目視管理與6S推行實(shí)務(wù)
目視管理與6S推行實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
目視管理與6S推行實(shí)務(wù)
課題:目視管理與6S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)
一、課程背景:
目前全世界有65%的企業(yè)都在廣泛地推行5S或6S,因?yàn)槠髽I(yè)家們開(kāi)始相信改變員工觀
念的最好一種理念與方法就是5S或6S。日本員工的素質(zhì),海爾員工的素質(zhì)都是推行5S
和6S締造出來(lái)的。5S或6S都提倡員工從小事和一點(diǎn)一滴做起,去激發(fā)員工的工作熱情
和對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。所以,5S或6S的學(xué)習(xí)與推行是目前企業(yè)進(jìn)行企業(yè)管理工作的首要工
作。
人造環(huán)境,環(huán)境育人。沒(méi)有一個(gè)好的工作環(huán)境,企業(yè)就無(wú)法造就人才,更無(wú)法留住人
才。推行6S,不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì),更重要的是通過(guò)推行6S能改善員
工精神面貌,吸引一流的人才,締造一流的企業(yè)。本課程全面講授了6S推行方法、要
領(lǐng)以及6S推行的組織與審核,以著名日資企業(yè)為案例,詳細(xì)展示大量圖片,是企業(yè)以
及其他組織改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的品質(zhì),改善員工精神面貌,使組織充滿活力的理想課程。
二、課程效益
???? 認(rèn)知6S管理的定位
???? 瞭解6S管理的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容
???? 學(xué)會(huì)如何進(jìn)行6s管理推進(jìn)的程序控制
???? 掌握有效推行6S管理的工具
???? 學(xué)會(huì)如何進(jìn)行目視管理
???? 認(rèn)知6S管理與其他管理的關(guān)係
三、適合對(duì)象
製造、生管、物管、倉(cāng)庫(kù)、品管、製造工程、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、等部門人士
四、課程內(nèi)容
?
第一、6S督導(dǎo)師快速推行第一招----準(zhǔn)確定位自我角色
1. 6S督導(dǎo)師在企業(yè)的作用
2. 6S督導(dǎo)師自我角色認(rèn)知
3. 6S督導(dǎo)師能力要求
4. 角色扮演
第二、6S督導(dǎo)師快速推行第二招——夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
1. 問(wèn)題的識(shí)別
1.1 為什麼要做6S
1.2 6S有什麼好處
1.3 6S與生產(chǎn)、本質(zhì)工作的好處
1.4 案例分析
2. 6S概念
2.1 整理的技巧
2.2 整頓的方法和技巧
2.3 清掃清潔的要點(diǎn)和流程
2.4 素養(yǎng)的培養(yǎng)方法和訓(xùn)練
2.5 安全源識(shí)別和改善
3. 企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)場(chǎng)狀況分析
3.1 現(xiàn)象分類
3.2 原因分析
3.3 後果分析
第三、6S督導(dǎo)師快速推行第三招——標(biāo)桿先行
1、課堂講解:
1.1、選擇樣板區(qū)要點(diǎn)
1.2、選擇樣板區(qū)的目的
1.3、定點(diǎn)攝影練習(xí)
2、 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
2.1 選擇樣板區(qū)
2.2 現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)攝影
3 策劃及組織宣傳
3.1 組織確定
3.2 目標(biāo)確定
3.3 時(shí)間安排
4 宣傳手段練習(xí)
第四、6S督導(dǎo)師快速推行第四招——真金不怕火煉
1、 早會(huì)
2、講解實(shí)施要點(diǎn),答疑
3、 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
4、實(shí)施整個(gè)樣板區(qū)的6S知識(shí)
5、體驗(yàn)6S管理基礎(chǔ)難度
6、掌握6S在本企業(yè)的推行技巧
7、 小結(jié)
第五、6S督導(dǎo)師快速改善第五招——推行技巧演練
1、 紅牌作戰(zhàn)技巧講解
1.1 紅牌的作用
1.2 紅牌的運(yùn)用(時(shí)機(jī)、數(shù)量)
1.3 紅牌的多種形式
1.4 注意事項(xiàng)
2、 評(píng)比活動(dòng)講解
2.1 評(píng)比的內(nèi)容
2.2 評(píng)比的方法和方式
2.3 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的制定
3、 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
3.1 紅牌作戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)
3.2 試評(píng)比活動(dòng)
第六、6S督導(dǎo)師快速推進(jìn)第六招——總結(jié)提升
1、總結(jié)與反省
1.1、為什麼要總結(jié)
1.2、怎麼總結(jié)
1.3、需要什麼內(nèi)容
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主題:《精細(xì)化生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC》主講:李文發(fā)一、【講師優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師作為中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)第一代精細(xì)化生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理者,他擁有30年制造業(yè)一線現(xiàn)場(chǎng)柔性生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷。曾加臺(tái)灣固特集團(tuán)資材生管及供應(yīng)鏈部長(zhǎng),韓國(guó)三星PMC高級(jí)經(jīng)理、德國(guó)西門子集團(tuán)、日本三洋集團(tuán)精益生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理高級(jí)經(jīng)理、部長(zhǎng),華科實(shí)業(yè)股份采
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主題:《項(xiàng)目招標(biāo)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢(shì)】本課程通過(guò)大量的項(xiàng)目招投標(biāo)的案例研討和現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí),使學(xué)員掌握招投標(biāo)的流程以及招投標(biāo)過(guò)程具體要求和細(xì)節(jié)。介紹招投標(biāo)所需掌握的相關(guān)法律知識(shí)。通過(guò)大量項(xiàng)目招標(biāo)的實(shí)戰(zhàn)案例演練,使學(xué)員學(xué)會(huì)如何制作出符合招標(biāo)要求的標(biāo)書、如何應(yīng)對(duì)投標(biāo)方的策略報(bào)價(jià),并學(xué)會(huì)在招標(biāo)中如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),使學(xué)員在招投標(biāo)中強(qiáng)勢(shì)勝出,最終獲得優(yōu)勢(shì)
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主題:《多品種少批量交期短精準(zhǔn)采購(gòu)管理》主講:李文發(fā)一、【培訓(xùn)背景與目標(biāo)】新時(shí)代企業(yè)面臨著多品種少批量短交期的采購(gòu)訂單模式,外部供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,產(chǎn)品生命周期的縮短,產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多,批量不斷減少,采購(gòu)訂單不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整,精準(zhǔn)采購(gòu)管理成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的管
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主題:《采購(gòu)管理專業(yè)技能提升培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30年,精通企業(yè)戰(zhàn)略采購(gòu)運(yùn)營(yíng)模式、采購(gòu)需求計(jì)劃預(yù)算、采購(gòu)TCO成本、價(jià)格分析、采購(gòu)談判與合同、采購(gòu)成本控制、如何有效降低采購(gòu)成本,集團(tuán)戰(zhàn)略供應(yīng)商選擇、評(píng)估和管理,供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)優(yōu)化。具有豐富的采購(gòu)、供應(yīng)商及供應(yīng)鏈管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,
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