《精益生產(chǎn) 》大綱

  培訓(xùn)講師:凡耀勝

講師背景:
凡耀勝老師簡介凡耀勝老師是我國國家職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、擁有工商管理碩士學(xué)位。凡老師專長于企業(yè)中層管理技能和精益生產(chǎn)管理。擁有十多年日資、港資、臺資與民營企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);工作期間,對上述企業(yè)的管理思想進(jìn)行了深入的研究。近幾年,將企業(yè) 詳細(xì)>>

凡耀勝
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《精益生產(chǎn) 》大綱詳細(xì)內(nèi)容

《精益生產(chǎn) 》大綱



《精 益 生 產(chǎn)》杰出班組長訓(xùn)練營



-----凡耀勝老師主講

















【課程對象】:
企業(yè)中高層干部,工程技術(shù),班組長,生產(chǎn)管理,品質(zhì)等

【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天

【培訓(xùn)目的】:透過培訓(xùn),使學(xué)員了解掌握

2??????? 精益生產(chǎn)的基本理念和收益
2??????? 精益對企業(yè)生存發(fā)展的重要性
2??????? 精益生產(chǎn)的技術(shù)操作策略及方法
2??????? 精益生產(chǎn)導(dǎo)入及實(shí)施策略

【課程大綱】:

頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于精益生產(chǎn)問題? 每人提出工作中的難題,
老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析。

引子:(案例分析)導(dǎo)入精益生產(chǎn)管理的重要性?領(lǐng)導(dǎo)講話

第一章、精益生產(chǎn)背景(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦
風(fēng)暴)
一、精益生產(chǎn)
(一)精益生產(chǎn)簡介

二、精益生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)
(一)精益生產(chǎn)本質(zhì)

三、公司精益生產(chǎn)情況大討論
(一)、公司專職人員
(二)、公司 預(yù)計(jì) 推進(jìn)效果


案例 日本如何能成功導(dǎo)入精益生產(chǎn)
XX企業(yè)為什么精益生產(chǎn)會失敗

第二章、如何推行精益生產(chǎn)(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、
頭腦風(fēng)暴)
一、管理和技術(shù)同行,管理是關(guān)鍵
(一)、領(lǐng)導(dǎo)先行
(二)、精益生產(chǎn),管理與技術(shù)同行
(三)、技術(shù)先行的誤區(qū)
(四)、項(xiàng)目化管理組織

二、公司從上到下目標(biāo)明確,精益生產(chǎn)動力
(一)、為什么要推行精益生產(chǎn)
(二)、擴(kuò)大宣誓會議

三、專項(xiàng)組織架構(gòu),常規(guī)化
(一)部門組織設(shè)置
(二)項(xiàng)目協(xié)助部門專職人員
(三)總經(jīng)理辦公室項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)

四、改善項(xiàng)目化小組
(一)、動員小組成立
(二)、成果展示推廣會議
(三)、合理化建議
五、精益生產(chǎn)配套制度
(一)、管理制度
(二)、績效制度
(三)、相關(guān)制度和流程,表格


六、全公司,精益推進(jìn)
(一)、公司精益生產(chǎn)
(二)、各部門推進(jìn)精細(xì)化管理


案例分析: 正反面案例


示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

第三章、精益生產(chǎn)應(yīng)用(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦
風(fēng)暴)
一、價(jià)值流
(一)何謂價(jià)值流
(二)如何推行


二、生產(chǎn)流程現(xiàn)場改進(jìn)分析
1) 調(diào)查:收集信息
2) 分析:事件原因及客戶心理分析
3) 策劃:解決策略、流程及方案
4) 溝通:與對方溝通,達(dá)成共贏意識
5) 實(shí)施:全面實(shí)施解決方案
6) 總結(jié):分析、檢討提升

三、項(xiàng)目改進(jìn)匯總
(一)項(xiàng)目改進(jìn)匯總
(二)項(xiàng)目跟進(jìn)


觀看及案例分析:


示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

第四章、精益企業(yè)文化建設(shè)(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、
頭腦風(fēng)暴)
一、什么是企業(yè)文化
二、精益生產(chǎn)的企業(yè)文化導(dǎo)向功能
1) 目標(biāo)功能
2) 凝聚功能
3) 激勵功能
三、精益生產(chǎn)的部門和公司文化


第五章、精益生產(chǎn)工具(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦
風(fēng)暴)

一、現(xiàn)場5S管理
二、目視化管理
三 快速作業(yè)轉(zhuǎn)換
四 TPM全員生產(chǎn)保全
五、均衡化(平準(zhǔn)化)生產(chǎn)
六、看板拉動系統(tǒng)
七、自動化與差錯預(yù)防
八、消除七種浪費(fèi)
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

實(shí)用案例:











課程結(jié)束:
互動:問與答
學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動計(jì)劃
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言

課程結(jié)束:

一、重點(diǎn)知識回顧
二、互動:問與答
三、學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動計(jì)劃
四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎
五、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言
六、合影:集體合影

【主講老師----凡耀勝老師】:
← 凡耀勝(原名凡付濤)
1) 曾經(jīng)在東莞嘉財(cái)電業(yè)(日本船井電機(jī)屬下工廠),技術(shù)員,工程師;
2) 臺灣精星精陽電子,工程師,項(xiàng)目主管;
3) 香港普源科技公司,技術(shù)經(jīng)理;
4) 日本勝美達(dá),技術(shù)改善高級(IE)項(xiàng)目主管;
5) 錦興國際控股人事主管,經(jīng)理等公司任職。10多年工作經(jīng)驗(yàn),
6) 從事技術(shù),管理經(jīng)驗(yàn)10多年的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富,善長實(shí)際操作,理論與實(shí)際結(jié)合。

【凡耀勝老師主要培訓(xùn)課程】:
1、《精益生產(chǎn)》(1~2天)
2、《優(yōu)秀班組長》(2天)
3、《目標(biāo)管理》(1天)
4、《如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》(1天)
5、《IE(工業(yè)工程)培訓(xùn)》(1~2天)
6、《非人力資源的人力資源管理》(1天)
7、《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(1天)
8、《中層管理技能》(2天)
9、《營銷心態(tài)和分銷商管理》(2天)
10、《溝通技巧與團(tuán)隊(duì)管理》(2天)
11、《高效的會議管理》(1天)
12、《目標(biāo)管理與溝通技巧》(1天)
13、《職業(yè)精神》(1天)
14、《中基層執(zhí)行力》(1天)



【課程特色】 :
1、激情洋溢,氣氛活躍 2、互動性強(qiáng) 3、案例豐富 4、理論與實(shí)際結(jié)合
5、邏輯性強(qiáng) 6、賞識培訓(xùn)

【授課形式】 :
1、 課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、 情景演練
5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場操練
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