杰出領(lǐng)導(dǎo)人的十二大特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

杰出領(lǐng)導(dǎo)人的十二大特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
杰出領(lǐng)導(dǎo)能使一個(gè)企業(yè)走出困境，能把一個(gè)企業(yè)帶向輝煌，能使一個(gè)瀕臨倒閉的企業(yè)起
死回生，能化腐朽為神奇，化平庸為偉大，能夠創(chuàng)造出前所未有的奇跡。
拿破侖說：“一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊，能打敗一只綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子?！泵珴蓶|說：
“任何時(shí)候，只有落后的干部，沒有落后的群眾?！敝袊芯涔旁捊小氨苄芤粋€(gè)，將熊熊
一窩?！薄耙粚o謀，累死三軍”所有這些都說明杰出領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都很難同時(shí)具備這十二大特質(zhì)，他們可能只具備其中的某幾種特質(zhì)，這
就要求組建一個(gè)優(yōu)勢互補(bǔ)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，用團(tuán)隊(duì)解決單個(gè)人的缺陷。

一、杰出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是目光遠(yuǎn)大、胸懷大志，有干大事強(qiáng)烈欲望、競爭意識(shí)強(qiáng)的人

A曹操的英雄論

B沃爾瑪創(chuàng)始人薩姆沃爾頓的眼光

C杰克韋爾奇爭做行業(yè)前三名

二、善于預(yù)見和判斷未來，把握事物發(fā)展的大趨勢，順勢而為，借勢而發(fā)，造勢而興。
做事堅(jiān)決果斷。

A比爾蓋茨三十年前對個(gè)人電腦發(fā)展趨勢的預(yù)測

B日本對數(shù)碼相機(jī)發(fā)展趨勢的預(yù)測和把握，柯達(dá)公司的判斷失誤

C李嘉誠對香港經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)確把握

D毛澤東的《論持久戰(zhàn)》，對抗日戰(zhàn)爭發(fā)展趨勢的準(zhǔn)確預(yù)測

E萬達(dá)廣場與國外大企業(yè)合作，借勢而發(fā)　

三、善于聚焦，能分清主次，抓主要矛盾，集中精力于少數(shù)領(lǐng)域。專注于核心業(yè)務(wù)

A宇宙法則78：22

B可口可樂公司盲目多元化的教訓(xùn)

C格力空調(diào)的專注與成功

D杰克韋爾奇對GE公司的大膽改革

E聚焦，工作有重點(diǎn)，集中一段時(shí)間里只干一件工作，干成功后再換另一件。這就好比茶
燒開水如果你一會(huì)燒這一壺，一會(huì)燒另外一壺，結(jié)果可能消耗了不少能源每一壺都沒燒
開，前邊燒的還會(huì)又放涼，如果集中精力燒一壺，燒開以后再換另一壺，那每壺都會(huì)很
快燒開。毛澤東的“傷其十指，不如斷其一指”理論，范雎的“遠(yuǎn)交近攻”都是這個(gè)道理

F大決戰(zhàn)中毛澤東先打遼沈戰(zhàn)役，并讓其他各解放區(qū)積極配合，保證此戰(zhàn)勝利。共產(chǎn)黨以
前的解放區(qū)大都是一些窮困地區(qū)。此戰(zhàn)若勝可以大大緩解部隊(duì)的供給問題。（東北富庶
，應(yīng)有盡有）

四、注重利用時(shí)間和提高工作效率，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行，實(shí)行軍事化管理。注重結(jié)果，實(shí)行目標(biāo)
管理，關(guān)注成果而不是過程

Ａ　鄧小平的農(nóng)村生產(chǎn)承包責(zé)任制　

B六點(diǎn)優(yōu)先工作制，從第一點(diǎn)到第六點(diǎn)（按重要先后次序）；時(shí)間ABC分類法：A重要事—
—B次重要事——C一般事

C國外對教練員的管理，就屬于目標(biāo)管理。如果球隊(duì)進(jìn)了第幾名你就有獎(jiǎng)金紅包，進(jìn)入不
了多少名，你就下課。愛怎么訓(xùn)練隨你。

Ｄ毛澤東喜歡晚上辦公，因?yàn)樗砩蠈懽骺磿?、思考，效率最高?br />
五、有戰(zhàn)略（全局、長遠(yuǎn)）的目光，能做有效的決策，他知道領(lǐng)導(dǎo)者最重要的任務(wù)是做
出正確的決策而不是干具體工作

A隆中決策顯示了諸葛亮戰(zhàn)略智慧的高超

B遠(yuǎn)交近攻成為秦國一統(tǒng)華夏的最基本國策

C戰(zhàn)略決定成功，企業(yè)戰(zhàn)略的重要性

D日本企業(yè)搶占數(shù)碼技術(shù)先機(jī)

六、善于捕捉時(shí)機(jī)，乘時(shí)而進(jìn)，成就大業(yè)。善捕時(shí)者成大功。時(shí)機(jī)成熟時(shí)，奮力一搏；
時(shí)機(jī)不成熟時(shí)，一定要忍耐。一切以大局為重，不可感情用事

善捕時(shí)者成大功。力田不如逢年，善仕不如遇合——司馬遷；舉事而不時(shí)，力雖盡，其功
不成?！茏?br /> 人要重情，但切不要被個(gè)人感情（包括男女、父子、兄弟）所困，喪失機(jī)會(huì)

A曹操三次放棄報(bào)父仇，捕捉時(shí)機(jī)，干更重要的事。

B西安民營高校趁大學(xué)擴(kuò)招之機(jī)，迅速崛起，目前領(lǐng)先全國。與丁祖詒有關(guān)，好幾個(gè)民營
大學(xué)校長都給他打過工。

C股票投資（投資），巴菲特價(jià)值投資1984年的可口可樂，事實(shí)上是時(shí)機(jī)投資；李嘉誠1
960年代的房地產(chǎn)投資，也是時(shí)機(jī)投資。

D時(shí)機(jī)不成熟時(shí)，一定要學(xué)會(huì)忍耐。漢高祖劉邦暫退避漢中，等待時(shí)機(jī)；越王勾踐臥薪嘗
膽；司馬懿與諸葛亮周旋八年。

E兩粒種子的對話。當(dāng)時(shí)機(jī)到來時(shí)，千萬不要左顧右盼、瞻前顧后、前怕虎后怕狼，必須
奮力一搏。有時(shí)不冒險(xiǎn)恰恰是冒了更大的風(fēng)險(xiǎn)。

七、善于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才、培養(yǎng)人才，組建自己強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。公平公正，信任下
屬，尊重下屬，大膽授權(quán)，無為而治

A齊桓公不記私仇，授權(quán)管仲

BSONY公司的人才觀

C微軟公司如何信任下屬

D淮海戰(zhàn)役中劉陳鄧不失時(shí)機(jī)，與毛澤東的授權(quán)

八、樂觀自信、方向明確、意志堅(jiān)定。執(zhí)著、頑強(qiáng)、毅力、決心，無論遇到多大挫折，
從不氣餒

A史玉柱東山再起

B鄧小平的三起三落與他良好的心理素質(zhì)，第三次進(jìn)監(jiān)獄時(shí)已是70歲的老人了

C毛澤東在胡宗南占領(lǐng)延安后說：我們要用一個(gè)延安換取全中國

D劉備的不屈不撓精神，六易其主，四失妻子

九、善于建立完善的制度，尊重敬畏制度，從不因個(gè)人的喜怒情感等逾越破壞制度。靠
制度管人，而不是個(gè)人權(quán)威去壓制人。制度高于一切。

A制度是企業(yè)的法律，建立規(guī)范企業(yè)制度的重要性

B柳傳志遲到自罰站，維護(hù)企業(yè)制度的權(quán)威

C曹操割發(fā)代首的意義

D武漢一老總與員工一起打卡，體現(xiàn)制度面前人人平等

十、勇于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。能隨機(jī)應(yīng)變，不拘于常理，不墨守成規(guī)，善于打破常規(guī)、避
實(shí)擊虛、出奇制勝

A韓信明修棧道，暗度陳倉，使?jié)h王占領(lǐng)關(guān)中

BINTEL公司出奇制勝

C曹操出奇制勝，火燒烏巢

D毛澤東的集中優(yōu)勢兵力，各個(gè)殲滅敵人，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，在運(yùn)動(dòng)中分化敵人，分割包圍消滅敵
人，如著名的孟良崮戰(zhàn)役

E企業(yè)應(yīng)該對市場進(jìn)行細(xì)分，尋找市場空隙或者空白點(diǎn)，獨(dú)樹一幟，異軍突起。實(shí)力不強(qiáng)
時(shí)盡量不與強(qiáng)敵正面交手

十一、杰出的組織才能，善于與人合作。善于溝通、激勵(lì)下屬，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間
的矛盾和沖突，使大家萬眾一心，朝著團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)前進(jìn)。注意自己的言行儀表，不搞特
殊化，要求眾人做到的自己能首先做到，有個(gè)人魅力，贏得眾人的信服
　
Ａ　諸葛亮借東吳之勢力大破曹兵，使劉備奪得荊州

Ｂ　麥當(dāng)勞與可口可樂合作

Ｃ　姜子牙與鄧九公溝通；張遼與關(guān)羽溝通

Ｄ　毛澤東存人失地，人地皆得；存地失人，人地皆失?！?br />
十二、精力旺盛，富有激情，具有較強(qiáng)的感染力和影響力，善于激發(fā)、鼓動(dòng)團(tuán)隊(duì)的士氣
、活力和斗志，特別是遇到危機(jī)、困境時(shí)

Ａ　毛澤東富有激情的演講：我們不僅要善于打破一個(gè)舊世界，還要善于建設(shè)一個(gè)新世
界。我們的目的一定要達(dá)到，

Ｂ　羅斯福富有感染力的演講，讓美國人重新找回了自信：世界上最大的恐懼就是恐懼
本身。好日子又回來了

Ｃ　奧巴馬，YES，WECAN！


說明：1本課程為總裁班、企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)課，培訓(xùn)時(shí)間為一天；
2培訓(xùn)過程中間穿插大量案例、互動(dòng)、游戲、視頻；
3此課綱可根據(jù)用戶需求適當(dāng)調(diào)整

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