TTT企業(yè)培訓(xùn)師技能訓(xùn)練（中高級(jí)）

  培訓(xùn)講師：陳德起

講師背景：
陳德起?管理學(xué)博士?翰德匯智培訓(xùn)商學(xué)院院長(zhǎng)?上海市金橋?qū)Ｐ迣W(xué)院原執(zhí)行院長(zhǎng)?中國(guó)企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)研究院副院長(zhǎng)?最佳易經(jīng)國(guó)學(xué)應(yīng)用專家（2013全球500強(qiáng)企業(yè)商學(xué)院最認(rèn)可的TOP100培訓(xùn)專家名列第14位）悠悠華夏文化幽古，易為經(jīng)首大道之源 詳細(xì)>>

陳德起
    課程咨詢電話：

TTT企業(yè)培訓(xùn)師技能訓(xùn)練（中高級(jí)）詳細(xì)內(nèi)容

TTT企業(yè)培訓(xùn)師技能訓(xùn)練（中高級(jí)）

　　一 .職業(yè)使命——培訓(xùn)師價(jià)值3大要素

　　1.培訓(xùn)師的職業(yè)使命

　　培訓(xùn)師4項(xiàng)職業(yè)使命

　　Teacher與Trainer

　　現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律”——以績(jī)效為核心

　　2.培訓(xùn)師3級(jí)教練能力

　　編、導(dǎo)、演

　　案例分析：素材應(yīng)用演練

　　3.培訓(xùn)師的價(jià)值

　　放大功能與延伸功能

　　演練：1分鐘Mini課程@

　　二 .授課技巧——培訓(xùn)師導(dǎo)演11大法

　　1、說(shuō)明-現(xiàn)場(chǎng)演示法

　　現(xiàn)場(chǎng)演練：績(jī)效面談

　　2.啟發(fā)-案例分析法

　　演練：Mini案例分析@

　　3.趣味-游戲帶動(dòng)法

　　演練：3分鐘Mini課程

　　4.影視教學(xué)法

　　案例：如何征服反對(duì)意見(jiàn)？

　　5.操作-七步教練法@

　　6.課堂提問(wèn)5項(xiàng)技巧

　　7.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變6項(xiàng)對(duì)策

　　8.精彩點(diǎn)評(píng)3項(xiàng)原則

　　9.閃亮導(dǎo)入5項(xiàng)技法

　　演練： 1分鐘導(dǎo)入@

　　10.完美收結(jié)5項(xiàng)技法

　　11.姿態(tài)語(yǔ)言6項(xiàng)規(guī)范

　　#輔助表達(dá)12種手勢(shì)

　　演練： 綜合演示分組賽@

　　三 .教材開(kāi)發(fā)——培訓(xùn)師編劇7步法

　　1.培訓(xùn)需求的確定

　　2.確定培訓(xùn)需求的三個(gè)層面

　　案例：培訓(xùn)有什么問(wèn)題？

　　#確定培訓(xùn)對(duì)象的基本原則

　　#培訓(xùn)體系及課程設(shè)置

　　3.課程設(shè)計(jì)流程

　　4.課程的名稱

　　5.課程的價(jià)值

　　6.課程的邏輯

　　1）標(biāo)準(zhǔn)演示課程順序功能結(jié)構(gòu)模型

　　導(dǎo)入——案例分享1：《領(lǐng)導(dǎo)力360 ° 修煉》之“領(lǐng)導(dǎo)者的角色演變”

　　導(dǎo)入——案例分享2： PPT（TTT）之“《播種春天》@”

　　2）標(biāo)準(zhǔn)演示課程形態(tài)結(jié)構(gòu)模型

　　并列——《團(tuán)隊(duì)凝聚力》

　　偏正——《服務(wù)質(zhì)量是顧客滿意的源泉》之“顧客讓渡價(jià)值模型”

　　對(duì)比——1《成功營(yíng)銷的四大熱鍵》、2《 8大贏利模式之輪》

　　遞進(jìn)——《危機(jī)管理的321模型》

　　3）組織主題內(nèi)容的五種方法

　　A .時(shí)空法，理順演說(shuō)思路

　　B .因果法，說(shuō)清來(lái)龍去脈

　　C .題解法，確保對(duì)癥下藥

　　D .對(duì)比法，區(qū)分正誤黑白

　　E .遞進(jìn)法，表達(dá)真知灼見(jiàn)

　　F .公式法，后總有答案

　　演練：即興演講——3分鐘分組設(shè)計(jì)Mini課程

　　7.課程的呈現(xiàn)

　　1）演示講義制作5線譜

　　2）課程制作的順序

　　3）培訓(xùn)課程體系概要

　　案例：POWERPOINT（PPT）的制作技巧

　　案例：白板上的演練

　　案例：《高效執(zhí)行力的六維魔力》

　　構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力模型@

　　四 .結(jié)業(yè)演練

　　命題演練5分鐘Mini課程——《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

　　評(píng)分要素及權(quán)重分配：

　　1、確定課題（10%）

　　2、選定要素（20%）

　　3、構(gòu)建邏輯關(guān)系圖（50%）

　　4、課程五線譜（20%）

 

陳德起老師的其它課程

易道：領(lǐng)袖統(tǒng)御之道（2014年度陳德起傾心力作）【課程背景】悠悠華夏文化幽古，大哉乾元美利天下，中道和諧化成文明！讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧，讓國(guó)學(xué)助推民族復(fù)興，是翰德易道國(guó)學(xué)院一直致力追求的目標(biāo)。本課程以俯瞰東西方文化的全新視角，探討智道、人道、商道，成功的非“?！敝?；博引上下五千年古今中外最上智慧的經(jīng)典個(gè)案，剖析商業(yè)文明中人的睿智脈絡(luò)，領(lǐng)會(huì)天道法則。【課程原

 講師：陳德起詳情

《MTP:管理者綜合技能訓(xùn)練》1、課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：《MTP：管理者綜合技能訓(xùn)練》通過(guò)明確中層管理者的定位和相互關(guān)系，將五種管理職能演變?yōu)橄嚓P(guān)技能和工具，以提升管理的實(shí)操水平及綜合管理素質(zhì)，加強(qiáng)中層管理人員的團(tuán)隊(duì)管理能力，使基層管理人員逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。2、培訓(xùn)目標(biāo)：使基層、中層管理人員從優(yōu)秀走向卓越3、培訓(xùn)對(duì)象：中間層級(jí)管理人員及儲(chǔ)備干部4、培訓(xùn)時(shí)間：3

 講師：陳德起詳情

老板的私房課！總裁的必修課！——陳德起博士2013最新領(lǐng)導(dǎo)力課程《御道：易經(jīng)讖緯義理與領(lǐng)導(dǎo)六級(jí)修煉》【課程介紹】悠悠華夏文化幽古，大哉乾元美利天下，中道和諧化成文明！讓古老的中華文明傳承光大，讓今天的人們盡享澤潤(rùn)，讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧，讓國(guó)學(xué)助推民族復(fù)興——陳德起博士一直致力追求的目標(biāo)。本課程解析周易的基本知識(shí)，讖占驗(yàn)理，風(fēng)水習(xí)俗，64卦像彖爻辭之義理；更重

 講師：陳德起詳情

乾元：國(guó)學(xué)管理思想的“一元三線”——易經(jīng)管理本元智慧與儒道法管理三線智慧【課程價(jià)值】本課程通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的提煉，形成“一元三線”企業(yè)管理體系，揭示管理的本質(zhì)，并通過(guò)解析儒道法等思想，揭示企業(yè)管理的三線結(jié)構(gòu)。本元：周易的“一陰一陽(yáng)之謂道”，揭示管理的玄妙；上線：儒家、墨家的思想，揭示儒商的柔性管理藝術(shù)；中線：道家、禪家的思想，揭示道商的水性管理藝術(shù)；下線：

 講師：陳德起詳情

《統(tǒng)御之道：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)360°修煉》——本課程源自本人作品《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力修煉》（陳德起作品）課程思路：如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國(guó)學(xué)理論，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)企業(yè)管理中的情境案例，構(gòu)建360°統(tǒng)御力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)

 講師：陳德起詳情

《乾道：企業(yè)管理六級(jí)模式》——陳德起博士2014年最新課程【課程介紹】悠悠華夏文化幽古，大哉乾元美利天下，中道和諧化成文明！讓古老的中華文明傳承光大，讓今天的人們盡享澤潤(rùn)，讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧，讓國(guó)學(xué)助推民族復(fù)興——陳德起博士一直致力追求的目標(biāo)。本課程解析周易的基本知識(shí)，讖占驗(yàn)理，風(fēng)水習(xí)俗，64卦像彖爻辭之義理；更重要的陳德起博士長(zhǎng)期從事易經(jīng)國(guó)學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)

 講師：陳德起詳情

引言項(xiàng)目是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的載體項(xiàng)目成功的因素案例演練：月亮王的困惑講項(xiàng)目與項(xiàng)目管理一、項(xiàng)目案例分析：漸進(jìn)明細(xì)性——項(xiàng)目目標(biāo)及目標(biāo)結(jié)合工作的層次性練習(xí):請(qǐng)判斷哪些是項(xiàng)目？二、項(xiàng)目管理三、項(xiàng)目管理的主要目標(biāo)四、項(xiàng)目管理的1341模型演練：構(gòu)建1341模型第二講項(xiàng)目生命周期與過(guò)程一、項(xiàng)目生命周期的4個(gè)階段1、項(xiàng)目的啟動(dòng)與立項(xiàng)——組織承諾開(kāi)始項(xiàng)目的下一個(gè)階段1）項(xiàng)

 講師：陳德起詳情

　　MTP中層管理者全能訓(xùn)練課程大綱：　　引言部分：　　形勢(shì)認(rèn)知——企業(yè)管理的三大戰(zhàn)略基石、四輪驅(qū)動(dòng)模式　　角色認(rèn)知——中層管理者的關(guān)系定位、角色定位　　游戲：認(rèn)清自己，擔(dān)當(dāng)重任　　完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)轉(zhuǎn)型變革——MTP五項(xiàng)全能課程導(dǎo)　　職能：運(yùn)籌幃幄——計(jì)劃　　一、新形勢(shì)新任務(wù)——科學(xué)計(jì)劃的新時(shí)空　　工具運(yùn)用：三三計(jì)劃法　　二、提升決斷能力，理解決策能力　　

 講師：陳德起詳情

　　打造卓越執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)課程大綱：　　緒論　　巨星云集≠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝　　卓越組織必有卓越團(tuán)隊(duì)　　團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)修煉之腦圖　　核心問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)比人才更重要　　主要解決：團(tuán)隊(duì)是什么？為什么企業(yè)把焦點(diǎn)由人才向團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)移？打造卓越執(zhí)行團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)是什么？　　一、與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)隊(duì)——學(xué)習(xí)力　　成功者的二元能量　　學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的三重境界　　核心問(wèn)題：學(xué)習(xí)型執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)歷程　　主要解決：團(tuán)隊(duì)管理

 講師：陳德起詳情

　　高效溝通藝術(shù)——MBA式全景演練大綱：　　前言：　　管理從溝通開(kāi)始　　管理溝通模型　　演練：影響編碼的4個(gè)條件　　一.高效溝通的基本原理　　1.文化差異原理　　2.職場(chǎng)坐標(biāo)原理　　3.利益雙贏原理　　演練：模擬案例中的客戶的利益點(diǎn)　　4.魅力特質(zhì)原理　　二.高效溝通的基本要領(lǐng)　　1.起點(diǎn)：溝通從心開(kāi)始　　演練：模擬案例中的客戶的四大心理熱鍵　　2.態(tài)度：

 講師：陳德起詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有