《中層管理人員創(chuàng)新思維的應(yīng)用與實(shí)踐 》
《中層管理人員創(chuàng)新思維的應(yīng)用與實(shí)踐 》詳細(xì)內(nèi)容
《中層管理人員創(chuàng)新思維的應(yīng)用與實(shí)踐 》
《賦能創(chuàng)新成長(zhǎng) 驅(qū)動(dòng)效能升級(jí)》
中層管理人員創(chuàng)新思維的應(yīng)用與實(shí)踐
主講：張子斌老師
【課程背景】
企業(yè)在經(jīng)濟(jì)下行，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，創(chuàng)新是組織保持競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，中層管理人員作為組織中的中堅(jiān)力量，其創(chuàng)新思維和能力對(duì)于推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和整個(gè)組織的創(chuàng)新至關(guān)重要
中層管理者的創(chuàng)新能力的提升，創(chuàng)新思維體系的建立，對(duì)企業(yè)的作用主要體現(xiàn)在以下方面：
中層管理者負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，創(chuàng)新思維可以幫助他們發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程中存在的痛點(diǎn)和問題，并提出改進(jìn)的解決方案
中層管理者負(fù)責(zé)產(chǎn)品或服務(wù)的研發(fā)和推出，創(chuàng)新思維可以幫助他們發(fā)現(xiàn)潛在的商機(jī)和市場(chǎng)需求，提出新的產(chǎn)品或服務(wù)概念，并推動(dòng)實(shí)施和市場(chǎng)推廣
中層管理者負(fù)責(zé)管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，創(chuàng)新思維可以幫助他們有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的創(chuàng)新潛力，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新的想法和解決方案，使團(tuán)隊(duì)能夠創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)
中層管理者負(fù)責(zé)多元包容的創(chuàng)新文化在組織中的建立，創(chuàng)新思維可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力，提高員工敬業(yè)度，以更具創(chuàng)造性和戰(zhàn)略性的方式解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。
【課程收益】
學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新思維的方法和技巧，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新活力，為組織帶來新的思路和解決方案，推動(dòng)組織的創(chuàng)新發(fā)展；
提升作為管理者的多元包容特質(zhì)，落實(shí)到組織中打造多元?jiǎng)?chuàng)新團(tuán)隊(duì)和文化，有助于提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的影響力；
提高問題解決的能力，培養(yǎng)更開放和靈活的思維方式，以及更敏銳的問題發(fā)現(xiàn)和解決能力，通過學(xué)習(xí)如何避免傳統(tǒng)思維的束縛，尋找實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值的創(chuàng)新方式。
【課程特色】
干貨滿滿：所有的工具都是源于日常管理工作中的實(shí)操方法論。
貼合實(shí)際：思維邏輯清晰，課程生動(dòng)形象，尤其情景教學(xué)部分，學(xué)員有身臨其鏡之感。
真實(shí)接地：所有課程中講的案例均為實(shí)際發(fā)生的項(xiàng)目案例，并且符合企業(yè)在不同行業(yè)、不同階段的代表性，能夠和學(xué)員達(dá)成共識(shí)。
【課程對(duì)象】
企業(yè)中層管理人員
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、如何認(rèn)知和理解創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新思維的概念
2、創(chuàng)新思維的特點(diǎn)
開放性
靈活性
批判性
創(chuàng)造性
3、創(chuàng)新思維與常規(guī)思維的區(qū)別
目標(biāo)導(dǎo)向
思考方式
結(jié)果表現(xiàn)
二、如何應(yīng)用和實(shí)踐創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新思維在工作流程優(yōu)化中的應(yīng)用
現(xiàn)狀分析和問題識(shí)別
創(chuàng)新工具的應(yīng)用檢驗(yàn)
流程優(yōu)化的效果評(píng)估
備注：創(chuàng)新思維工具與流程優(yōu)化的方法訓(xùn)練（價(jià)值鏈/流程再造）
2、創(chuàng)新思維在產(chǎn)品服務(wù)過程中的應(yīng)用
企業(yè)第二曲線的尋找
市場(chǎng)和業(yè)務(wù)組合分析
概念生成和設(shè)計(jì)創(chuàng)新
產(chǎn)品服務(wù)的測(cè)試推廣
備注：戰(zhàn)略澄清及解碼工具應(yīng)用，市場(chǎng)和業(yè)務(wù)組合創(chuàng)新工具的應(yīng)用等
創(chuàng)新思維在團(tuán)隊(duì)管理協(xié)作中的應(yīng)用
創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)組建
創(chuàng)新思維與激勵(lì)機(jī)制
創(chuàng)新思維與溝通協(xié)作
備注：多種創(chuàng)新工具在日常管理中的應(yīng)用及模擬演練
創(chuàng)新思維在多元文化落地中的應(yīng)用
創(chuàng)新思維與文化導(dǎo)向
多元化的文化體系建設(shè)
創(chuàng)新思維助推文化落地
三、應(yīng)用創(chuàng)新思維的發(fā)展趨勢(shì)
1、環(huán)境挑戰(zhàn)與創(chuàng)新思維的要求
2、組織挑戰(zhàn)與創(chuàng)新思維的要求
3、人才挑戰(zhàn)與創(chuàng)新思維的要求
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