《中層管理者能力提升培訓(xùn)》
《中層管理者能力提升培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《中層管理者能力提升培訓(xùn)》
《中層管理者能力提升培訓(xùn)》
賦能創(chuàng)新成長 驅(qū)動效能升級
主講：張子斌老師
【課程背景】
當(dāng)前企業(yè)在經(jīng)濟(jì)下行，未來發(fā)展大趨勢不明朗的前提下，內(nèi)外部環(huán)境變得復(fù)雜、模糊、易變、不確定，企業(yè)如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中前行。若想突出重圍，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注組織效能。
提升企業(yè)管理團(tuán)隊的綜合能力，即是提升組織效能最好的方式之一，尤其是企業(yè)的中層管理干部隊伍，作為企業(yè)的中堅力量，其綜合能力的提升至關(guān)重要。
基于這樣的背景，本次課程旨在針對中層管理者的角色認(rèn)知、工作邏輯思維轉(zhuǎn)變、管理技能的提升等方面的內(nèi)容，通過案例復(fù)盤、模擬演練、知識點講授等方式，將每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的核心知識點，進(jìn)行分析和歸納總結(jié)，既能讓大家受到啟發(fā)，又能學(xué)以致用。通過中層管理者的能力提升，實現(xiàn)企業(yè)在運營過程中的組織激活，提升效能的目的。
【課程收益】
明確中層管理者的管理角色認(rèn)知，理解崗位價值的重要性，突出使命感和認(rèn)同感
掌握中層管理者的工作邏輯和思維，即如何聚焦業(yè)務(wù)，賦能業(yè)務(wù)，實現(xiàn)從職能思維到業(yè)務(wù)思維的轉(zhuǎn)變，從協(xié)同支持思維到經(jīng)營管理思維的轉(zhuǎn)變
提升中層管理人員的管理技能，即“四力模型”--領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力，溝通能力、用人能力
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓(xùn)的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案
定制課程：結(jié)合需求對象的工作場景，設(shè)計到培訓(xùn)的過程中
模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實際情況，用方法和工具，指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實踐，案例豐富，工作實操性強
【課程對象】
企業(yè)中層管理人員、中層后備干部等
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、如何理解中層管理者的角色及價值
如何認(rèn)知中層管理人員的角色
組織之中的橋梁和紐帶
團(tuán)隊的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者
業(yè)務(wù)的推動者和執(zhí)行者
如何理解中層管理人員的價值
對組織戰(zhàn)略實施的支撐作用
對團(tuán)隊績效提升的關(guān)鍵作用
對組織文化傳承的推動作用
3、中層管理人員需跨越三大鴻溝
（1）能力階
（2）性格階
（3）底色階
二、如何強化中層管理者的邏輯和思維
1、中層管理者基礎(chǔ)思維建設(shè)
（1）邏輯思維的強化
學(xué)習(xí)形式邏輯：如推理邏輯等，總結(jié)用于團(tuán)隊管理的應(yīng)用
非形式的邏輯；如稻草人謬誤，提升說服力，用于管理策略制定
（2）系統(tǒng)思維的培養(yǎng)
理解系統(tǒng)構(gòu)成：如項目管理，能從整體視角優(yōu)化管理和資源配置
學(xué)習(xí)系統(tǒng)動力：如激勵管理，能從動機理論系統(tǒng)分析激勵有效性
2、中層管理者管理思維的拓展
戰(zhàn)略思維塑造：會內(nèi)外部環(huán)境分析，總結(jié)機遇和挑戰(zhàn)，為部門戰(zhàn)略規(guī)劃提供依據(jù)
創(chuàng)新思維激發(fā)：培養(yǎng)對新技術(shù)和新機會的敏感度，將可借鑒的創(chuàng)新要素融入管理
決策思維優(yōu)化：學(xué)習(xí)決策分析的工具，建立決策反饋機制
問題解決思維：掌握行動學(xué)習(xí)的問題解決四步法-問題界定、探索原因、確定防范、執(zhí)行評估
三、如何做好中層管理者管理能力提升
1、如何提升中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力
（1）如何認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)力的三個角色
領(lǐng)導(dǎo)力的三個層級
領(lǐng)導(dǎo)力的核心-影響力的五個層次
領(lǐng)導(dǎo)力的五權(quán)
（2）如何提升領(lǐng)導(dǎo)力
提升領(lǐng)導(dǎo)力的5G（Give）法則
給方向-共起愿景
給方法-共享知識
給支持-情境領(lǐng)導(dǎo)
給反饋-給予贊美
給環(huán)境-營造氛圍
2、如何提升中層管理者的執(zhí)行能力
提升執(zhí)行力的5R流程
Rusult-結(jié)果
Responsibility-責(zé)任
Review-檢查
Reward-激勵
Reproudction-改進(jìn)
3、如何提升中層管理者的溝通能力
如何有影響力的表達(dá)：PREP溝通法則
如何說服對方的表達(dá)：RIDE溝通模型
如何快速的傳遞信息：30秒電梯演講
如何做好向上的溝通
如何做好向下的溝通
4、如何提升中層管理者的用人能力
（1）管理者用人的四大問題
（2）管理者用人問題的分析
（3）管理者選人的基本原則
（4）管理者用人的3P模型
Personality 按團(tuán)隊人員的性格有效管理
Performance 以團(tuán)隊人員的績效有效管理
Period 把人才管理視為第一要務(wù)管理
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