《制造企業(yè)生產(chǎn)效率管控》2天

《制造企業(yè)生產(chǎn)效率管控》
——提升生產(chǎn)效率30%的控制模式

課程背景：
1.中國(guó)式管理其實(shí)是人情化管理，這種管理方式有利于建立柔性.和諧的氣氛，最大程度
地激發(fā)被管理者的熱情與忠誠(chéng)。但既然是人情化管理，被管理者就可以選擇不接受或不
報(bào)答管理者的人情，因此這種管理方式的主動(dòng)權(quán)掌握在被管理者手中，是一種管理者喪
失了主動(dòng)權(quán)的管理模式。
2.中國(guó)與西方，人情化管理與制度化管理，二者各有利弊，該如何結(jié)合？
3.對(duì)于如何管理企業(yè)，很多管理學(xué)教科書(shū)都不乏連篇累版的理論闡述，很多老師也幫助
企業(yè)做過(guò)這方面的培訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)這些管理教科書(shū)最大的問(wèn)題就是理論和實(shí)際有很大的差
距。
4.差距在哪里呢？這個(gè)差距就在于理論提供的那種解決模板，它假定了整個(gè)管理過(guò)程是
相對(duì)穩(wěn)定的，而我們實(shí)際的管理過(guò)程是極不穩(wěn)定的，而這種極不穩(wěn)定態(tài)決定了管理的過(guò)
程失去控制，過(guò)程失去控制的結(jié)果最終就沒(méi)有結(jié)果。
一、企業(yè)管理問(wèn)題誰(shuí)都知道，就是解決不了：
1.上了ISO——沒(méi)用！
2.上了ERP——癱瘓！
3.績(jī)效考核——罷工！
4.聘請(qǐng)顧問(wèn)——上當(dāng)！
5.精益生產(chǎn)——無(wú)效！
6.推行5S——形式！
二、生產(chǎn)管理的困惑：
1.有訂單的企業(yè)，卻總難準(zhǔn)時(shí)交貨，客戶(hù)天天抱怨。怎么辦？
2.大家都很忙，但貨卻出不去，效率低，產(chǎn)出少，導(dǎo)致員工工資上不去，人員留不住，
企業(yè)陷入惡性循環(huán)，怎么解？
3.員工操作不規(guī)范，生產(chǎn)過(guò)程無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，品質(zhì)問(wèn)題頻繁出，返工客訴時(shí)時(shí)有，怎么辦？
4.采購(gòu)物料不及時(shí)，車(chē)間常常停工等。時(shí)間浪費(fèi)掉，效益沒(méi)出來(lái)，怎么辦？
5.材料成本越來(lái)越高，但浪費(fèi)卻有增無(wú)減，做得多，虧得多，怎么辦？
6.專(zhuān)家老師的課聽(tīng)了不少，也請(qǐng)過(guò)不少；體系.模式.制度文件也搞過(guò)不少。但就是沒(méi)有
用，怎么辦？
7.當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)引發(fā)具體究責(zé)時(shí)，部門(mén)間經(jīng)常會(huì)發(fā)生低效的推諉和爭(zhēng)吵，怎么辦？
8.本課程提供的是一套全新的基于中國(guó)人的生產(chǎn)績(jī)效管理模式，管事利用西方化的工具
，管人利用中國(guó)的價(jià)值觀。在企業(yè)內(nèi)建立事的標(biāo)準(zhǔn)，并輔之以企業(yè)人心管理模式，打造
企業(yè)核心控制力和凝聚力?？刂瞥鲂б妫s束出效益，講師非常注重管理與控制的辯證
關(guān)系，不講大道理，只講操作方法，如何通過(guò)事的過(guò)程來(lái)控制人的行為，如何通過(guò)人的
行為來(lái)控制事的結(jié)果。這就是控制與管理的精妙所在；
9.講師在本課程中深入探討中國(guó)人在做事時(shí)的陋習(xí)，通過(guò)對(duì)人性的研究而開(kāi)發(fā)出來(lái)的一
套管理方法，此課程結(jié)合老師20余年來(lái)對(duì)中國(guó)人文及西方科學(xué)管理的研究和實(shí)踐，以及
在管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)中嘔心瀝血的心得之作，是管理思想的一次重要革命。此課程已經(jīng)在20
0余家企業(yè)的實(shí)踐中得到驗(yàn)證，充分證明綜合生產(chǎn)效率提升≧25%以上！全國(guó)唯一，值得您
的期待！

課程目標(biāo)：
1.了解管人與管事的不同和區(qū)別；
2.了解控制與管理的區(qū)別，以及管控的目的和意義；
3.掌握開(kāi)展各種控制法的理論.方法；
4.掌握提高執(zhí)行力的工作方法和工具；
5.掌握提高團(tuán)隊(duì)責(zé)任心的方法和工具；
5.掌握企業(yè)有效的管控模式的開(kāi)展方式，推進(jìn)步驟，員工參與的具體做法。

授課方法：理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師
點(diǎn)評(píng),課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,持續(xù)改善計(jì)劃。
適合對(duì)象：制造企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo).中層管理者.部門(mén)主管等
培訓(xùn)課時(shí)：2天

課程大綱
第一講：中國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)狀
一、中國(guó)企業(yè)的改革難題
1.人的問(wèn)題
2.先進(jìn)管理體系在我國(guó)遇到的尷尬
二、遇到難題的原因
1.企業(yè)所處的階段
2.培訓(xùn)的誤區(qū)
三、提升生產(chǎn)效率的誤區(qū)
1反積極性
2.壓抑的積極性
3.軍隊(duì)為什么高效
4.員工的積極性不可靠
5.領(lǐng)導(dǎo)人自己沒(méi)有積極性
四、中國(guó)企業(yè)的改進(jìn)之道

第二講：約束出效率（上）
一、效率從哪里來(lái)？
二、城市交通擁堵的啟示
三、集體弱智現(xiàn)象
四、中國(guó)企業(yè)的管理誤區(qū)
五、中國(guó)企業(yè)存在的問(wèn)題
1.組織結(jié)構(gòu)的缺失
2.人/事不分的管理體制必須打破

第三講：約束出效率（中）
一、部門(mén)對(duì)部門(mén)如何約束？
二、如何約束業(yè)務(wù)？
三、如何約束客戶(hù)？
1.PMC部門(mén)對(duì)客戶(hù)的約束
2.約束客戶(hù)的好處
四、如何約束老板？
五、對(duì)采購(gòu)員的七重控制
1.物控如何約束采購(gòu)？
2.稽核員如何約束采購(gòu)？
3.倉(cāng)庫(kù)如何約束采購(gòu)？
4.人事部門(mén)如何約束采購(gòu)？
5.品質(zhì)部門(mén)如何約束采購(gòu)？
6.財(cái)務(wù)部門(mén)如何約束采購(gòu)？
7.采購(gòu)主管如何約束采購(gòu)？

第四講：約束出效率（下）
一、如何約束倉(cāng)管
1.物控如何約束倉(cāng)庫(kù)
2.車(chē)間如何約束倉(cāng)庫(kù)
二、計(jì)劃的權(quán)威性建立
三、如何保證計(jì)劃不變？
1.滾動(dòng)與滾動(dòng)計(jì)劃

第五講：PMC在工廠的運(yùn)作特點(diǎn)——非穩(wěn)定態(tài)模式
1.前推后拉.滾動(dòng)排查
2.頻繁調(diào)整.快速反應(yīng)
3.滾動(dòng)計(jì)劃與冷凍計(jì)劃的操作

第六講：生產(chǎn)交期保障的六大動(dòng)作——?jiǎng)幼鞣纸鈭D
動(dòng):1：《日協(xié)調(diào)》動(dòng)作
1.日協(xié)調(diào)動(dòng)作操作要領(lǐng)
2.《日協(xié)調(diào)會(huì)動(dòng)作控制卡》
動(dòng)作2：《日備料》動(dòng)作
1.日備料動(dòng)作操作要領(lǐng)
2.《日備料動(dòng)作控制卡》
動(dòng)作3：《日計(jì)劃》動(dòng)作
1.日計(jì)劃動(dòng)作操作要領(lǐng)
2.《日計(jì)劃動(dòng)作控制卡》
動(dòng)作4：《日稽核》動(dòng)作
1.日稽核動(dòng)作操作要領(lǐng)
2.《日稽核動(dòng)作控制卡》
動(dòng)作5：《日考核》動(dòng)作
1.日考核動(dòng)作操作要領(lǐng)
2.日考核動(dòng)作控制卡
動(dòng)作6：《日攻關(guān)》動(dòng)作
1.日攻關(guān)動(dòng)作操作要領(lǐng)
2.《日攻關(guān)動(dòng)作控制卡》
3.生產(chǎn)交期保障六大動(dòng)作與OEC績(jī)效模式運(yùn)用

第七講：物料控制鏈的六個(gè)動(dòng)作——對(duì)單制
動(dòng)作1：日計(jì)劃下達(dá)的控制要點(diǎn)
動(dòng)作2：看板拉動(dòng)式管理的控制要點(diǎn)
動(dòng)作3：生產(chǎn)跟進(jìn)的控制要點(diǎn)
動(dòng)作4：異常快速處理的控制要點(diǎn)
動(dòng)作5：現(xiàn)場(chǎng)PK競(jìng)賽與樣板打造的控制要點(diǎn)
動(dòng)作6：現(xiàn)場(chǎng)工藝改善的控制要點(diǎn)

第八講：物料控制鏈的六個(gè)動(dòng)作——備料制
動(dòng)作1：完善物料清單的控制要點(diǎn)
動(dòng)作2：倉(cāng)庫(kù)整改的控制要點(diǎn)
動(dòng)作3：物料需求計(jì)劃的控制要點(diǎn)
動(dòng)作4：物料采購(gòu)及時(shí)性的控制要點(diǎn)
動(dòng)作5：倉(cāng)庫(kù)備料及時(shí)性的控制要點(diǎn)
動(dòng)作6：欠料提報(bào)及時(shí)性的控制要點(diǎn)

第九講：技術(shù)部門(mén)與品質(zhì)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)控制
一、如何做準(zhǔn)物料清單（BOM表）
課堂演練：《套料表》與《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)》的制作演練；
老師點(diǎn)評(píng)：
二、品質(zhì)部門(mén)的流程控制
課堂演練：《品檢作業(yè)流程控制卡》動(dòng)作演練；
老師點(diǎn)評(píng)：
三、人事與財(cái)務(wù)部門(mén)的控制方式
1.人事如何控制績(jī)效？
2.財(cái)務(wù)部如何控制成本？
課堂演練：績(jī)效數(shù)據(jù)的控制演練；
老師點(diǎn)評(píng)：
四、標(biāo)準(zhǔn)化的本質(zhì)：流程化+數(shù)據(jù)化
五、流程編寫(xiě)七步法
課堂演練：流程編寫(xiě)步驟訓(xùn)練；
老師點(diǎn)評(píng)：
課程總結(jié)：

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