《高價(jià)值經(jīng)理人成長(zhǎng)加速器》

  培訓(xùn)講師：祝喜銀

講師背景：
祝喜銀老師管理實(shí)戰(zhàn)專家16年的大型集團(tuán)公司培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證講師TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師中山大學(xué)工商管理碩士（MBA）人社部職工基本職業(yè)素質(zhì)認(rèn)證講師DISC認(rèn)證講師及咨詢顧問(wèn)現(xiàn)任：利聯(lián)集團(tuán)人力資源部部長(zhǎng)曾任：東莞臺(tái)達(dá)電子廠SMT主 詳細(xì)>>

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《高價(jià)值經(jīng)理人成長(zhǎng)加速器》

高價(jià)值經(jīng)理人成長(zhǎng)加速器

課程背景：
從普通員工，到一名基層管理者，再經(jīng)過(guò)數(shù)年的歷練，被晉升為一名部門管理者。在這
個(gè)過(guò)程中，有些人走得順暢，有些人卻歷經(jīng)曲折。如何讓管理者少走點(diǎn)彎路，能夠盡快
成長(zhǎng)為合格的管理人員，這個(gè)過(guò)程是可以學(xué)習(xí)的。
剛升為管理者時(shí)，能及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換，清楚地知道自己的責(zé)任與任務(wù)，掌控自己的時(shí)
間，設(shè)定有效的目標(biāo)計(jì)劃，能夠合理安排任務(wù)，進(jìn)行有效溝通，影響員工接受自己的管
理風(fēng)格。
高價(jià)值經(jīng)理人成長(zhǎng)加速器課程就是針對(duì)剛升任的管理者的需求而設(shè)計(jì)的，幫助管理者在
初始階段加速提高管理水平、解決管理難題。

課程收益：
■意識(shí)到作為員工和管理者的區(qū)別是什么，愿意轉(zhuǎn)變心態(tài)，提升管理技巧；
■掌握以下技能：調(diào)適自己的管理風(fēng)格、合理安排時(shí)間、設(shè)定合理的目標(biāo)、分配任務(wù)、指
導(dǎo)工作、有效溝通；
■快速建立管理人員管理魅力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：3年以下管理經(jīng)驗(yàn)的管理者
授課方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+實(shí)操演練

課程大綱
第一講：登上管理舞臺(tái)
1. 管理人員的角色與工作任務(wù)
案例研討：老王的煩勞
1．管理人員的基本立場(chǎng)
2．管理人員的工作職責(zé)
討論：技術(shù)骨干與管理人員的區(qū)別
3、管理人員的四種角色轉(zhuǎn)變
4、管理人員的四種心態(tài)轉(zhuǎn)變
二、管理人員的基本立場(chǎng)
案例研討：老婦人與泰勒
1）具備達(dá)成的意愿
2）不斷打破現(xiàn)狀的決心
3）要有效率意識(shí)
4）掌握科學(xué)的方法
5）有效決策
6）有意識(shí)的進(jìn)行管理
三、有效確定自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
測(cè)評(píng)：領(lǐng)導(dǎo)力檢核表
1. 搞清楚上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及應(yīng)對(duì)策略
2. 隨機(jī)應(yīng)變型管理風(fēng)格管理不同的員工
第二講：高效時(shí)間管理
一、時(shí)間管理意識(shí)
游戲互動(dòng)：時(shí)間尺
1．時(shí)間管理十大陷阱
2．時(shí)間管理兩大原則
3．時(shí)間管理的本質(zhì)：遵照人生平衡
二、要事第一
視頻：要事第一
1．“要事”的核心解讀
2．重要緊急矩陣的精髓
3．要事第一的注意事項(xiàng)
三、時(shí)間計(jì)劃的工具
1．時(shí)間計(jì)劃四原則
2．時(shí)間計(jì)劃五步法
四、時(shí)間管理方法和技巧
1．時(shí)間分析的技巧
2．管理好他人時(shí)間的技巧
視頻：高效的工作習(xí)慣

第三講：目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理概述
1．目標(biāo)管理三層含義
2．設(shè)定目標(biāo)的好處
3．目標(biāo)的四個(gè)層次
二、設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
游戲：如何擬定目標(biāo)
1．設(shè)定目標(biāo)的三大誤區(qū)
2．SMART原則
3．以始為終設(shè)定目標(biāo)
三、工作計(jì)劃的制定竅門
1．工作計(jì)劃七項(xiàng)要素
2．工作計(jì)劃制定的四大工具
3．風(fēng)險(xiǎn)變化管理的兩個(gè)絕招
四、目標(biāo)管理的過(guò)程控制
1．工作追蹤關(guān)鍵三步
2．PDCA循環(huán)

第四講：工作分配與指導(dǎo)
一、工作分派的原則
1．人職匹配
2．適才適所
案例分析：同事的責(zé)備
二、高效命令的下達(dá)方法
1）下級(jí)難以接受的五種命令方式
2）讓下級(jí)切實(shí)掌握命令內(nèi)容的五種方法
案例分析：常犯的錯(cuò)
3）提高執(zhí)行意愿的命令下達(dá)方法，該怎么做
視頻分享：亮劍
三、日常工作中指導(dǎo)的方法
視頻分享：指導(dǎo)
1）工作指導(dǎo)五步法
2）工作指導(dǎo)的五個(gè)注意事項(xiàng)
3）工作指導(dǎo)的五個(gè)時(shí)機(jī)

第五講：有效溝通
游戲互動(dòng)：什么樣的人能完成任務(wù)
一、傾聽的四個(gè)誤區(qū)
1．忽視式傾聽
2．批判式傾聽
3．選擇式傾聽
4．彩排式傾聽
二、積極傾聽的技巧
游戲互動(dòng)：傾聽活動(dòng)
1．積極傾聽六大技法
三、溝通反饋技巧
1．給予反饋的六大原則
2．接受反饋的四大技巧
視頻：為什么做？

課程總結(jié)

 

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課程大綱講：管理的基礎(chǔ)一、管理的基本概念1．管理的精髓討論：什么是管理1）人力資源管理的三個(gè)層面2．管理者的立場(chǎng)與任務(wù)1）管理者立場(chǎng)的四個(gè)基本緯度2）管理者的六項(xiàng)基本任務(wù)3．管理者的六項(xiàng)基本態(tài)度案例研討：老婦人與泰勒二、人類行為的理解1．對(duì)人類行為的理解看圖說(shuō)話：下屬也是人案例研討：老王與馬經(jīng)理討論：影響下屬行動(dòng)的個(gè)人因素2．人的需求1）職場(chǎng)四大需求2）處理

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課程大綱講：登上管理舞臺(tái)一、管理人員的角色與工作任務(wù)案例研討：老王的煩勞1．管理人員的基本立場(chǎng)2．管理人員的工作職責(zé)討論：技術(shù)骨干與管理人員的區(qū)別3、管理人員的四種角色轉(zhuǎn)變4、管理人員的四種心態(tài)轉(zhuǎn)變二、管理人員的基本立場(chǎng)案例研討：老婦人與泰勒1）具備達(dá)成的意愿2）不斷打破現(xiàn)狀的決心3）要有效率意識(shí)4）掌握科學(xué)的方法5）有效決策6）有意識(shí)的進(jìn)行管理三、有效確定

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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