強烈，團隊執(zhí)行力不高，團隊整體績效不高。
如何實現(xiàn)團隊執(zhí)行力和企業(yè)績效的最大化呢？?
課程收益：
本課程將通過體驗式學(xué)習(xí)與講授式學(xué)習(xí)相結(jié)合，挖掘?qū)W員心靈深處的冰山，解開自己的心靈密碼，讓學(xué)員明白：讓學(xué)員意識到團隊的重要性，意識到責(zé)任從我做起，讓學(xué)員意識到忠誠于企業(yè)是員工的最高品質(zhì)，只有對別人負責(zé)才是對自己負責(zé)，只有對自己負責(zé)才能對別人負責(zé)，個個都成為團結(jié)協(xié)作、相互信任、目標(biāo)明確、意向強烈、行動積極、成果第一的高績效團隊精英！?
課程時間：1天
課程大綱：
第一講? 執(zhí)行不力的主要原因（背景與原因）
一、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力？
? ? 1、中國企業(yè)家最大的困惑：
? ? 2、執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機甚至消失的關(guān)鍵因素。? ?
執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機甚至消失的關(guān)鍵因素。許多中國企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問題，而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問題！有企業(yè)家斷言：執(zhí)行力缺失是國內(nèi)企業(yè)管理的最大黑洞
? ? 3、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力
事實證明，戰(zhàn)略是可以復(fù)制的,而執(zhí)行力不行。
所以，我們得出結(jié)論：沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的核心競爭力，執(zhí)行力是企業(yè)核心競爭力最有力的保障!
二、執(zhí)行不力的主要原因是什么？
對于個人而言：
對于企業(yè)而言：
第一個現(xiàn)象：員工不知道干什么
第二個現(xiàn)象：員工不知道怎么干
第三個現(xiàn)象：干起來不順暢
第四個現(xiàn)象：干好了沒什么好處，干不好沒什么壞處
“齊王衣紫”的啟示
“破窗原理”的啟示
第二講? 如何提升個人執(zhí)行力
1、擅長溝通
2、保持積極的心態(tài)?
墨菲心想事成法則
3、有效的時間管理
目標(biāo)與計劃管理
遵循2/8法則
嚴格規(guī)定完成期限
授權(quán)管理
會議與報告管理
抗干擾管理
時間日志管理
4、不要尋找任何借口
5、5W3H管理工具
（what）：做什么？有什么要求與目標(biāo)——工作任務(wù)
（why）：為什么要這樣做？或做這件事情的意圖是什么——工作目的
（who）：由誰去做，他們分別承擔(dān)什么工作任務(wù)——組織分工
（where）：從哪里開始入手，按什么路徑（程序步驟）開展下去，到哪里終止——工作切入點
（when）：什么時間？工作程序步驟對應(yīng)的日程安排——工作進程
（how）：怎么完成？完成工作所需用到的工具及關(guān)鍵環(huán)節(jié)——方法工具
（how much）：多少資源？完成工作需哪些資源與條件。如：人、財、物、時間、信息、技術(shù)等——工作資源
（how do you feel）：工作結(jié)果預(yù)測——工作結(jié)果
第三講 如何提升企業(yè)執(zhí)行力
1、建立有核心人才的管理團隊
2、明確崗位的責(zé)、權(quán)、利
3、制定執(zhí)行流程
4、提升員工的士氣
5、尋找執(zhí)行工具—— PDCA循環(huán)工具
6、塑造執(zhí)行文化
7、堅定的決心
8、組織執(zhí)行到位十大步驟：?
步驟一、制定戰(zhàn)略規(guī)劃---解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫，向心力不足問題?
步驟二、設(shè)計組織結(jié)構(gòu)---解決崗位不清，分工不明的問題?
步驟三、編制崗位說明---解決職責(zé)不明，考核無據(jù)的問題?
步驟四、梳理管理流程---解決部門各自為政，不相配合的問題?
步驟五、制定目標(biāo)體系---解決效率不高，工作被動的問題?
步驟六、考核員工績效---解決工作無結(jié)果，分配不公平問題?
步驟七、設(shè)計薪酬激勵---解決工資大鍋飯，工作不積極問題?
步驟八、建設(shè)文化制度---解決企業(yè)無章可循，無法可依的問題?
步驟九、打造人才梯隊---解決人員素質(zhì)不高，能力不足的問題?
步驟十、管控措施到位---解決執(zhí)行不力，推諉扯皮的問題
普通員工要圍繞如何提升個人執(zhí)行，配合你的上級做好提升組織執(zhí)行力的工作。
管理人員要注重從本部門出發(fā)，按組織執(zhí)行到位的十大步驟，逐一檢查、反省，是否做到了最好。
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領(lǐng)導(dǎo)力高爾夫—向上管理 12.30
【課程背景】來自于美國的領(lǐng)導(dǎo)力高爾夫?是以“建構(gòu)主義”作為指導(dǎo)思想，將情境管理理論和高爾夫運動相結(jié)合起來的一種全新的培訓(xùn)方式。借助高爾夫運動的操作流程，設(shè)置與學(xué)員相關(guān)的工作情境，運用教練式引導(dǎo)技術(shù)，采用全程實戰(zhàn)的情境教學(xué)。張學(xué)飛老師結(jié)合中國企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、職場實際環(huán)境，尤其是中國社會的價值觀文化環(huán)境下，企業(yè)管理者的實際情況，對情景高爾夫進行了全方位的升級改造
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