《財(cái)智青年財(cái)商系列課程》(14-18歲)
培訓(xùn)講師:黃國(guó)亮
講師背景:
黃國(guó)亮老師理財(cái)規(guī)劃管理專家暨南大學(xué)金融管理碩士國(guó)家高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師國(guó)家理財(cái)規(guī)劃師(ChFP)中國(guó)注冊(cè)理財(cái)規(guī)劃師(CFP)曾任中凱實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司投資項(xiàng)目部總監(jiān)曾任中國(guó)環(huán)境資源集團(tuán)有限公司投資項(xiàng)目經(jīng)理中山大學(xué)特聘理財(cái)講師廣東外語外貿(mào)大學(xué)特聘講師 詳細(xì)>>
《財(cái)智青年財(cái)商系列課程》(14-18歲)詳細(xì)內(nèi)容
《財(cái)智青年財(cái)商系列課程》(14-18歲)
青少年財(cái)商系列課程
——培養(yǎng)青年CEO、銀行家
課程背景:
現(xiàn)代人總會(huì)有同樣的一種困惑,我們每天都會(huì)面對(duì)一樣?xùn)|西,但從小到大,都沒有任何
的長(zhǎng)輩或老師,指引我們?cè)撊绾问褂眠@一樣?xùn)|西,沒錯(cuò),這就是——金錢,正由于對(duì)金錢
缺乏了正確的啟蒙教育,同時(shí)又沒有后天的良好指引,不少人總受到金錢困惑的影響。
影響深遠(yuǎn)。
“月光族”、“啃老族”、“富二代”、“卡奴”、“房奴”……這些代名詞的出現(xiàn),更是警示著我
們作為家長(zhǎng),要對(duì)孩子作正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀、金錢觀教育。不少家長(zhǎng)都已清晰地看
到這一點(diǎn),奈何由于家長(zhǎng)工作繁忙的原因或相關(guān)知識(shí)的制約,雖有相關(guān)的想法,但都無
法有效實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子價(jià)值觀、財(cái)富觀、金錢觀進(jìn)行正確指引。我們這一代人的遺憾,不能
再重復(fù)發(fā)生在孩子的身上!除了要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),更要關(guān)注孩子正確的財(cái)富觀念!
課程意義:
人生不得不學(xué)的12堂財(cái)智課
世界上到處都有才華的窮人!
財(cái)富是天生就擁有的嗎?
財(cái)智是情商,也是智商,決定孩子的一生!
讓你的課余生活與別不同,拒絕平凡!
——《財(cái)智少年系列課程》
如何理解財(cái)富?如何用好財(cái)富?想必是每個(gè)成人的疑惑,同時(shí)也是我們孩子心中目前及
未來必將面對(duì)的問題,讓他們及時(shí)認(rèn)識(shí)這一切,總比他們面對(duì)時(shí)不知所措更為給力!
課程收益:
1.掌握初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),提高理性分析能力
2.了解生活中的金融常識(shí),提高獨(dú)立觀察思考能力
3.了解投資與理財(cái)知識(shí),提高管理自己的能力
4.培養(yǎng)創(chuàng)新探索勇于實(shí)踐的精神
5.針對(duì)孩子的特性,建立其金融理念
6.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手獨(dú)立能力、獨(dú)立思考能力
7.做輔助家庭生活事務(wù)、財(cái)富事務(wù)的小能手
8.提高自我管理、高效學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考等能力
課程時(shí)間:4天,6小時(shí)/天。(青少年參與)
一天家長(zhǎng)參與《成人財(cái)商提升及引導(dǎo)孩子提升財(cái)商》輔助課程,讓效果延續(xù)。
適用年齡:14-18歲
授課人數(shù):限額30人,每6-8人配一名助教老師,老師主要分工如下:
1.負(fù)責(zé)教授財(cái)商課程,以及財(cái)商互動(dòng)游戲
2.專門負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)和游戲指導(dǎo),以及規(guī)則講解、安全示范等等
3.負(fù)責(zé)營(yíng)員的安全知識(shí)傳授、安全勘察、安全保護(hù)等工作
活動(dòng)安排:
|日期 |內(nèi)容 |備注 |
|第一天 |開營(yíng)儀式; |學(xué)生參與 |
|(上午) |1.組建團(tuán)隊(duì),建立團(tuán)隊(duì)意識(shí); | |
| |2.全員大破冰,認(rèn)識(shí)新朋友。 | |
| |3.確立隊(duì)名、口號(hào)、目標(biāo) | |
| | | |
| |財(cái)商課程: | |
| |一、《趣說財(cái)富》 | |
| |1.體驗(yàn)身邊的財(cái)富世界 | |
| |2.了解財(cái)富深層次意義與價(jià)值、意義 | |
| |二、《四種財(cái)商》 | |
| |1.認(rèn)識(shí)財(cái)商, | |
| |2.體會(huì)財(cái)商的作用與含義, | |
| |3.清楚四種財(cái)商在人生中呈現(xiàn)方式 | |
| |三、《財(cái)富之門三把“金鑰匙”》 | |
| |1.認(rèn)識(shí)財(cái)富根本 | |
| |2.了解財(cái)富三大內(nèi)涵 | |
| | | |
| |課堂活動(dòng): | |
| |一、《制作財(cái)富心愿卡》 | |
| |二、我希望通過這個(gè)課程學(xué)到什么? | |
|第一天 |實(shí)踐活動(dòng)之 |學(xué)生參與 |
|(下午) |《我是銀行家》 | |
| |(銀行實(shí)地考察) | |
| |1)如何開戶? | |
| |2)如何存款? | |
| |3)如何貸款? | |
| |4)了解利率。 | |
| |5)了解柜員機(jī)的功能及種類 | |
| |6)銀行的其他功能 | |
| |7)了解外匯及匯率 | |
| |8)如何了解理財(cái)業(yè)務(wù) | |
| |9)了解與銀行相關(guān)的職業(yè)、崗位。 | |
| |家庭作業(yè): | |
| |1.銀行的作用 | |
| |2.銀行與生活 | |
| | | |
| |(備用活動(dòng)) | |
| |《金融博物館》 | |
| |(金融博物館實(shí)地考察) | |
| |了解貨幣的歷史、發(fā)展以及國(guó)際貨幣,完成| |
| |財(cái)商任務(wù)卡: | |
| |1)觀察能力訓(xùn)練:古代貨幣數(shù)一數(shù) | |
| |2)金錢的重量(一) | |
| |稱一稱:100萬人民幣現(xiàn)鈔有多重? | |
| |3)金錢的重量(二) | |
| |稱一稱:1根金條有多重? | |
| |4)探究世界上最早的紙幣是哪個(gè)國(guó)家出的 | |
| |?它的名稱是什么?距今大約有多少年? | |
| |5)開動(dòng)你的財(cái)商智慧:紙幣和鑄幣相比哪 | |
| |個(gè)更容易貶值呢? | |
| |6)英格蘭銀行大討論 | |
| |7)探索中國(guó)古代的銀行 | |
| | | |
| |課程討論: | |
| |1.金錢的力量 | |
| |2.金錢與生活 | |
| |3.信用創(chuàng)造財(cái)富 | |
|第一天 |團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 |學(xué)生參與 |
|(晚上) |《風(fēng)火輪》 | |
| |增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,加大團(tuán)隊(duì)士氣 | |
| | | |
| |財(cái)商課程 | |
| |《財(cái)富的創(chuàng)造之項(xiàng)目策劃A》 | |
| |策劃:團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)、策劃一個(gè)力所能及的商業(yè)| |
| |項(xiàng)目,以團(tuán)隊(duì)的分工、合作來完成策劃案,| |
| |并預(yù)見可能的風(fēng)險(xiǎn)、沖擊。 | |
|第二天 |財(cái)商課程 |學(xué)生參與 |
|(上午) |一、《經(jīng)濟(jì)學(xué)ABC》 | |
| |1.經(jīng)濟(jì)學(xué)意義 | |
| |2.生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
| |二、《支出的去向》 | |
| |1.生活支出 | |
| |2.想要的與必要的 | |
| |三、《商品與價(jià)格》 | |
| |1.你知道商品的真正意義嗎? | |
| |2.揭示這個(gè)五彩繽紛世界是如何被財(cái)商高 | |
| |的人創(chuàng)造出來的。 | |
| |3.廣告的力量 | |
| | | |
| |體驗(yàn)活動(dòng): | |
| |《精明買家》 | |
| |1.精明買家三步走 | |
| |2.用財(cái)商去購物! | |
| |3.投資支出 | |
| | | |
| |實(shí)踐活動(dòng)之 | |
| |《運(yùn)用財(cái)商體驗(yàn)超市購物的智慧》 | |
| |請(qǐng)同學(xué)們?cè)谫徫锏耐瑫r(shí),完成任務(wù)卡內(nèi)容 | |
| |1)管理能力訓(xùn)練:設(shè)計(jì)一個(gè)有財(cái)商的購物 | |
| |清單 | |
| |2)觀察能力訓(xùn)練:你發(fā)現(xiàn)了超市物品擺放 | |
| |的奧秘嗎? | |
| |3)觀察能力訓(xùn)練:超市物品的價(jià)格與超市 | |
| |的定價(jià)策略分析與探究 | |
|第二天 |財(cái)商課程 |學(xué)生參與 |
|(下午) |一、《投投是道》 | |
| |1.投資渠道發(fā)現(xiàn) | |
| |視頻:《管道的故事》 | |
| |游戲:《模擬股票投資》 | |
| |2.常見投資工具認(rèn)知 | |
| |二、《保障是金》 | |
| |1.保險(xiǎn)的意義 | |
| | | |
| |討論: | |
| |1.我發(fā)現(xiàn)到的投資方式 | |
| |2.我可以參與那些投資 | |
|第二天 |團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 |學(xué)生參與 |
|(晚上) |《解人鏈》 | |
| |1.增強(qiáng)思考智慧,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力 | |
| | | |
| |財(cái)商課程 | |
| |《財(cái)富的創(chuàng)造之項(xiàng)目策劃B》 | |
| |策劃:就已經(jīng)想好的策劃案細(xì)化,預(yù)期收益| |
| |、成本、可行性判別、形成PPT,設(shè)計(jì)展示 | |
| |呈現(xiàn),思考提問,吸引眼球, | |
|第三天 |財(cái)商課程 |學(xué)生參與 |
|(上午) |《家業(yè)永存》 | |
| |1.傳承傳的是什么? | |
| |2.你想中的家族企業(yè)是怎樣? | |
| |3.家族企業(yè)的SWOT分析 | |
| |4.你想做家族企業(yè)接班人嗎? | |
| |1)Yes——你想怎么做 | |
| |2)No——你需要做些什么 | |
| |5.家業(yè)繼承方式及選擇 | |
| |6.家族永續(xù)故事分享 | |
|第三天 |財(cái)商課程 |學(xué)生參與 |
|(下午) |《百年家業(yè)——家族財(cái)富配置》 | |
| |1.家族財(cái)富配置設(shè)計(jì) | |
| |2.家族財(cái)富配置說明 | |
| |3.家族資產(chǎn)配置優(yōu)劣PK | |
| |4.如何運(yùn)用不同工具讓家業(yè)永存 | |
|第三天 |現(xiàn)金流游戲: |學(xué)生參與 |
|(晚上) |《財(cái)商游戲大賽》 | |
| |1.財(cái)智少年大顯身手 | |
| |2.演講家訓(xùn)練:當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想 | |
| |3.財(cái)富分享會(huì):我的創(chuàng)富之路 | |
| |4.財(cái)務(wù)自由的體驗(yàn)感受 | |
|第四天 |財(cái)商課程 |家長(zhǎng)參與 |
|(上午) |《成人財(cái)商提升及引導(dǎo)孩子提升財(cái)商》 | |
| |1.趣說理財(cái) | |
| |1)理財(cái)與人生 | |
| |2)大眾心中之理財(cái) | |
| |3)財(cái)商的自我認(rèn)知 | |
| |——自我“財(cái)商”認(rèn)知 | |
| |2.“御財(cái)術(shù)”三把“金鑰匙” | |
| |1)穩(wěn)健現(xiàn)金流 | |
| |2)高效風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| |3)恰當(dāng)投資之道 | |
| |合適方為佳——理財(cái)工具“選之道” | |
| |目的定乾坤——理財(cái)工具“擇之道” | |
| |——自我“風(fēng)險(xiǎn)”認(rèn)知 | |
| |3.如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理財(cái)、提升財(cái)商 | |
| |1)日常理財(cái)訓(xùn)練指引 | |
| |2)投資指引 | |
|第四天 |學(xué)生完善《財(cái)富的創(chuàng)造之項(xiàng)目策劃》方案及匯|學(xué)生參與 |
|(上午) |報(bào)演練 | |
|第四天 |財(cái)商課程: |親子參與 |
|(下午) |《財(cái)富的創(chuàng)造之項(xiàng)目策劃》展示 | |
| |1.投資者問答 | |
| |2.投資時(shí)間 | |
| | | |
| |結(jié)營(yíng)儀式: | |
| |一、頒發(fā)財(cái)智少年證書 | |
| |1.你最期待的結(jié)營(yíng)大獎(jiǎng) | |
| |2.《項(xiàng)目策劃》結(jié)果公布 | |
| |二、AAAAA優(yōu)秀營(yíng)員 | |
| |1.開啟夢(mèng)想計(jì)劃 | |
| |三、發(fā)放財(cái)智少年手冊(cè),指引階段操作 | |
|后續(xù)跟進(jìn) |階段回顧 |親子參與 |
| |1.回顧前一階段財(cái)智少年手冊(cè)操作內(nèi)容; | |
| |2.指引下一階段操作細(xì)則 | |
說明:
1.“學(xué)習(xí)財(cái)商,學(xué)會(huì)生存”夏令營(yíng)是青少年財(cái)商教育的重要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)。財(cái)商是指
一個(gè)人與金錢打交道的能力。財(cái)商(FQ)與智商(IQ)、情商(EQ)合稱為現(xiàn)代人必備
的三種能力。因此,對(duì)于生活在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展、金錢無處不在的現(xiàn)代社會(huì)的人來說,對(duì)
其財(cái)商的喚醒與訓(xùn)練是必需的,特別是對(duì)于生活在今天及未來的青少年學(xué)生。財(cái)商教育
需要采用課堂、家庭、社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合的方式。其中,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)以其輕松、活
潑的形式,豐富的體驗(yàn)感,深刻的啟發(fā)性等特點(diǎn)而成效卓著。
2.入營(yíng)禮包:
1)夏令營(yíng)營(yíng)員胸牌;
2)夏令營(yíng)日志;
3)財(cái)商訓(xùn)練資料。
3.結(jié)營(yíng)禮包:
1)夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)證書;
2)孩子的成長(zhǎng)報(bào)告:活動(dòng)記錄、相冊(cè)、學(xué)習(xí)能力分析報(bào)告、成長(zhǎng)建議;
3)家長(zhǎng)反饋表。
黃國(guó)亮老師的其它課程
作為銀行從業(yè)者——如何理解期繳型保險(xiǎn)強(qiáng)勢(shì)回歸的重大意義如何能把握期繳型產(chǎn)品特色升級(jí)服務(wù)模式產(chǎn)生高額成交機(jī)遇如何撬動(dòng)客戶人生核心規(guī)劃使期繳保險(xiǎn)產(chǎn)品更高效營(yíng)銷1.讓學(xué)員深層次了解期繳保險(xiǎn)業(yè)務(wù)定位、自身定位,特別是認(rèn)清推動(dòng)期繳型保險(xiǎn)營(yíng)銷的潛在價(jià)值,提升從業(yè)人員服務(wù)意識(shí),迎合客戶需求;2.令學(xué)員能結(jié)合保險(xiǎn)營(yíng)銷更好地鎖定客戶忠誠度,同時(shí)運(yùn)用SOW(錢包份額)理解銀保業(yè)
講師:黃國(guó)亮詳情
理財(cái)營(yíng)銷心理學(xué) 12.25
作為商業(yè)銀行客戶經(jīng)理——如何高效識(shí)別客戶投資心態(tài)、快速拉近與客戶的距離如何激發(fā)客戶潛在理財(cái)目標(biāo)、通過下定義式營(yíng)銷產(chǎn)品如何把客戶需求轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷、協(xié)助客戶有效配置資產(chǎn)如何運(yùn)用發(fā)揮自身產(chǎn)品工具、轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)客戶財(cái)富目標(biāo)1、通過DISC技術(shù),讓客戶經(jīng)理認(rèn)識(shí)不同的客戶投資心理,掌握這些投資心態(tài)在金融服務(wù)中的應(yīng)用,提升與客戶的溝通服務(wù)能力;2、令客戶經(jīng)理更容易切入客戶現(xiàn)實(shí)目
講師:黃國(guó)亮詳情
大客戶需求挖掘與產(chǎn)品營(yíng)銷 12.25
作為客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理——如何判別不同人群差異需求、分析挖掘客戶潛在目標(biāo)如何掌握流量存量增量要點(diǎn)、營(yíng)銷客戶實(shí)現(xiàn)多次采購如何安排客戶保障傳承規(guī)劃、教育養(yǎng)老財(cái)富保存安排如何合理運(yùn)用自身產(chǎn)品工具、構(gòu)建穩(wěn)妥資產(chǎn)配置方案1.讓理財(cái)經(jīng)理深層次了解崗位定位、行業(yè)定位、自身定位,改變傳統(tǒng)推銷觀念,提升金融從業(yè)人員服務(wù)意識(shí),迎合客戶需求;2.讓學(xué)員能掌握一整套客戶開發(fā)、引導(dǎo)促
講師:黃國(guó)亮詳情
高凈值人士資產(chǎn)配置策略 12.25
作為投資公司客戶經(jīng)理——如何掌握判別客戶財(cái)務(wù)信息、發(fā)現(xiàn)當(dāng)前財(cái)務(wù)不足之處如何把客戶需求轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷、協(xié)助客戶有效配置資產(chǎn)如何合理運(yùn)用自身產(chǎn)品工具、實(shí)現(xiàn)存量客戶二次采購如何高效識(shí)別客戶投資心態(tài)、快速拉近與客戶的距離1.讓參訓(xùn)人員深層次了解崗位定位、行業(yè)定位、自身定位,改變傳統(tǒng)推銷觀念,提升金融從業(yè)人員服務(wù)意識(shí),迎合客戶需求;2.參訓(xùn)人員更容易切入客戶現(xiàn)實(shí)需求,與客
講師:黃國(guó)亮詳情
中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,在投資房產(chǎn)是否面臨懸崖風(fēng)險(xiǎn)投資股票是否合適時(shí)期海外投資機(jī)會(huì)如何挖掘低風(fēng)險(xiǎn)工具無法追及通脹,高風(fēng)險(xiǎn)工具又難以掌控……如何有效地管理與控制金錢財(cái)富面對(duì)龐大家業(yè),又該如何放置,實(shí)現(xiàn)“富過三代”的目標(biāo)這一切都是放在中國(guó)私營(yíng)企業(yè)家面前不可忽視的。本課程,即從企業(yè)主、高凈值人士的財(cái)富傳承為核心,通過財(cái)富傳承的手段分析,切合最新的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),讓學(xué)
講師:黃國(guó)亮詳情
顏值高責(zé)任大之女性理財(cái)講座 12.25
“顏值高責(zé)任大”——現(xiàn)代女性社會(huì)地位日益增強(qiáng),同時(shí)女性亦面臨著事業(yè)與家庭雙重壓力,為此,每位現(xiàn)代女性都希望能更有效地持家,有效地保存家庭財(cái)富、防范風(fēng)險(xiǎn)、提升家庭資產(chǎn)收益,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所教、家庭幸福之目標(biāo)由財(cái)富管理專家給您最佳指引,傳授“御財(cái)之術(shù)”,通過合理安排財(cái)務(wù)、合理投資等方式,實(shí)現(xiàn)提升財(cái)富價(jià)值、降低風(fēng)險(xiǎn)之效。同時(shí),本課程還是企業(yè)給女性員工二次增值的
講師:黃國(guó)亮詳情
作為銀行客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理——如何掌握理財(cái)營(yíng)銷核心要點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)客戶多次采購目的如何高效識(shí)別客戶投資心態(tài)、快速拉近與客戶的距離如何合理運(yùn)用自身產(chǎn)品工具、構(gòu)建投資資產(chǎn)配置方案1.讓學(xué)員能掌握一整套客戶開發(fā)、引導(dǎo)促成、售后服務(wù)的理財(cái)服務(wù)流程;從流量客戶、存量客戶、增量客戶中挖掘新的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn);2.令理財(cái)經(jīng)理更容易切入客戶現(xiàn)實(shí)目標(biāo),與客戶形成良好的溝通互動(dòng)效果,撬動(dòng)客
講師:黃國(guó)亮詳情
最新宏觀經(jīng)濟(jì)分析與金融投資 12.25
中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,投資房產(chǎn)是否面臨懸崖風(fēng)險(xiǎn)投資股票是否合適時(shí)期低風(fēng)險(xiǎn)工具無法追及通脹,高風(fēng)險(xiǎn)工具又難以掌控……如何有效地管理與控制金錢財(cái)富是放在眾多投資者與金融從業(yè)者面前的一道難關(guān)。本課程,即從解讀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)為起點(diǎn),分析判斷最新的形勢(shì),探究當(dāng)前重要的投資渠道現(xiàn)狀,拓寬學(xué)員視界,并結(jié)合理財(cái)?shù)幕驹瓌t與操作方法,合理選擇投資形式,引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,高效解
講師:黃國(guó)亮詳情
銀保菁英培訓(xùn) 12.25
作為銀??蛻艚?jīng)理、理財(cái)經(jīng)理——如何判別不同人群差異需求、分析挖掘客戶潛在目標(biāo)如何掌握流量存量增量要點(diǎn)、營(yíng)銷客戶實(shí)現(xiàn)多次采購如何安排客戶保障傳承規(guī)劃、教育養(yǎng)老財(cái)富保存安排如何合理運(yùn)用自身產(chǎn)品工具、構(gòu)建穩(wěn)妥資產(chǎn)配置方案如何高效識(shí)別客戶投資心態(tài)、快速拉近與客戶的距離如何能與客戶實(shí)現(xiàn)高效溝通、提高傾聽發(fā)問回應(yīng)作用1.讓理財(cái)經(jīng)理深層次了解崗位定位、行業(yè)定位、自身定位,
講師:黃國(guó)亮詳情
作為保險(xiǎn)代理人——如何掌握教育養(yǎng)老需求信息、分析挖掘客戶潛在需求如何把客戶需求轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷、協(xié)助客戶有效配置資產(chǎn)如何結(jié)合新理財(cái)型保險(xiǎn)工具、轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)客戶財(cái)富目標(biāo)1、令保險(xiǎn)代理人更容易切入客戶現(xiàn)實(shí)目標(biāo),與客戶形成良好的溝通互動(dòng)效果,撬動(dòng)客戶潛在需要,并實(shí)現(xiàn)金融產(chǎn)品高效推廣營(yíng)銷的現(xiàn)實(shí)需要;2、并有針對(duì)性地把新型保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品融入中高端客戶的需求,達(dá)到客戶采購有目的,產(chǎn)
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