《戰(zhàn)略性人力資源管理》(可做微咨詢)
《戰(zhàn)略性人力資源管理》(可做微咨詢)詳細內(nèi)容
《戰(zhàn)略性人力資源管理》(可做微咨詢)
戰(zhàn)略性人力資源管理
課程背景:
中國的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化,這需要組織做出更快的反應(yīng)以期達到他們的戰(zhàn)略
目標(biāo),外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經(jīng)營戰(zhàn)略必須相協(xié)調(diào)、相吻合,這對企
業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以,從過去職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)
略導(dǎo)向的人力資源管理,是當(dāng)前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢,圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,
建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源相關(guān)執(zhí)行系統(tǒng),是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個重大課題。人
力資源管理已成為企業(yè)戰(zhàn)略的有機組成部分!
課程收益:
1.道:完成對戰(zhàn)略性人力資源管理的系統(tǒng)思考,提升人力資源管理的視野和境界,為人
力資源管理部門的轉(zhuǎn)型升級奠定思想基礎(chǔ)
2.法:領(lǐng)悟戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)建設(shè)的九個基點(目標(biāo)、資產(chǎn)、流程、價值、效能、
品德、自主、改進、動力),為系統(tǒng)建設(shè)指明方向
3.術(shù):掌握人力資源規(guī)劃、組織職位體系、能力素質(zhì)模型、面試甄選管理、培訓(xùn)開發(fā)管
理、戰(zhàn)略績效管理、薪酬福利體系、企業(yè)文化管理等八大模塊的精髓和關(guān)鍵技能
課程模型:
戰(zhàn)略性人力資源管理的系統(tǒng)思考圖
課程目標(biāo):培養(yǎng)具備戰(zhàn)略性思維的人力資源管理者,提高企業(yè)高層的戰(zhàn)略性人力資源體
系建設(shè)能力。
授課風(fēng)格:
以解決問題為導(dǎo)向,關(guān)注價值提升,注重實戰(zhàn)落地,將西方管理科學(xué)與國學(xué)智慧及本土
化案例相融合,善于綜合運用案例、故事、視頻、游戲、互動等多種方式教學(xué),寓教于
樂,邏輯清晰,風(fēng)趣幽默,富有激情及感召力。
課程時間:2天;6小時/天
授課方式:實戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華
授課對象:企業(yè)總經(jīng)理及人力資源從業(yè)者,中高層管理人員
課程大綱
第一講:戰(zhàn)略性人力資源管理概述
一、基點1思考:戰(zhàn)略是基于目標(biāo)還是基于現(xiàn)狀?
二、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
1.人才是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢
2.可持續(xù)發(fā)展的DNA:經(jīng)營客戶和經(jīng)營人才
3.人力資源管理面臨的新要求
三、人力資源管理的新定位和角色
1.人力資源管理的工作重心轉(zhuǎn)移
2.人力資源管理與人事管理的區(qū)別
3.人力資源管理的三種基本定位
4.人力資源管理的六種新角色定位
四、戰(zhàn)略性人力資源管理的核心要旨
1.戰(zhàn)略性人力資源管理的全球最佳實踐
2.案例:惠普的戰(zhàn)略性人力資源管理體系
3.戰(zhàn)略性人力資源管理的系統(tǒng)思考模型
要點1:人力資源管理的五力模型
要點2:基于戰(zhàn)略的人力資源價值鏈管理
要點3:人力資源管理的最高境界——文化管理
7.人力資源管理的縱向和橫向職責(zé)劃分
五、實戰(zhàn)演練:人力資源管理中的角色錯位研討
第二講:人力資源規(guī)劃
一、基點2思考:員工是資產(chǎn)還是成本?
二、如何進行人力資源盤點
維度1:人力資源數(shù)量結(jié)構(gòu)
維度2:人力資源工作狀態(tài)
維度3:管理意識
維度4:體系建立
人力資源盤點的五大方法
三、如何制定人力資源規(guī)劃
1.人力資源規(guī)劃的三大核心內(nèi)容
2.示例一:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
3.示例二:人力資源政策規(guī)劃
4.示例三:人力資源任務(wù)規(guī)劃
5.何時進行人力資源規(guī)劃
6.人力資源規(guī)劃的制定流程
四、實戰(zhàn)演練:預(yù)測明年部門人才需求計劃
第三講:組織職位體系
一、基點3思考:流程決定組織還是組織決定流程?
二、如何進行工作分析
1.什么是工作分析
2.工作分析的應(yīng)用
3.工作分析的方法步驟
三、如何進行組織設(shè)計
1.組織的內(nèi)涵及特征
2.組織設(shè)計的9大原則
3.組織結(jié)構(gòu)的五種常見類型
4.組織結(jié)構(gòu)的四大發(fā)展趨勢
5.如何設(shè)計有效的管理幅度
四、崗位說明書編寫的步驟
1.準(zhǔn)備工作:組織結(jié)構(gòu)/部門職能/崗位設(shè)置
2.模板:崗位說明書的一般格式
3.崗位職責(zé)的編寫要求
4.任職資格的填寫要求
五、實戰(zhàn)演練:我的崗位說明書編寫
第四講:能力素質(zhì)模型
一、基點4思考:企業(yè)管理是效能為重還是公平為重?
二、企業(yè)需要什么樣的人才
1.人才命中率“4S”思考模型
2.案例:英特爾、微軟、寶潔的用人標(biāo)準(zhǔn)
3.案例分析:兩個業(yè)務(wù)人員的比較
三、素質(zhì)模型的重要作用
1.素質(zhì)詞典及素質(zhì)模型示例
2.素質(zhì)模型在HR體系中的作用
3.素質(zhì)模型與任職資格、勝任力評價的區(qū)別
四、素質(zhì)模型構(gòu)建的流程和方法
1.素質(zhì)模型構(gòu)建的七種方法
2.素質(zhì)模型建立的一般性流程
3.行為事件訪談法BEI的應(yīng)用
4.素質(zhì)的編碼及提取、分級
5.案例:“責(zé)任心”的分級示例
五、實戰(zhàn)演練:素質(zhì)的提取及要項分級演練
第五講:招聘配置管理
一、基點5思考:能力和品德誰更重要?
二、招聘流程及渠道分析
1.招聘流程及直線經(jīng)理的分工
2.招聘渠道的選擇與利弊分析
三、面試前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作
1.面試的流程優(yōu)化
2.面試工作三步曲
3.面試前的四項準(zhǔn)備工作
4.面試常用的六個維度
5.素質(zhì)模型在面試中的應(yīng)用
6.演練:如何根據(jù)維度設(shè)計面試計劃
四、面試中的主要甄別技術(shù)
1.各種測評技術(shù)的效度對比
2.結(jié)構(gòu)性面試要點及舉例
3.行為面試法的要點及舉例
4.情景面試及舉例
5.案例分析:寶潔公司的經(jīng)典八問
五、面試中的問話技巧
1.常犯的面試錯誤
2.問話技巧舉例
3.識別“非語言信息”
六、面試者信息整合及甄選決策
七、實戰(zhàn)演練:模擬面試
第六講:培訓(xùn)開發(fā)管理
一、基點6思考:自主學(xué)習(xí)和強制學(xué)習(xí)哪個效率更高?
二、案例分析:忙碌的劉主管
三、員工培育的4W
1.What-何為員工培育
2.Why-為什幺要進行員工培育
3.Who-誰來進行員工培育
4.Which-什么樣的員工需要重點培養(yǎng)
四、員工培育的三種模式及優(yōu)缺點對比
五、模式一:SDP自我啟發(fā)成長:核心要點
六、模式二:OJT現(xiàn)場訓(xùn)練
1.OJT在崗技能輔導(dǎo)五步法
2.員工需要輔導(dǎo)的時機
3.如何進行針對性輔導(dǎo)
4.OJT教導(dǎo)的三大要領(lǐng)
5.實戰(zhàn)演練:如何輔導(dǎo)以下六種員工?
七、模式三:OFF-JT集中訓(xùn)練
1.OFF-JT的培育步驟
2.培訓(xùn)體系建設(shè)的系統(tǒng)方法
3.挖掘員工培訓(xùn)需求的五大方法
4.基于三種培訓(xùn)模式的培訓(xùn)體系建設(shè)(示例)
5.素質(zhì)辭典及課程體系開發(fā)(示例)
八、職業(yè)生涯通道的設(shè)計與管理
九、情景研討:下列情形,哪種培育方案最佳?
第七講:戰(zhàn)略績效管理
一、基點7思考:績效管理的核心是改進還是評判?
二、什么是戰(zhàn)略績效管理
1.案例分析:水庫的故事
2.績效管理與績效考核的區(qū)別
3.戰(zhàn)略績效管理的核心思想
三、績效管理的核心思想及工具應(yīng)用
1.故事:黑熊和棕熊
2.核心思想:要什么就考什么
3.四種常用績效管理工具簡介
4.目標(biāo)計劃考核示例
5.目標(biāo)制定的SMART原則
四、戰(zhàn)略目標(biāo)制定與分解的三種方法
1.案例分析:為什么銷售量增加但公司虧損?
2.方法一:縱向分解法(舉例)
3.方法二:橫向分解法(舉例)
4.方法三:時序分解法(舉例)
5.實戰(zhàn)演練:部門績效目標(biāo)的制定
五、指標(biāo)提煉的四種方法
1.案例分析:為什么司機不愿意出車?
2.方法一:操作崗位-QQTC法(舉例)
3.方法二:業(yè)務(wù)崗位-產(chǎn)出倒推法(舉例)
4.方法三:管理崗位-羅列篩選法(舉例)
5.方法四:校正補充-缺陷分析法(舉例)
6.實戰(zhàn)演練:提煉本部門的關(guān)鍵績效指標(biāo)
六、績效管理的PDCA循環(huán)及常見問題
七、實戰(zhàn)演練:實際工作中遇到的績效問題
第八講:薪酬福利管理
一、基點8思考:薪酬福利的目的是提供動力還是設(shè)置阻力?
二、戰(zhàn)略性薪酬設(shè)計的理論基礎(chǔ)及原則
1.從價值鏈思考——價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配
2.基于崗位、能力、績效三維一體的職能工資體系設(shè)計
三、薪酬設(shè)計五步法介紹
1.步驟一:崗位價值評估
2.步驟二:職級薪酬確定
3.步驟三:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.步驟四:員工評價定位
5.步驟五:薪酬套算切換
四、福利津貼設(shè)計
五、實戰(zhàn)研討:公司薪酬福利體系的問題及改進建議
第九講:企業(yè)文化管理
一、基點9思考:企業(yè)文化應(yīng)該注重價值導(dǎo)向還是人情導(dǎo)向?
二、企業(yè)文化的核心:使命、愿景、價值觀
1.使命、愿景、價值觀的內(nèi)在邏輯
三、使命:生死之理——若神不在,一切皆無
1.使命思考的四個角度
2.案例:優(yōu)秀企業(yè)使命欣賞
3.實戰(zhàn)研討:我們因什么而存在?
四、愿景:發(fā)展之夢——鴻鵠之志,矢志不渝
1愿景思考的四個角度
2.案例:優(yōu)秀企業(yè)愿景欣賞
3.實戰(zhàn)研討:我們將要去向何方?
五、核心價值觀:凝聚之魂——眾志成城,共創(chuàng)未來
1.案例分析:是什么驅(qū)動了他們的行為?
2.測評分享:個人價值觀測評
3.從西點軍??醋吭浇M織的核心價值觀
4.案例分析:德勝洋樓、chick-fila
5.實戰(zhàn)研討:核心價值觀落地了嗎?
王生輝老師的其它課程
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